從1980年教育部“重點中學(xué)招生加試體育座談會議”,1986年全國開展中考體育考試以來,二十多年來,中考體育考試對于提高學(xué)生的素質(zhì)起到了很大作用。在學(xué)生體質(zhì)下降的今天,人們逐漸發(fā)現(xiàn)中考體育考試盡管不是很合理,但是,卻有一定的效果。在大家都感到中考體育考試很重要時,我們也聽到了一些不和諧的聲音,如提出體育考試該不該存在的問題。筆者認為,中考體育考試的開展,是學(xué)生的福音、體育教師的福音、家長的福音、校長的福音、教育主管部門的福音,是大家的福音。
一、體育考試是學(xué)生的福音
我住在一所初中學(xué)校里面,早晨起來鍛煉身體跑步時,看到一些學(xué)生早早地在運動場上跑步,我隨口問了一位同學(xué):“你們干嘛跑步呀,是學(xué)校要求的嗎?”學(xué)生說:“馬上要中考體育考試了嘛,不鍛煉怎么考出好成績。”
在初中學(xué)習(xí)生活中,可愛的孩子們學(xué)習(xí)壓力越來越大。想當年沒有中考體育考試,老師們會加班加點,搶時間到教室去講課,可憐的學(xué)生們被壓得抬不起頭來。有了體育考試,學(xué)生們就可以冠冕堂皇地利用課余時間進行體育鍛煉,老師們也不敢再拖堂,再去搶課了。學(xué)生們?yōu)榱丝紓€好的體育成績,也會認認真真地刻苦地鍛煉。把體育分計入總分,是初三緊張學(xué)習(xí)生活的一種調(diào)劑,讓學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之余有了放松的時間,同時促使一些孩子花時間去鍛煉身體。現(xiàn)在早晨、傍晚在校園內(nèi)外到處可以看到學(xué)生進行訓(xùn)練、家長陪練的身影。
二、體育考試是體育教師的福音
筆者曾經(jīng)對我市兩個中心城區(qū)5所中小學(xué)進行了調(diào)查,最好的一所中學(xué)學(xué)生活動場地是人均3.58m2,其中有幾所學(xué)校場地面積不足1m2。資料顯示:北京市教委規(guī)定體育活動場地每生8m2,江蘇省南京市規(guī)定的體育活動場地小學(xué)每生3m2、中學(xué)每生4m2,我市與之相差太大。大家都可能遇到,每年學(xué)校的初一和高一進行軍訓(xùn)(或集會),只要立正站上15分鐘,肯定會倒下一大片,可見現(xiàn)在的孩子體質(zhì)太弱了。場地匱乏,活動場地本來就不足,如果再不進行體育考試,誰還會鍛煉?體育考試算分數(shù)時,誰都要重視的。用這種強制性的手段可以迫使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、班主任重視、家長重視體育,從而增加學(xué)生的體育活動時間。這個起推動作用的是體育考試。現(xiàn)在的體育課不需要老師去強迫,學(xué)生自己會認真上課。由于大家都重視了,體育課好上了,課外體育活動好組織了。雖然體育教師有了壓力,但是教師們教學(xué)干勁更足了。
三、體育考試是家長的福音
我市記者在最近采訪時,一位家長說:“早上5點半起來要做早飯,夜里11點半還得給孩子熱點夜宵補補身子。”我們且不談學(xué)生為了考好成績挑燈夜戰(zhàn),單單從他們的作息時間上就可以看到孩子們真正鍛煉身體的時間是不足的。家長也知道體育能強健體魄,能夠調(diào)節(jié)情緒,緩解學(xué)習(xí)緊張壓力,促進肌體血液循環(huán),提高學(xué)習(xí)效率。但是看著別人家孩子在埋頭學(xué)習(xí),自己心里也就狠心要孩子加班加點學(xué)習(xí)了。孩子正是長身體的時期,每天埋在書堆里,怎么能身體好,其實他們非常希望孩子到運動場地去鍛煉身體,到大自然中去愉悅身心。他們希望每一所學(xué)校都能夠執(zhí)行中考體育考試的政策,大家在同一個平臺上去參加考試。這樣,孩子們就都會到運動場上鍛煉身體,身體自然會健康起來了。
四、體育考試是校長的福音
不是校長們不知道7+1>8的道理,不是校長們不知道學(xué)生體質(zhì)下降與缺少體育鍛煉有關(guān)系,不是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想去阻止學(xué)生進行體育活動,主要原因是擔心自己學(xué)校不利用一切時間抓學(xué)習(xí),卻去搞體育運動,如果中考成績下來了,學(xué)生文化成績差,到時候家長就會怪罪,社會上就有輿論譴責,自己受不了。
有了體育考試的這個杠桿,每一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就都會重視中考體育考試。現(xiàn)在中考體育考試的成績加到了學(xué)生總分中,有了重視體育課、體育鍛煉的理由,學(xué)校就可以名正言順地搞體育活動,可以讓學(xué)生在運動中快樂成長,校長也不再受良心譴責。所以說,這也是校長的福音。
五、體育考試是教育主管部門的福音
中考體育考試方案是教育主管部門確定的,這些年,大凡是體育考試開展好的城市,學(xué)生的體質(zhì)情況都相對好些。但是,這些年各市教育主管部門由于受到“體育考試會增加學(xué)生負擔、體育考試不能丟分、體育考試影響學(xué)校體育全面開展、體育考試等級制好于分數(shù)制”觀點的影響,中考體育考試大多是形式而已。
教育部關(guān)于2004年學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果顯示:部分體能指標繼續(xù)呈下降趨勢;反映肺功能的肺活量繼續(xù)呈下降趨勢;超重及肥胖檢出率繼續(xù)呈上升趨勢;學(xué)生視力不良檢出率仍然居高不下。一個地區(qū)的學(xué)生體質(zhì)狀況差,作為地區(qū)的教育主管部門是有一定的壓力的,誰都不會背著“使青少年體質(zhì)下降”的罪名。要實現(xiàn)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》“通過5年左右的時間,使我國青少年普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求,耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高,營養(yǎng)不良、肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降。通過全黨全社會的共同努力,堅持不懈地推動青少年體育運動的發(fā)展,不斷提高青少年乃至全民族的健康素質(zhì)”的目標,在當前形勢下采取體育考試的辦法,是增強學(xué)生體質(zhì)最為有效的方法。就我們連云港市來說,2008年中考體育考試增加了體操類內(nèi)容如技巧、支撐跳躍等,把考核的標準大幅度提高,反映出教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下定決心,要通過體育考試這個“杠桿”來實現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)提高的目標。