高校學生思想政治工作：新形勢　新思路　新方法

　　摘要：改革開放的不斷深入，使高校學生思想政治工作面臨新形勢。積極探索和研究高校思想政治工作新思路、新方法，是重要而緊迫的任務。要搞好新形勢下的高校學生思想政治工作必須認清新形勢，尋找新思路，采取新方法。
　　關鍵詞：高校學生思想政治工作；新形勢；新思路；新方法
　　
　　一、高校學生思想政治工作新形勢
　　
　　近年來，高等教育自身的改革和發展取得了重大進展，使高校學生思想政治工作面臨著新形勢。一是在深化教育教學和管理體制改革的過程中，廣大師生的自主性、選擇性、參與性不斷提高，民主意識顯著增強，人與人之間的競爭性也更加激烈，這就需要我們做大量深入細致的思想政治工作，及時溝通，正確引導。二是伴隨改革的深入，高校的辦學模式愈益呈現出多樣化和特色化的發展趨勢，這就需要我們深入研究和構建與之相適應的有特色的高校學生思想政治工作，研究高校思想理論教育如何與專業教育有機結合的問題。三是伴隨辦學規模的擴大和后勤社會化的發展，學生的學習、生活場所趨于分散，高校學生思想政治工作如何保證覆蓋面，如何采用靈活多樣的工作思路和方法，這是需要我們認真研究和解決的問題。四是隨著改革的不斷深入，一些深層次矛盾和長期積壓的問題逐步凸現出來，高校學生也同樣面臨著高校收費改革、面向社會自主擇業、住房、醫療改革等問題，也勢必會引起他們思想上的種種波動，這也需要我們引導學生正確看待改革、正確對待利益調整，化解矛盾。所有這些，都賦予高校學生思想政治工作以繁重、艱巨的任務。
　　
　　二、高校學生思想政治工作新思路
　　
　　加強和改進高校學生思想政治工作，必須以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指針，主動調適既有的工作坐標與方略，努力創新思想政治教育的理念、內容、形式、方法、手段和途徑，積極構建與改革開放和現代化建設、社會主義市場經濟相適應的高校學生思想政治工作的新思路。
　　(1)發揚理論聯系實際的學風，大力推進高校學生思想政治理論課教學方法改革。教學有法，教無定法，貴在得法。一是引導教師加強調研，讀懂大學生，講出大學生想聽的和我們想說的，把大學生提出和關心的重大理論和實際問題，講深講透、講清楚講明白。二是注意抓好讀（文件）、聽（專題報告）、講（系統講授）、談（討論交流）、看（錄像）、走（社會實踐）、寫（調查報告、讀書心得、學術論文）等教學環節。三是充分發揮第二課堂、學生理論社團的作用，支持、指導大學生研究并到社區、村鎮中宣講黨的十七大精神，在實踐中深化對黨的十七大精神的理解。四是組織編寫《高校學生思想政治理論課教育教學熱點難點問題解析》、“學習貫徹黨的十七大精神專輯”和“深入貫徹落實科學發展觀專輯”。五是進一步建設好全國高校學生思想政治理論課教育教學數據庫，豐富教學素材，搭建互動平臺。六是繼續開展高校學生思想政治理論課“精彩一課”、“精彩教案”、“精彩課件”和“精品課程”的征集、評選工作，推動廣大教師不斷研究和改進教學方法，提高教學效果。
　　(2)實現思想政治教育與素質教育的良性互動。將思想政治教育與素質教育貫通起來、融合起來，以素質教育為依托和支撐，拓展和延伸思想政治教育的內容空間，建立與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系，尋求思想政治素質與學生整體素質相互促進、共同提高的結合點，實現兩者的良性互動。
　　(3)以豐富的校園文化為載體，創建積極的育人環境。校園文化是一種特殊的社會文化，是師生共同創造的一種與社會、時代密切相關、又獨具校園特色的人文氛圍。校園文化環境育人最顯著的特點是它的滲透式、陶冶式、隱蔽式的“無意識”教育。校園文化與整個時代大背景共同進步發展，也成為思想政治工作的新陣地。它作為一種育人的隱性渠道，推崇隱蔽課程的陶冶價值，同時又淡化了教育痕跡，有助于消除逆反心理，能收到事半功倍的效果。創建積極的校園文化不單指開展一些健康有益的文體活動，更包括校風、學風、學術氣氛，抵制法輪功等邪教的輿論導向、道德風尚等重要內容。校園文化建設要以學生組織社團為主體，讓他們成為主力軍。學生社團是學生在共同興趣愛好基礎上組成的群眾組織、學術性團體。它強烈的主體意識、創新精神、活動能力對學生有極大的吸引力。因此，要充分調動和發揮這股“自我組織、自我教育、自我管理”的力量，引導大學生確立積極向上的價值觀。如何在高校學生思想政治工作中，建立政治方向明確、學術氛圍濃厚、道德風尚崇高的校園文化環境對學生的思想起著潛移默化的作用，還需要理論到實踐的大膽探索和研?究。
　　
　　三、高校學生思想政治工作新方法
　　
　　隨著社會主義市場經濟的建立，現代科技的迅速發展和大眾傳媒的廣泛傳播，高校青年學生獲得的信息既多又快，所以，必須面對新形勢、新情況、新問題，著力于高校學生思想政治工作方法的新探索和新突破。
　　(1)由封閉型向開放型轉變。學生是國家未來的建設者和棟梁，高校學生思想政治工作必須具有超前性。一方面能反映出對高素質創新人才的基本知識、基本技能培養的戰略思考，另一方面，能及時預測國內外各種因素對大學生創新素質的養成和提高可能誘發的各種負面影響并提出對策。在新形勢下，高校學生思想政治工作過去“堵”的方法已不適應，現在不妨實行“門戶開放”，積極引導學生在同外界的接觸交往中進行比較、鑒別，提高認識，明辨是非，增強免疫力。同時加強正面宣傳教育，大力推進思想政治工作“三進”。一是學生思想政治工作要進公寓。高校學生思想政治工作者要做到“同住、知情、關心、引導”，即與學生同住學生公寓，了解學生思想動態，關心學生思想、生活，引導學生正確處理各種問題。二是學生思想政治工作要進網絡。高校學生思想政治工作者必須清醒地認識網絡發展的新特點，樹立強烈的陣地意識，不斷加強網絡陣地建設，努力開辟思想政治教育的新天地。三是思想政治教育要進社團。目前各高校根據學生志向、興趣、愛好開展的各種社團活動，是高校開展有益學生身心健康、豐富學生業余生活的一種探索和嘗試，高校學生思想政治工作者對這些活動要給以指導，引導他們了解健康的社會思潮，閱讀健康的報刊書籍，欣賞健康的文藝作品，開展健康有益的活動。
　　(2)由灌輸型向對話型轉變。當今，“你講我聽”的灌輸方式已不適應新形勢的要求，代之以討論式和“信息發布”的方式則可能更受學生歡迎。平等對話，是新形勢下高校學生思想政治工作的新途徑。它既有利于拓寬思想政治工作的渠道，也有利于學校的穩定。要搞好這項工作，作為教育者，應具有較強的理論修養和豐富的知識，要掌握大學生的心理，要有較強的表達能力，同時自身的形象也要好。在進行對話時要特別注意以下幾點：一是要平等待人，要擺事實，講道理，不能出言不遜；二是回答問題不能含糊其辭，對熱點焦點問題不能回避，要講實話，堅持實事求是，讓大學生有信任感；三是對錯誤的思想，不能遷就退讓，更不能去迎合，否則，就失去了對話的意義，不僅達不到教育的目的，反而會造成不良后果；四是要能聽進去不同意見，不要怕批評，合理的意見和要求，我們要誠心誠意地接受，一件一件地落實。
　　(3)由強迫型向疏導型轉變。堅持疏導方針，樹立先進典型，以正面教育為主，用積極因素克服消極因素。堅持疏導方針，是近年來高校學生思想政治工作總結出來的一條成功經驗，它要求我們在對學生進行思想教育時，要注意和宣傳先進的典型，發揮榜樣的作用。新形勢下青年學生的自主、自強等意識不斷提高，思想政治工作必須采取討論、啟發、說明、示范、吸引等疏導的方法，啟發和引導學生獨立思考，自我教育，才能使思想政治教育的要求變為青年學生的自覺行動。要充分抓住有利時機，在加強對大學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育的同時，大力宣揚英雄模范人物的先進事跡，弘揚中華民族的傳統美德。要特別注意發現大學生身邊的典型，用典型引路，努力創造一個積極向上的環境，這就是疏導，這就是正面教育。樹立典型，實際上就是揭露先進與后進的矛盾，我們通過提倡與支持先進、正確的東西，來克服消極、落后的東西，這本身就是克服消極因素的巨大力量，是高校思想政治教育工作的主要方法和手段。
　　(4)由經驗型向科學型轉變。我們平時工作中很多時候是靠自己的經驗去做教育工作，它的局限性越來越明顯。面對層出不窮的新情況、新問題，迫切要求我們加強學習、加強研究。這次培訓班對我們進一步加強理論學習和探索，起到了較大的推動作用。憑經驗只會使我們思想教育越走越窄，唯有掌握學生思想變化的特點，把學生思想政治教育看做是一個動態過程，并從實際出發，實事求是開展各項工作，思想政治教育工作才有生命力。方法創新是思想政治工作創新的有效途徑。一是要由單一性向多元化發展。方法單調、雷同，這是當前制約高校學生思想政治工作創新的重要瓶頸。新形勢下，社會經濟成分、組織形式、物質利益、就業方式的多樣化，造成了學生思想觀念的多樣化，這就要求思想政治工作的方式、方法也必須多樣化，力求做到生動活潑、喜聞樂見、寓教于樂。二是要博采眾長，開拓新渠道。要注意吸收和借鑒教育學、心理學、倫理學、社會學、美學、大眾傳播學等相關學科的最新科研成果，改進思想政治工作方法，進一步增強其感召力和滲透力。三是要推進網絡信息化，拓寬思想政治工作的覆蓋面。
　　作者單位：湖南冶金職業技術學院保衛處
　　
　　參考文獻：
　　唐展生.思想政治教育研究[M].長沙:湖南大學