龍霞和孩子們的美麗出發
2008-04-29 00:00:00邵龍霞
開放潮 2008年12期
今天繼續學習《這兒真好》。
讓學生比較這兩句話：
小熊明白了，他在島上種呀種，種了許多小樹苗。
小熊明白了，他在島上種了許多小樹苗。
孩子一下子發現，第一句多了“種呀種”這幾個字。
“那么，你認為這幾個字去掉好不好?”
“不好。”一齊這么說。
“不好在哪里?你從‘種呀種’這幾個字中看到小熊在干什么呢?”
“我仿佛看到小熊在不停地種樹。一點也不休息。”黃李純說。
“我看到小熊在給小樹苗澆水、施肥。”周雨簫說。
“種呀種，還讓我們看到了什么呢?”
“看到小熊流著汗在挑水呢!”
“我還看到小熊在用小鍬挖土。”
“原來，‘種呀種’這幾個字可以讓我們看到這么多的畫面。看來作用真大呀。現在能讀好這句話嗎?”
從孩子們的眼睛里，聲音里，我知道他們讀懂了這句話。
“小熊種呀種，經過一年，兩年，這里發生了怎樣的變化?”
“現在是漫山遍野綠葉成陰。”
“原先這里是怎樣的一個地方?”
“原來這里是一座荒島。”
“那么，現在它叫什么島?可以給它起個名兒嗎?” “現在叫綠樹島。” “起兩個字的名，就叫——” “綠島”
“漫山遍野綠葉成陰，從這句話中，你仿佛又看到了什么畫面呢?聯系課文中的插圖，我們來寫一寫。”
孩子們一邊看圖，一邊寫。
附上蘇濼健同學寫的一段話：
這兒真美!
漫山遍野綠葉成陰，樹葉綠得發亮，在陽光下閃爍著綠色的光輝。草地上開滿了各種各樣的鮮花。有紅的，有白的，有黃的，有藍的……真是桃紅柳綠，萬紫千紅。藍湛湛的天空中飄著朵朵白云，蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥在藍天下自由自在地飛翔，它們“嘰嘰嘰”地叫著，好像在說：“這兒真美，就像仙境一樣。”
小猴、小鹿和小象在草地上打滾，它們玩得真開心!
