人們都知道“山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)……”這句話。而人呢?人一定要感恩父母,因?yàn)槭歉改附o了我們生命,給了我一個(gè)幸福美滿(mǎn)而又和諧的家。
父母為我們做了這么多,難道我們就無(wú)動(dòng)于衷嗎?難道父母就應(yīng)該為我們操勞一輩子嗎?難道我們就不該懷著感恩之心,去感恩那些晝夜不分,為了孩子而犧牲自己健康和安逸生活的父母嗎?他們對(duì)孩子是那樣呵護(hù)有加。他們就像一只大鳥(niǎo),在電閃雷鳴、傾盆大雨中,仍然堅(jiān)強(qiáng)地屹立著,讓小鳥(niǎo)們躲到自己的羽翼之下,不讓小鳥(niǎo)淋濕一根羽毛。大鳥(niǎo)的這種精神,不正是父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)嗎?
感恩父母是每個(gè)人應(yīng)有的、最起碼的良知,確切地說(shuō),更是建立和睦家庭,構(gòu)建和諧社會(huì)的思想基礎(chǔ)。所以,我們一定要懷著感恩之心,去感謝自己的父母。
記得那是一個(gè)初冬的夜晚,那天夜里風(fēng)刮得很大。不巧的是,我突然發(fā)起了高燒。當(dāng)時(shí),爸爸不在家。媽媽急得滿(mǎn)頭大汗,抱起我就往村西的醫(yī)務(wù)室奔去。當(dāng)時(shí)的天十分黑,真可謂伸手不見(jiàn)五指!但媽媽抱著我,深一腳、淺一腳地向前奔跑。在路上,我清清楚楚地聽(tīng)到媽媽粗重的喘息聲。不知是媽媽的汗水,還是她焦急的眼淚,溫?zé)岬靥试谖业哪樕希D時(shí),一股暖流涌遍了我的全身。媽媽為我付出了太多太多,難道不應(yīng)該去感激她嗎?
這樣的事,只是母愛(ài)的冰山一角,也是天下父母的一個(gè)縮影。那么作為子女,不應(yīng)當(dāng)感恩父母嗎?我認(rèn)為:感恩使人懂得人生,感恩也可以使我們懂得道理,感恩更使我們懂得孝心與公德、義務(wù)與良知……總而言之,“感恩”這兩個(gè)重要的字眼兒是多么讓人回味無(wú)窮啊!真是應(yīng)了那三句話了:
感恩如海,情感作舟,泛舟于海,方知海之寬廣。
感恩如山,情感為徑,取徑于山,方知山之高大。
感恩如歌,情感是曲,和曲為歌,方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
(指導(dǎo)教師 錢(qián)廣建)
評(píng):細(xì)細(xì)品味
文章開(kāi)頭引用別人的話,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)明了主題,從山、海、花聯(lián)想到人。
采用了反問(wèn)句式,感情真摯,有感染力。運(yùn)用了比喻的修辭手法,形象地把父母和自己比作大鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)。
再現(xiàn)了媽媽對(duì)自己的疼愛(ài)經(jīng)歷,字里行間流露出小作者的感恩之情。
呼應(yīng)開(kāi)頭,融入了個(gè)人的理解和感受,情感得到升華。
[整體評(píng)析]
小作者采用了夾敘夾議的寫(xiě)作手法,一方面寫(xiě)出了父母對(duì)自己的愛(ài),一方面抒發(fā)了自己對(duì)父母的感恩之情。文章首尾呼應(yīng),恰當(dāng)引用別人的話,是一種好方法,值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。文中運(yùn)用了反問(wèn)、比喻等寫(xiě)法,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,字里行間飽含深情。文章可適當(dāng)增加敘事成分,使內(nèi)容更充實(shí)。
(點(diǎn)評(píng) 邵永紅)