規(guī)范科技名詞是一項扎根性的工作

2008年9月8日至13日，海峽兩岸大氣科學界在臺灣召開了“第五屆海峽兩岸大氣科學名詞學術研討會”。會后，筆者采訪了“海峽兩岸大氣科學名詞工作委員會”臺灣召集人陳泰然教授。

陳泰然教授，1945年生于臺中縣，1968年畢業(yè)于臺灣大學理學院，1974年獲美國紐約州立大學（奧爾巴尼）大氣科學博士學位，現(xiàn)為臺灣大學負責學術工作的副校長，海南大學客座教授。

做名詞就是做學問

記者：作為氣象學知名學者，是什么原因促使您參與名詞工作的？

陳泰然（以下簡稱陳）：其實我做名詞比較早。我從美國留學回來就被邀請參加第二版臺灣《氣象學名詞》編訂，直至1998年出版的第四版和今天的網絡版。我現(xiàn)在是兩岸氣象科技名詞工作委員會在臺的召集人。

我一生只專注于教書和做學問。在學校里教書是我的基本職責。我一邊教書，一邊寫書，就這樣一路走過來。

現(xiàn)今雖為臺灣大學副校長，但也是主抓學術的。當年校長找我談話擬聘我為副校長時，我說，臺大有200多位教授，學問都做得好，能力都很強，如兩個月后您還找不到合適的人選，那我就試試看吧。我喜歡教書，也愿意為學術研究做些工作，哪怕是服務性工作。

名詞里蘊涵著很多學問，這也是我非常愿意做這件事的原因。我們專家在討論名詞時，誰能說出一番道理來，就聽誰的。做名詞就是做學問。

名詞編訂公布后，各界就應該規(guī)范使用。我花了很多時間為小學、初中、高中擬訂課程標準，審查教材。在審查教材中發(fā)現(xiàn)有使用比較混亂的名詞，就要求改正，并且向有關教育機構提醒，要求使用規(guī)范的科技名詞。最典型的就是clockwise，記得以前都叫“順時鐘”，后來不知什么時候叫成“順時針”了，這顯然是不對的，clock指的是“鐘”不是“針”。于是，我從小學教材一直改到高中教材，終于給改過來了。在臺灣，雖然現(xiàn)在還是有人習慣用“順時針”，但畢竟用的人少了。在大陸，clockwise譯為順時針。——編者注

名詞很重要，如果沒有人做這樣的工作，使之規(guī)范，將來會產生教育上的問題，在學術交流上也是如此。名詞工作是一項扎根性的工作。

兩岸文脈相通，氣象名詞不應各說各的

記者：在兩岸科技名詞的對照和統(tǒng)一方面，大氣科學名詞的兩岸交流活動開展得最為頻繁，迄今已開展了連續(xù)五屆的學術研討，您不僅非常重視，而且也一直積極投身在這樣的交流活動中，有什么感想促使您這樣做？

陳：臺灣和大陸同用一種語言，可以說，幾乎在同一片云下生活，但兩岸氣象名詞不一致，造成不少困擾。例如，我們說“噴射氣流”（簡稱“噴流”），大陸稱為“急流”；我們稱“豪雨”，大陸稱“暴雨”；尤其是臺風名詞，兩岸翻譯不同，常使臺灣民眾聽廣播時，誤以為有兩個臺風同時來襲擾。

兩岸文脈相通，氣象名詞不應各說各的。因此，我始終贊成兩岸開展氣象名詞學術上的交流。1993年1月，應章基嘉先生之邀，我先后在北京、南京、上海、江蘇、福建進行參訪并舉行學術報告及座談。1994年3月，大陸代表團13人由陶詩言教授率領來臺。同年10月，我也率團去北京參加學術交流。在10月的北京會上，我們確定了交流的四大范疇：即學術、技術、名詞、資料。

兩岸氣象名詞交流工作，大陸在全國科學技術名詞審定委員會的推動下，臺灣在氣象學會的組織下，一直沒有中斷過，沒有被政治所干擾。兩岸氣象學者多次交流，2002年4月，最終由全國科學技術名詞審定委員會出版了《海峽兩岸大氣科學名詞》（以下簡稱《對照本》），據(jù)說是兩岸科技名詞交流中第一本對照本，這是兩岸大氣學者共同努力的學術成果。

在臺的氣象界學者熱情參與兩岸名詞交流且寄予期望

記者：作為在臺召集人，對參與兩岸大氣名詞交流工作的委員人選有什么要求？

陳：兩岸開展名詞對照交流，首先要各自確定一個用來對照的版本，不能各說各的。1996年全國科技名詞委向社會公布了第二版加釋義的大氣科學名詞，1800余條。而臺灣氣象學界的專家也于1998年編審完成《氣象學名詞》（第四版），有8000多條，由教育主管機構公布。1999年3月，第一屆“海峽兩岸大氣科學名詞學術研討會”成功召開，隨后，根據(jù)會議精神，兩岸成立了“海峽兩岸大氣科學名詞工作委員會”，由兩岸各出9名代表（含各自推選的召集人1名）組成。

由于這是學術問題，就是要體現(xiàn)出功能性來。我們對委員名單很在意，認為要有代表性和功能性。換句話說，就是兩岸委員一定要能代表各自的學科領域，說話要有權威，要說了算。而且應該保持相對穩(wěn)定，我們的專家隊伍自成立以來，除了個別的有所調整，基本上都是穩(wěn)定的，而且我們還有一個不成文的約定，無論什么理由，如三次未到會，都將被自動除名。當然，最重要的是臺灣學者對這件事都有熱情，都很重視，每次討論都沒有委員缺席。比如這次第五屆海峽兩岸大氣科學名詞學術研討會上，收到大陸專家們2008年1月和8月兩次討論的結果后，委員們用了將近一個星期的下午時間先行進行了內部討論，先實現(xiàn)了內部意見的一致。

兩岸學術交流是消除名詞分歧的重要途徑

記者：您認為這次學術研討會有哪些實質性成果？

陳：兩岸氣象界學者經過多次學術交流，在大陸全國科學技術名詞審定委員會的推動下，于2002年編訂并出版的《對照本》，是在兩岸各自公布名詞的基礎上加以增補修訂而成，共收詞約6000條。囊括了大氣、大氣探測、大氣物理學、大氣化學、動力氣象學、天氣學、氣候學、應用氣象學等內容。對照本中，由于兩岸有各自習慣叫法，6000條詞中未受基礎學科綁定、暫時不能達成一致的有1001條名詞。這次會議就是著重深入研討這1001條名詞中，兩岸有沒有能夠達成一致的，我稱之為“異中求同”。這次會議因時間緊，我們只對其中448條名詞進行重點研討，結果有284條達成一致。也就是說，經過這次會議努力，《對照本》中兩岸氣象名詞一致率又有所提高。這是“異中求同”的重要成果。

記者：兩岸大氣名詞還有部分不一致，您認為主要原因是什么？

陳：兩岸氣象名詞交流工作，已有了顯著成果。第一階段出版了對照本，現(xiàn)已走到第二階段。第二階段就是進一步對不一致的名詞進行討論。由于氣象學是應用科學，是從基礎科學中分離出來的，有些名詞被基礎科學綁定了，對這些名詞我們就沒辦法了，基礎科學名詞已經定好名的，我們要遵從他們。但如果是氣象學科特有的名詞，我們就可以提出各自的推薦名，然后討論誰定得好就用誰的。也就是說，我們討論的名詞是常用的、重要的、沒有被綁定的，看能不能尋求一致。

兩岸大氣名詞有部分不一致，主要原因是各自習慣用法問題。如定名上，音譯跟意譯能結合最好，如“Coriolis force”，大陸叫“科里奧利力”，我們稱“科氏力”。有些詞，如果音譯，我們覺得字數(shù)太長了，不像學術名詞，所以我們音譯簡化一下。如radiosonde，我們音譯成“雷送”，大陸完全意譯。boundary layer radiosonde，大陸就稱“邊界層探空儀”，我們稱“邊界層雷送”；rabal，我們音譯成“雷保”，大陸完全意譯為“無線電探空”，于是comparative rabal，大陸稱“比較無線電探空”，我們稱“比較雷保”。再如：BruntVaisala frequency，我們稱“布維頻率”，而不稱“布倫特-維賽拉頻率”。可以看出，在定名上，我們力求簡練一些。

老名詞異中求同，新名詞及時統(tǒng)一

記者：您認為今后兩岸大氣名詞交流活動的重點是什么？

陳：兩岸因長期隔離，導致各自有各自的習慣用法。對于過去的名詞，不一致的部分，我們只能對照和討論交流，盡量達成一致。但是對于剛出來的新名詞、新事物和新現(xiàn)象，我們總應該將他們叫成一樣的名字吧。因此，我們在一邊整理過去的名詞，一邊對新出來的名詞及時討論，不能再各叫各的了，像氣候、中尺度等專業(yè)領域，近十年來產生的名詞就比較多。對老名詞異中求同，對新名詞及時統(tǒng)一，應該是今后兩岸氣象名詞交流的方向。這次兩岸名詞交流會，我們臺灣專家收集了新詞100多條，并給出了中文譯名，由于會議時間緊，留待下次會議討論了。