[摘要]影視教學(xué)讓學(xué)生接觸不同語境中的真實語言,為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)地道,生動真實的語言輸入,可以向?qū)W生導(dǎo)入目的語國家相應(yīng)的文化背景知識,可以有效的提高大學(xué)生的聽力水平。
[關(guān)鍵詞]影視教學(xué) 大學(xué)英語聽力 問題
近年來,越來越多的高校將影視作為教學(xué)手段運用于大學(xué)英語聽力教學(xué)。影視教學(xué)將英語國家真實的社會交際帶進課堂。從感性上講,它讓學(xué)生耳濡目染外國的歷史事件、現(xiàn)代生活、國土人情,從而達到對外國文學(xué)文化的理性升華。這種豐富多彩的表現(xiàn)形式使教學(xué)內(nèi)容具有極強的表現(xiàn)力和感染力,滿足了學(xué)生的好奇心,極大的調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生的聽說能力也會逐漸提高。
一、影視教學(xué)讓學(xué)生接觸不同語境中的真實語言,有利于提高學(xué)生的聽說水平
1、英文影視作品深受學(xué)生們的喜愛,可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
學(xué)習(xí)興趣則是學(xué)生對于學(xué)習(xí)活動或?qū)W習(xí)對象的一種力求趨近或認(rèn)識的傾向。教育心理學(xué)告訴我們,在學(xué)生學(xué)習(xí)的整個過程當(dāng)中。興趣及其他非智力因素始終發(fā)揮著動力、定向、引導(dǎo)、維持和強化等一系列相互聯(lián)系的作用。學(xué)生只有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。才會專心聽講,積極思考,從而學(xué)到新的知識。興趣是最好的老師。學(xué)習(xí)英語的興趣越濃,學(xué)習(xí)的積極性就越高,學(xué)習(xí)的效果就越好。如能把興趣培養(yǎng)成為一種學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心理需要,就可以使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。逐漸養(yǎng)成自覺自愿、主動學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。……