陳金紅 朱金生 黃克勤 張國平
想法 ①奇偶分析法解法和標準參考答案比較要自然、簡捷一些,“節省了解題力量,開發了解題智慧”;②由上解法不難發現條件“a為質數”可以減弱為“a為正整數”,因為不影響問題的求解.
作者簡介:陳金紅,男,1968年10生.中學數學高級職稱,湖南教育學會中學數學專業委員會會員.在《中學數學雜志》、《中學數學研究》、《中學數學教學參考》等國家、省級數學刊物上發表論文數篇.湖南省教育學會課題NH4—21主要參研員.主要研究方向:初中數學教育教學、中考數學、初中數學競賽.
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