高爾基說過:書,是人們的精神食糧;書,是人類進步的階梯。好書給予我知識,好書給予我勇敢、自信和寬容。
知識
困境時,“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”是一種安慰;迷惑時,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”是一種自信;“萬里赴戎機,關山度若飛”是巾幗不讓須眉的豪邁;“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”是視死如歸的悲壯……讀古詩,讓我懂得如何面對多姿多彩的生活。
勇敢
看完《魯濱遜漂流記》,我決定再也不和爸媽睡了,要自己一個人睡。當我在黑暗中感到驚恐時,想到魯濱遜在荒島上生活二十余年,我心中就充滿了勇氣,把黑暗變成磨煉我意志的特殊環境。慢慢地,我學會了堅強、勇敢。
自信
看完《假如給我三天光明》,內向的我沖出了“小我”的狹小圈子,重新獲取了自信。上課不愛多發言的我也開始積極回答問題了,每當老師用贊許的目光看著我,我就更加自信了。
寬容
讀過《愛的教育》,我懂得了寬容。一次,一位小朋友冒雨騎著自行車急匆匆地前行,自行車濺了我一身水,小朋友連忙說:“對不起,對不起……”我微笑著說:“沒事,沒事……”要是以前,我早就揍他了。
書似一位無聲的先驅者,讓我明白了每個公民應該承擔起的社會責任,讓我樹立了遠大的理想,讓我在前行的途中,眼前永遠亮著光明的燈。
漫漫人生路,有好書相伴,真好!
(指導教師 張君燕)
評:細細品味
偉人喻書,開門見山。
好書教育人。
好書感化人。
好書啟迪人。
好書團結人。
篇末點題,畫龍點睛。
[整體評析]
讀書的好處舉不勝舉,小作者僅簡明扼要地寫了四點,卻回味悠長:不僅有“讀萬卷書”的知識學習上的收獲,更有“行萬里路”的人生閱歷上的感悟。
(點評 朱勁松)