全國中語會“課堂教學效率研究”專題組第三屆年會綜述

毛惠康　周仁良

2008年10月24日-26日，由全國中語會課堂教學效率研究專題組、江蘇省無錫市教育研究中心、《中學語文教學》編輯部主辦的全國中語會“課堂教學效率研究專題組”第三屆年會暨第二屆“圣陶杯”課堂教學大賽。在江蘇省宜興市隆重舉行。來自全國各地的一線教師、教研員、學校領導1000多人出席了會議。

大會開幕式由《中學語文教學》雜志主編張蕾主持，宜興市市長助理李志民先生代表宜興市人民政府致歡迎辭。無錫市教育研究中心主任、江蘇省特級教師徐敏南就無錫市的語文教學向大會作概況介紹。宜興市教育局副局長柳志賢、蔣鐵偉到會表示祝賀。全國中語會理事長陳金明先生致開幕辭，并就當前語文課堂上的“泛人文教育”發表了看法，指出其特征是：教師從課文中拎出一兩個問題，讓學生討論，而有些問題與課文主旨并不相干；學生討論時，遠離文本，言不及義，內容空泛：無論情感教育還是語言能力提升，都不能落到實處，教學質量令人憂慮。他認為，語文課中進行人文教育，要體現語文自身的特點，教師應在引領學生研讀文本、品味語言的過程中，共同感悟人文的靈光。

開幕式后，北京大學教授、博導、著名作家曹文軒先生就“青少年學生讀書寫作問題”作了精彩的報告，他提出四點希望：1、要讀有文脈的書；2、要“凝視世界”，未經凝視的世界是毫無意義的；3、創造的自由是無邊無際的；4、好文章離不開“折騰”。曹先生用生動翔實的故事和事例闡釋了他的理論觀點，讓聽者“神魂顛倒”，時而凝神屏息，時而開懷大笑，時而又眼含淚花。之后，北京師范大學鄭國民教授作了《語文課程改革與課題研究》的報告，他提出的“新課程改革是一個在不斷發現問題、不斷解決問題過程中螺旋漸進的過程”的觀點，得到了與會代表的一致贊同。專家們高屋建瓴、深入淺出的理論講座，令聽者耳目一新，豁然開朗。

開幕式后第二屆“圣陶杯”課堂教學大賽分初、高中組同時進行。來自全國各地并經當地教研部門推薦、課題組專家組審核后產生的20位一線教師執教了比賽課。這些課共同的優點是對語文課的工具性與人文性相統一的特點把握得比較好。在教師有效的組織和引導下。學生對課文的內容不但理解、感受甚至有所感悟，同時咀嚼了語言文字的精妙，產生了審美體驗。因而在學習過程中興趣盎然，態度積極。教學中也顯示出教師的本體知識比較扎實、廣博，能針對教學難點。恰當地補充新知識，幫助學生解決理解和感受上的困難。許多教師教態親切、自然，教學語言具有親和力、感染力，表現出良好的修養。教學展示活動，總是有大家稱道的課，也有有缺點的課。有的課，教師對課文的分析整體把握不夠，給學生主動思考的時間不夠等等。但是代表們認為，好的課為大家樹立了榜樣，有缺點的課也是一座富礦，都使人收獲很大。賽后，初、高中組共評出七位一等獎，十三位二等獎。初中一等獎獲得者是河北滄州一中分校頤和中學的劉喜林、山東濟南市實驗初中的王偉、江蘇無錫市劉潭中學的伍少堅：高中組一等獎獲得者是北京市匯文中學的王如、云南彌勒縣第一中學的何照文、遼寧沈陽市第一中學的高虹、重慶巴蜀中學的曾艷。

賽后，全國中語會副理事長蘇立康教授、首都師范大學饒杰騰教授，江蘇省著名特級教師嚴華銀、黃厚江、蔡明和吉林省特級教師張玉新等分別主持第三屆教師專業成長論壇，對賽課作了中肯而又精彩的點評。他們的點評深入淺出，有理有據，風趣幽默，與會代表聽后，深受教益。代表們還與專家互動，紛紛發表了鮮明而又獨到的看法。不管這些意見是否正確，都給人以深刻印象與啟發。與會代表還在會間積極交流，會場氣氛十分熱烈。相信這次會議倡導的“關注課堂、研究課堂、提升課堂”的宗旨必將對新課程背景下的語文教學產生更深廣的促進作用。

這樣規模和氣氛的盛會已多年不見，此次會議的策劃和運作也給同行提供了很好的范式，它充分證明一線教師課題研究的熱情是極高的，需要我們創設平臺，給他們發展的機會和提升的空間。