雙面父親

一縷溫馨的陽光灑在了書桌上，窗前楓樹的影子也投在了書頁上，看著郁郁蔥蔥的樹木，我不禁想起了高大的父親。

在我眼中，最熟悉的是父親那嚴肅的愛。那愛似蒼穹，蔚藍遼闊；如泰山，巍峨雄壯；像草原，廣袤深沉。

假期里，父親總為我布置許多奧賽題，并且在題目上設計很多關卡，讓我去理解，去思考，對此我總是不上心。每當父親離開時，我便會呆呆地望著花盆里的月季，看那粉紅的花瓣凋零敗落，覺得綠油油的嫩葉也垂頭喪氣……往往這時，父親總會從我身后來個突然“襲擊”，我為此被嚇得幾乎連魂兒都丟了。在那些日子里，對學習我總是想蒙混過關，草草了事。而父親對我卻很嚴厲，讓我把每一步思路都講出來。即使不會，父親也讓我自己慢慢悟，達到自己理解，對此我覺得特別艱難，每一次都要在哭泣聲中度過。我始終不理解父親的苦心，不理解父親為何要這么勞累……但在后來的學習中，這些奧賽知識總會助我一臂之力，所以，我的數學很棒，基礎也很扎實。我終于意識到我錯了，真的錯了……

父親有時會像孩子般和我一起玩耍。在平日休息時，他也會表現出他那深沉的慈愛。他的愛不像西湖水那樣溫柔嫵媚，也不像泰山那樣具有陽剛之氣，他總在不同時候，不同場合告訴我不同的道理。寒假里，父親和我一起練習打乒乓球，由于我剛剛接觸這種運動，無法掌握要領，所以我經常輸得狼狽不堪。我把我的感受告訴父親后，以為會挨一頓罵，而父親卻語重心長地說：“孩子，每個人剛開始學‘走路’時，總會不知所措，但不要著急，想想你最崇拜的張怡寧、鄧亞萍，她們哪一個不是通過后天的努力才獲得榮譽的？有多少人生下來就是走在成功路上？哪個人的成功不是堅持不懈、奮勇向前的結果呢？”我聽后，恍然大悟，決定永不放棄這項業余愛好。從此，我相信只要努力，成功便會屬于我。

如果說我是那個在樹下乘涼的人，那父親就是我身后的大樹，替我遮風擋雨，帶來陰涼；如果說我是在海浪中奮勇向前的船兒，那父親就是托浮我的水流，是我動力的源泉；如果說我是一朵花，那父親就是襯托我的綠葉，只有在他的映襯下，我才能具有更加絢麗的色彩；如果說我是在黑暗中前行的人，那父親就是當空皓月，給我永遠的光明和希望……

父親的雙面愛，讓我時刻銘記在心，他的愛時時刻刻都像警鐘一樣提醒我：要加油，要堅持，要寬容，要奮斗，要拼搏……

點評

本文構思新穎，用獨特的視角展示了父愛的深沉。父親嚴厲時，“我”感到十分沉悶、壓抑，壓力極大，總是不理解；父親快樂時，和“我”一起享受孩子般的輕松、自由，“我”終于理解了父親的深沉的愛。父親的雙重面孔，使“我”在學業上有了長足的進步，在生活中擁有了歡樂。父親的愛給了“我”力量和信心，父親的愛使“我”感到溫馨。

【指導并置評：李賢榮】