王萬豐
《數學課程標準》根據時代的要求,對中學數學課程進行了新的設計,在力求打好基礎的同時,更為學生創設應用實踐的空間;同時,更重視數學知識的應用。數學在實際生活中的應用可以說是一個數學建模的過程。數學建模活動對數學的促進作用已得到教育界和數學界的公認,因此,在日常教學中必須滲透數學應用意識,逐步培養和提高數學建模能力。在人教版數學《軸對稱》這章中的一例模型,在中考和競賽中都有廣泛的應用。
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中學理科·綜合版2008年6期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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