開展群眾性老年攝影活動之我見

丁春晴

筆者作為文化館的一名專職攝影干部，長期以來在開展群眾性攝影活動，特別是老年攝影活動方面做了不少工作，取得了一些成績，也積累了不少經驗。本文擬就如何開展群眾性老年攝影活動、如何進行老年攝影教學等方面談談自己的看法和做法。

一、開展群眾性老年攝影活動的意義和作用

隨著改革開放的不斷深入，我國經濟快速發展，社會全面進步。人民的生活水平逐步提高，生活質量不斷改善。生活好了，腰包里的錢也多了，人們不再為吃穿發愁，而對文化藝術生活的需求日益提高。黨的十七大報告指出：“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望”，“要充分發揮人民在文化建設中的主體作用，調動廣大文化工作者的積極性，在中國特色社會主義的偉大實踐中進行文化創新，讓人民共享文化發展的成果”。因此，積極開展各種形式、豐富多彩的文化活動，既可以滿足人民大眾對精神文化生活日益增長的需求，也可以弘揚并發展優秀的中華傳統文化，增強包括海內外華人華僑在內的中華民族的凝聚力。在提高我國綜合國力的競爭中發揮無形的作用。

隨著健康意識的加強，健康水平和醫療水平的逐步提高，我國已進入了老齡化社會。六十歲以上的老年人口達1.44億人，超過了總人口的11％。這一龐大人群的絕大部分都已退休，他們有更多的時間和精力去從事自己喜愛的文化娛樂活動，文化生活在他們的整個生活中占有更重要的地位。文化館作為政府公益性文化事業單位，是構建公共文化服務體系的骨干力量。加強對老年群體的公共文化服務，使他們老有所樂、老有所學、老有所為，必將對建設社會主義和諧文化發揮重要作用，也是我們文化館工作人員的職責。

攝影作為一種藝術表現手段，攝影作品作為一種藝術表現形式，隨著人民群眾生活水平的日益提高受到眾多人們的喜愛。而數碼影像技術的發展，使照相機越來越多地進入了平常百姓家庭，許多老同志退休后都愛上了攝影，很多地方的老年大學都開辦了攝影班。老同志們從事這一活動有其特有的優勢，他們生活閱歷豐富，親身經歷和目睹了社會的變革與發展；他們退休后時間充裕，可以深入到社會生活的各個角落，以他們飽經滄桑的視角，用自己手中的相機去聚焦祖國的大好河山、聚焦當今社會人們的精神面貌、聚焦城市和農村的建設與發展，拍攝出題材豐富的照片。例如，2007年我市老年攝影俱樂部的六十多位老年攝影愛好者曾舉辦了一個名為《古風今韻美揚州》的攝影展，展出的130余幅作品都是從這些老同志多年來走街串巷拍攝的上千幅照片中精選出來的，內容豐富。它們從不同的角度反映了改革開放中的古城揚州、人居揚州、文化揚州所取得的成績，展現了揚州的古風今韻。觀眾反響熱烈，副市長等多位領導同志還出席了展覽開幕式。這些事例充分說明，積極開展群眾性老年攝影活動不僅豐富了公共文化事業的內涵，還為提高人們的素養、為建設社會主義和諧社會、謳歌社會主義建設成就起到積極的促進作用。

二、開展群眾性老年攝影活動的做法和經驗

1、認真搞好攝影教學，針對老年學員特點改進教學方法，提高教學質量和效果，培養一支具有濃厚攝影興趣和創作熱情，又有一定攝影技藝的老年攝影隊伍。

1998年筆者受市老年大學的邀請到老年大學攝影班任教，至今已有十個年頭。近幾年為適應學員的需要，又增開了攝影提高班。在多年的教學實踐中，逐步積累了一些適合老年攝影教學的經驗，主要有以下四個方面：

(1)研究受教對象，采用適當的教學方法。攝影班學員的文化水平參差不齊，大學、中學水平的都有，學員的學習要求也高低不同，有的帶著傻瓜相機進校。只求學會一些基本的攝影知識和技法，能拍拍生活照、旅游照即可；有的帶著中低檔的單反相機進校，學習積極性高，學習要求也高。針對上述情況筆者采取了大課集中講授、小課個別輔導的教學方式。每次講課，集中講授基本教學內容，留有適當時間和學員們交流討論、講評學員的照片、答疑解惑。這樣，既適應了一般學員的要求，又滿足了要求較高的學員的要求。每學期還抽出適當時間，安排三次左右集中點評學員的習作，從取材、構圖、用光、表現手法等方面肯定優點，使學員學有榜樣，逐步提高他們的審美眼光和鑒賞水平；并注意在小范圍內指出其不足之處。以期在以后拍攝中得到提高。

(2)根據老年學員理解能力較強，記憶力較差的特點，教學中注意避免過多過深的理論、公式的講授。筆者把大學攝影教程中的理論選取必要的，結合本人30年來的攝影實踐經驗，有機的揉合在一起，經過提煉，安排到兩個學年里講授。力求做到深入淺出、專業知識通俗化、形象化。同時要注意在教學中多應用照片實例，十年來，為制作教學范片共拍攝了3000多幅照片，從中精選出500多幅自費擴印成10寸左右的照片供教學用(老年大學沒有多媒體投影設備)。其中僅講授《花卉攝影》就使用范片近100幅。在教學中使用照片實例作用很大，常會收到事半功倍的效果。一是可幫助學員理解理論，加深印象；二是能激發學員的學習欲望和創作熱情；三是能啟發學員的拍攝思路，指導實踐。總之，教學范片對提高學員的攝影技藝更直觀、更形象。

(3)處理好課堂講授和戶外實習的關系。室內課堂主要講授攝影知識，但攝影技藝的提高必須通過實踐來完成，對老年學員顯得尤為重要。老年學員基礎高低不一，記憶力差，過多的課堂講授往往使不少學員不能接受，也記不住，使教學效果不佳。因此必須將室內教學與戶外的拍攝實踐活動結合起來。例如對“景深”這一概念，課堂講授時不僅要分析鏡頭焦距、光圈、拍攝距離等因素對景深的影響，還要涉及到物理學中透鏡聚焦成像的知識，要弄清這些內容，對于來自各行各業，文化程度參差不齊的老年學員來說會有困難。在花卉攝影的戶外實習教學中，筆者用三腳架架起相機，演示了如何運用“景深”知識來虛化前景和背景，突出花卉主體的方法，學員觀察后印象深刻，不但加深了對“景深”概念的理解，也學會了如何在拍攝中應用。此外，戶外實習還能促進師生關系的融洽，增進學員之間的團結與友誼。

(4)要加強對學員審美意識和審美能力的培養。不少老年學員是將攝影作為一種娛樂行為進攝影班學習的，以為掌握一點攝影技術就行。但只有熟練的攝影技巧而缺乏審美能力，要拍好照片，特別是要創作出好的攝影作品是不可能的。因此，教學內容的安排不能局限于攝影技術和理論的傳授，還要加強對學員審美意識和審美能力的培養，使他們了解“功夫在畫外”的道理。老年大學的攝影教學應以攝影技術為基礎，追求攝影藝術為目的。例如，在攝影提高

班的教學中，筆者通過范片的講解來說明攝影藝術中的陽剛美和陰柔美，陽剛之美顯示氣勢、雄偉，而陰柔之美呈現韻味、風采，攝影者應運用適當的攝影技巧和手段將這些美感在作品中體現出來，只有美的作品才是人們喜愛的作品。學員通過這些內容的學習，不僅獲得了美的享受，而且加深了對審美意識、審美能力在攝影作品創作中作用的理解，激發了學員努力在自己的作品中表現美的創作熱情。

十年來的老年攝影教學，先后有300多名老同志參加了學習。這些人都成了老年攝影活動的主要力量，許多人離開攝影班后又轉入老年攝影俱樂部參加活動，基本形成了一支具有濃厚攝影興趣和創作熱情，又有一定攝影技藝的老年攝影隊伍。為我市老年攝影活動的活躍開展奠定了基礎。這些學員在以后的攝影創作中取得了很好的成績，有1500多幅作品在省、市和全國性的報刊、攝影展覽比賽中發表、入選、獲獎；舉辦市級大型專題攝影藝術展覽三次；個人攝影作品展一次，出版老年攝影作品集一本。先后有四人加入中國女攝影家協會，近30人分別加入省攝影家協會、省藝術攝影學會和省老年攝影學會，有60多人加入了市攝影家協會和市老年攝影協會。

2、以文化館為依托，成立老年攝影俱樂部，為老年攝影活動的開展提供場所，營造氛圍。

通過老年大學攝影班的學習離校后，許多老年攝影愛好者在進行個人拍攝活動的同時，常幾人結伴，或外出攝影或相互觀摩討論。他們迫切感到需要一種能夠讓他們經常在一起聚會，交流研討攝影心得，方便活動的組織形式。在文化館的支持下這批老同志成立了“老年攝影俱樂部”，推舉了活動召集人，筆者以文化館專職攝影干部和攝影指導老師的身份參與他們的活動，并起俱樂部與文化館之間聯系的橋梁作用。俱樂部會員每兩周活動一次，文化館為他們提供了活動場地。

由于有了穩定的活動場所，固定的活動時間，便于有計劃的開展各項活動，大大的激發了老同志們的活動熱情，進而促進了老年攝影活動的開展。俱樂部的活動內容主要有：①觀摩交流各自拍攝的照片，先由拍攝人介紹自己的創作意圖、拍攝方法和經驗教訓。然后由指導老師點評。會員們結伴外出到黃山、婺源、壩上、新疆等地采風創作回來后還組織專題片的交流觀摩活動。這種形式既為每個會員提供了表現自我的機會，讓個人的成就喜悅與眾人分享，也使大家從中得到收益。②邀請資深攝影家或有經驗的攝影人士作專題講座。例如，老同志們普遍對風光攝影感興趣，俱樂部曾先后多次邀請在風光攝影方面有較高造詣的攝影家作報告；隨著數碼相機的普及和影像質量的提高，不少老年攝影愛好者又購買了單反數碼相機，俱樂部又兩次邀請專家作“數碼相機攝影知識”講座；筆者本人也作過“動體攝影技巧和創作體會”的講座。③在自愿參加自愿組合的基礎上組織或協助老同志外出采風攝影。⑤舉辦老同志影展，展示自己，回報社會。(③、④兩點詳見下節“3”)

俱樂部是群眾自發組織的老年攝影團體，會員中有機關干部、大中小學教師、科技工作者、醫護人員、企事業單位職工等，他們退休后在共同愛好的基礎上走到了一起。攝影俱樂部堅持老有所樂、老有所學、老有所為的宗旨，活動搞得豐富多彩、有聲有色，形成了濃烈的交流探討攝影技藝的氛圍，吸引了越來越多的老年攝影愛好者參加到俱樂部的活動中來，會員人數在2002年成立之初時僅20多人，到2007年十月已發展到60多人。最大年齡在80歲以上，平均年齡在65歲以上。一些并未經過老年大學攝影班學習的老年攝影愛好者也被吸引了進來。

由于會員人數的增加，活動形式和內容的擴展，以及舉辦影展的影響不斷擴大，俱樂部的對外聯系也在拓展，為適應這種發展的需要，在俱樂部召集人和筆者的努力下，取得了市老干部局等領導的關心和支持，經民政局批準注冊于2007年10月成立了“揚州市老年攝影協會”。從老年攝影俱樂部到老年攝影協會的重大轉變為我市老年攝影活動的開展提供了更大的活動空間，在老干部局的協助下，協會將《古風今韻美揚州》的影展辦進了大學校園、辦進了社區街道，這對于宣傳揚州。展示改革開放中的揚州新貌發揮了很好的作用。

3、積極組織老年攝影愛好者參展、參賽，組織外出采風創作、自己舉辦影展等形式激發創作熱情，多出好作品，回報社會，為社會服務。

在做好攝影技藝、攝影作品交流研討的同時，我們還向會員們及時通報省市攝影界的影展、比賽、講座等信息，鼓勵他們參展參賽。參展參賽是一種命題創作，既可以鍛煉根據展覽主題要求構思作品內容和表現手法的能力。又能激發創作熱情，同時也是讓評委和公眾來評價自己作品水平的一次機會，老同志們的積極性都比較高。隨著攝影創作能力的逐步提高，07年在全國、省、市級別的影展中共有21人榮獲各種等級的獎勵45項。

外出采風攝影可豐富攝影人的創作內容，激發創作熱情。根據退休老同志的特點，采取自愿參加、自由組合、量力而行、費用自付的原則適當組織或協助老同志們去外地攝影是老年攝影愛好者們感興趣的活動。通常可組織一些當天來回的到鄰近縣市去采風攝影，例如，到江都花木園拍花卉、到高郵拍水鄉風情、到溱潼拍龍船廟會等。對于遠地的采風，考慮到安全因素，活動的組織要慎重，可采取自行組織協會協助的方式。

舉辦老年攝影作品展是一種讓老同志展示自己的作品、獲得成就感的好形式，同時也是老同志們把自己精心創作的藝術作品，奉獻給社會，為社會服務，回報社會對老年人群關愛的好形式。體現了老有所樂、老有所學、老有所為的精神。2006年在慶祝建黨85周年之際，老同志們舉辦了《荷韻》攝影展。參展作品數量多、內容豐富，從不同側面表現了荷花的生態美和氣質美。盡顯荷花的嬌艷嫵媚、娟柔幽美，展現了荷花出污泥而不染、清白挺拔的風骨。影展在風景優美的瘦西湖展出了三個月，許多中外游客看完后盛贊影展辦得好，是一種“美的享受”，一些人甚至不相信這是出自平均年齡在65歲以上的普通老人之手。市委宣傳部長還專程到場祝賀，稱贊老年影友們用“荷韻”作品表達了心中的愛。

要辦影展經費是關鍵，顯然，全部由已退休的老同志自己承擔是不現實的。我們通過多種渠道籌措資金，一半由個人自出，其他為由文化館出一些、筆者向三個彩擴和攝影器材店的贊助籌集到一些，在各方的關心支持下《荷韻》影展終于成功得于舉辦。再如前文所說的2007年舉辦的《古風今韻美揚州》攝影展，其規模是揚州幾年來最大的，產生的社會影響更大，需要的經費也比《荷韻》影展多，我們通過宣傳和努力，取得了市建設局的支持，基本解決了所需的經費。

以上的做法和經驗是筆者和老年攝影愛好者們在多年的活動實踐中獲得的，它使筆者深切體會到，老年群體是公共文化服務事業的服務對象，群眾性老年攝影活動是公共文化事業的組成部分。適應老年群體的文化需求，搞好群眾性老年攝影活動，是肩負著政府公益性文化服務事業的文化館的責任，更是文化館專職攝影干部的職責。只要我們拓寬思路、用滿腔的熱情、靈活的工作方法，勤奮工作、不斷總結經驗，就能克服困難、開拓創新，將群眾性老年攝影活動開展得更好，為建設社會主義和諧文化，進而為構建和諧社會貢獻力量。