師愛是最好的法寶

蔡　化

白駒過隙，歲月如梭。進入坪寨CPA春蕾小學已經一年多了。置身于神圣的教育事業(yè)中，我們與學生共同奮斗，我們與學生一起成長。

“長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴；長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己……”每當聽到這首歌，心中不由產生了對教師的崇敬。夢想著有那么一天，我也可以像他們一樣，成為一名人民教師。現(xiàn)在，我終于夢想成真了！

踏進坪寨CPA春蕾小學，看著山村學校的孩子，那一雙雙純潔和求知的眼睛，從未有過的壓力向我傾來。我擔心稚嫩的肩膀無法挑這份重擔。

短短的一年的教學實踐，讓我積累了在書本里永遠都無法領悟的教育教學“法寶”。我深刻地認識到：要成為好老師，最重要的前提就是要有崇高的師德，特別是特崗教師，當學生投來不信任的目光時，用發(fā)自真心的愛，換得學生的愛，你才能感到快樂。學校領導曾經說過，一時體現(xiàn)愛心易，長期永葆愛心難；愛優(yōu)秀學生易，愛發(fā)展中有明顯缺陷的學生難。師愛要用言行表達，一句溫暖的話語，一個鼓勵的眼神，一聲真摯的鼓勵，都可以掀起學生的情感波濤。

教師的教育教學工作能否順利進行，很大程度上取決于會不會與學生、家長和同事溝通交流。在沒有真實地走上講臺之前，我們也知道這個道理，但是那只是紙上談兵。在實際教學中，確實發(fā)生了許多無法預料的事情。面對這些問題，我不知道該怎么處理。在這時，是學校領導和有經驗的同事給予我?guī)椭完P懷。在他們的指導下，我開始有了一些思路和頭緒，也不再是那么的無助了，而且明白了許多教育教學的要點。面對犯錯學生，不應急于批評，要先了解原因，給予學生充分的時間冷靜思考。在找其談話之前，教師必須組織好語言，斟酌字句。交流時，要從學生心理出發(fā)，給予幫助與指導。面對家長，要坦誠相待，不要盛氣凌人；要實話實說，不要添油加醋；要坦然大方，不要怒氣沖天；要有自知之明，不要炫耀自己；要留有余地，不要把話說死。面對同事，要熱情主動，謙遜誠懇，虛心請教，當大家彼此了解后，就可以暢所欲言了。

在教學之余，我思考了很多。雖然沒有很深刻的感悟，但這卻是我的肺腑之言。

一是要學會學習。我們不僅要提升自身的專業(yè)知識、業(yè)務水平，還要學習其他的知識，做到多而廣。教師從事的畢竟是與人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考，處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么工作起來就順利些。

二是要學會合作。在現(xiàn)代社會中，教師不僅僅是傳授知識，對學生的教育，單憑某個教師是無法解決的，我們可以采取與其他教師、家長進行溝通，采取合作的方法。

三是要公平。對待學生要講究原則，應一視同仁，不能歧視后進生。如果是優(yōu)等生犯了錯就不處理，讓學生看到教師對學生有所偏愛，就會失去學生的信任。

四是要學會愛學生。不管學生做了什么，你都要真心實意，關心愛護學生，體貼與理解學生，讓學生覺得你始終是愛他們的，學生才會在學習的過程中尊重你。

除此之外，教師應有寬廣的胸懷，勇于接受各種批評，要有耐心、寬容心與責任感。有夢就有希望，有希望就有朝陽。盡管追求夢想的路遙遠而又坎坷，但我想說：“就算很受傷，也不要閃淚光！”讓夢想起飛，總有希望之花盛開的那一天！既然我們選擇教師這個職業(yè)，那就要認真對待學生、學校。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”萬事開頭難，只要我克服眼前的困難，勇于鉆研和攀登，我相信我一定會成為一名合格的人民教師。

作者單位 云南省文山州西疇縣坪寨CPA春蕾小學

◇責任編輯 李配亮◇