《梁祝》小提琴協奏曲的藝術美

[摘要] 音樂作為一種獨立的藝術，以音響的流動為物質手段，通過音樂語言創造出獨特的音樂形象來打動聽眾，給人以美的享受。《梁祝》小提琴協奏曲的藝術美，主要通過旋律美、節奏美、音色美、以及和聲的協和與不協和體現出來，從而產生出強烈感人的音樂效果。

[關鍵詞] 藝術美 旋律關 節奏美 音色美

一個千古傳頌的故事。一段柔美深情的旋律，打動了多少人的心。小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》，就是一首令欣賞者為之傾倒的我國優秀的音樂作品。我們在欣賞《梁祝》呈示部時，就感受到了那一幕幕動人的情景：春光明媚、鳥語花香，山伯與英臺草橋結拜：同窗共讀，情誼綿綿；長亭惜別依依不舍……樂曲既沒有用語言文字，也沒有用圖象畫面。卻把梁祝的愛情故事詩情畫意般地再現給了聽眾。梁祝所展示的這種美不同于小說、戲劇，也不同于繪畫、雕塑，它有其特殊的表現美的方式和手段，那就是音樂語言《梁祝》之所以美是由于構成音樂語言的基本要素，即旋律、節奏、速度、力度、音色、音區等的相互作用，從而產生出感人的音樂效果。音樂作品的藝術美主要通過旋律美、節奏美、音色美、速度和力度的變化以及和聲的協和與不協和體現出來。

1、旋律美

旋律又叫曲調。是按照一定的高低、長短和強弱關系組成的音的線條。是塑造音樂形象的主要手段。音樂作品的內容、風格、民族特征首先通過旋律表現出來。所以，旋律是音樂語言中最能表現音樂美的要素，是音樂的靈魂。只有優美的旋律才能構造動聽的音樂：作曲家為使自己的作品優美完善，總是在加工旋律上下功夫：欣賞者對音樂作品的第一印象，也總是集中在對旋律的評價上。在《梁祝》中旋律線條時而上行。時而下行。時而曲折地運動著。隨著旋律線條的運動聆聽者時而被帶入憂傷哀愁，時而又被引向愉悅歡樂，時而覺得平和恬淡，時而又感到激情亢奮。如愛情主題旋律上行表達了梁祝對美好生活的向往。草橋結拜主題旋律下行，情緒下降，隱含有悲劇與不幸的征兆。

2、節奏美

節奏。組織起來的音的長短關系叫節奏。被稱作音樂的骨骼。音樂如果沒有節奏就成了一汪死水。一灘爛泥。音樂之所以千變萬化、豐富多彩。節奏在其中起著重要作用。節奏與人們的生活息息相關。也與人的生理結構——心臟的跳動有關。太陽的起落、人的呼吸、脈搏、潮起潮落、行走、勞動、上下班等都與節奏有關。人們生活之中的各種節奏，都會在音樂中體現。情感的起伏與節奏的輕重緩急是分不開的。在《梁祝》長亭惜別的音樂中，休止節奏的運用，把祝英臺欲言又止，難舍難分的心情表現得淋漓盡致。有此時無聲勝有聲的感覺。反抗主題中切分節奏起到了加重語氣，表現英臺誓死不從封建禮教的決心。英臺哭靈中運用的是散板節奏。以閃板、快板并吸收了京劇中導板和越劇中囂板的緊拉慢唱的手法。形象地渲染了英臺呼天喊地、悲痛欲絕的情緒，表現了激昂的情感效果。

3、音色美

音色，是指不同人聲、樂器聲及其不同組合的音響特色。音色在音樂諸要素中是相當重要的，它就好像人的服飾和化裝一樣，是在欣賞中最容易引起人們的注意力的東西。通過對比和變化可以豐富和加強音樂的表現力。樂器豐富多樣的音色特性，能夠表現不同的感情色彩。樂器的音色各有千秋，弦樂優美、高貴抒情、溫暖：銅管嘹亮、雄壯：木管柔和、甜美、明亮：打擊樂喧鬧、紅火、個性較強。《梁祝》“樓臺會”中用小提琴和大提琴的對答。時分時合，那纏綿悱惻、如泣如訴的音調，把他們互表衷腸及其悲傷、怨恨、憤懣的情緒表現得淋漓盡致。這曲動人的愛情悲歌在代表梁山伯的獨奏大提琴上和代表祝英臺的獨奏小提琴上合二為一：不同的遭遇，殘酷的封建壓迫，使兩人更加心心相印。

4、速度美

速度，指音樂進行的快慢。作為人類社會生活反映的音樂藝術，樂曲采用什么速度演唱和演奏，都與人類各種運動的特性相聯系，也就是說有現實生活的基礎。同樣的音樂用不同的速度演奏，其情緒是完全不同的。在《梁祝》中“共讀共玩”主題是快板。獨奏小提琴以輕快的節奏、跳動的旋律，生動描繪梁祝雙飛雙棲。追逐嬉戲的愉快生活。“長亭惜別”樂曲進入慢板，音樂委婉地起伏著，象是在惋惜，又像是在嘆息……隨后，小提琴與大提琴模仿對答，一前一后，交相纏繞，使我們仿佛看到十八相送，長亭惜別的動人場景。

5、力度美

力度，音樂中音的強弱程度叫做力度。任何一首歌樂曲和交響樂都離不開力度，力度的強弱和音樂內容是緊密相關的。如勝利、悲憤、戰斗的情緒和強聲有關，悼念、回憶、優美常和輕聲有關。不同的力度所表現的音樂形象是不同的，力度的變化是音樂重要的表情手段《梁祝》中，就大量運用了力度的變化，來塑造形象。如展開部英臺哭靈投墳，隨后樂隊全奏，悲憤的音調，是對黑暗封建勢力的強烈控訴。同時又寄托著作者對梁祝不幸結局的同情。而再現部“仙境”，在弦樂六連音的音型掀起的漣漪背景上，長笛奏出的引子音調和豎琴的刮奏。將我們帶入一個幻想的神仙般的美麗境界之中。加弱音器的小提琴再次奏出愛情主題。伴奏音響朦朧而華麗，展現了梁山伯與祝英臺在封建勢力壓迫下死去后，化為一對蝴蝶。在藍天白云下，在萬花叢中展翅雙飛，翩翩起舞的境界。

6、音區美

音區。通常指音域的一部分。音域是指為人類聽覺所能感受到的。就人聲或樂器而言，在各自特有的音域內，可相對劃分出高、中、低三種音區。一般說來，音區越高，發音越清澈明亮。適于表現湛藍的天空、明媚的陽光、、喜悅的心情、鳥兒輕巧的躍動、山泉的歡聲笑語。音區越低，發聲越濁重暗淡，通常表現滿天的烏云，昏暗的光照，沉重、惆悵的心情，不祥的征兆、巨大的壓力，緩慢遲鈍的行進，龐大粗重的物體。而中音區則多堅實、圓潤。多與安詳、恬適的心情，甜美詩意的訴說相關。在小提琴協奏曲《梁祝》中得到了一定的體現。“春景”笛子和雙簧管在高音區的演奏。呈現出春光明媚。鳥語花香的江南美景。“封建勢力”主題在低音區演奏，顯得兇殘粗暴。“愛情主題”在中音區演奏，給人以甜美、深情之感。

旋律、節奏、音區、音色等要素的表現作用并非孤立存在，它們之間相互配合。綜合作用，具有千變萬化的表現力《梁祝》小提琴協奏曲。正是綜合了這些要素的配合功能。通過獨奏小提琴與管弦樂隊的交響奏鳴，生動地向人們再現了這個古老而又美麗的傳說，體現出了極高的旋律美、音區美、音色美、節奏美，給人以生動的藝術享受。從而表現出了音樂藝術的獨特作用和魅力。