要注重閱讀數學課本

馬愛兵

著名數學家張廣厚特別強調：“只做題，不看書，是學不好數學的.”要學好數學，不但要精做題，細思考，還應當認真閱讀課本.

一、預習性地讀

課前預習，可以大致了解課堂上將要學習哪些新知識，知道它們與舊知識的聯系，了解哪些易懂，哪些難懂，以便聽課時心中有數.

預習閱讀的方法是邊看書，邊思考，邊在課本上做些標記.思考的問題通常有： 1. 新知識產生的背景是什么？2. 新知識與舊知識有哪些聯系？相關舊知識自己掌握得如何？3. 新知識的重點、難點在哪里？4. 課本中例題的解題方法和要求是什么？

二、復習性地讀

聽課之后應及時看書復習，消化和鞏固所學知識，增強體驗，提高寫作業的效率.復習閱讀應當做到以下幾點：

1. 理順知識點間的聯系.2. 在理解的基礎上，記憶有關概念、公式、定理等.3. 解決疑難問題.4. 對照課本整理好課堂筆記.5. 探索所學知識在實際生活中的應用.

三、有針對性地讀

通過聽課、做作業、考試發現自己在知識掌握上有哪些缺陷，然后針對存在的問題再次看書，以求彌補缺陷，為后繼學習掃除障礙，打牢基礎.

四、系統性地讀

一節或一章學習過后，要全面系統地再讀課本，以掌握知識的來龍去脈，將零星分散的知識點組成一個完整的、清晰的知識網絡.系統性地讀有3個步驟：1. 將一節或一章的內容再細看一遍.2. 記憶、背誦、理解重要知識點.3. 仔細閱讀課本中的小結與復習方面的內容.

課本是學習的根本，養成閱讀數學課本的習慣，相信你的學習一定會“芝麻開花節節高”.Y