淺談數學思維素質的培養
2008-08-07 07:13:54韋振
中學理科·綜合版 2008年6期
韋 振
思維是人腦對事物本質和事物之間規律性關系概括的間接的反映，思維是認知的核心成分，思維的發展水平決定著整個知識系統的結構和功能，因此，開發學生的思維潛能，提高思維品質，提高學生各種素質具有十分重要的意義，本文就對學生的數學思維素質中某些因素的培養，談一些膚淺的看法和做法，以期拋磚引玉。
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