從頭到尾都是詩

【引言】

中國作協主席鐵凝的小說，多以中國北方大平原上的人物活動為背景，曠達渾厚，煥發著奕奕的神采。她創作初期以短篇小說為主，注重的是“景象”。代表作《哦，香雪》1983年獲全國優秀短篇小說獎，根據其小說改編的同名電影獲41屆柏林電影節青春片最高獎，作家孫犁稱這部小說“從頭到尾都是詩”。她創作的中篇小說，注重的是“故事”。1985年，《沒有紐扣的紅襯衫》獲第三屆全國優秀中篇小說獎，根據其小說改編的電影《紅衣少女》獲當年度中國電影“金雞獎”“百花獎”最佳故事片獎。1993年描寫城市生活的中篇小說《對面》獲中國作協頒發的“莊重文學獎”。

她的散文集《誰能讓我害羞》《第十二夜》《回到歡樂》等，文字清新雋永，人物栩栩如生。《遙遠的美麗》用文字這種藝術形式解讀繪畫作品，從自己的視角解讀另一種門類的藝術，是大膽的嘗試，更反映出其厚實的書畫藝術功底。《鐵凝日記》敘寫的是充滿人性美、人情味的際遇故事，讓我們感受到細節的魅力。

【一號美文廳】

哦，香雪（節選）

香雪終于換回了“渴望已久”的鉛筆盒，此時，她正獨自摸黑從山西口返回臺兒溝，三十里長的鐵軌在她面前延伸……

一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的敗草，粗糙的樹干，還有一叢叢荊棘、怪石，還有滿山遍野的那樹的隊伍，還有香雪手中那只閃閃發光的小盒子。

她這才想到把它舉起來仔細端詳。她想，為什么坐了一路火車，竟沒有拿出來好好看看?現在，在皎潔的月光下，她才看清了它是淡綠色的，盒蓋上有兩朵潔白的馬蹄蓮。她小心地把它打開，又學著同桌的樣子輕輕一拍盒蓋，“噠”的一聲，它便合得嚴嚴實實。她又打開盒蓋，覺得應該立刻裝點東西進去。她從兜里摸出一只盛擦臉油的小盒放進去，又合上了蓋子。只有這時，她才覺得這鉛筆盒真屬于她了，真的。她又想到了明天，明天上學時，她多么盼望她們會再三盤問她啊!

她站了起來，忽然感到心里很滿意，風也柔和了許多，月亮是這樣明凈。那秋風吹干的一樹樹核桃葉，卷起來像一樹樹金鈴鐺，她第一次聽清它們在夜晚，在風的慫恿下“嘩啷啷”地歌唱。她不再害怕了，在枕木上跨著大步，一直朝前走去。大山原來是這樣的!月亮原來是這樣的!核桃樹原來是這樣的!香雪走著，就像第一次認出養育她長大成人的山谷。臺兒溝呢?不知怎么的，她加快了腳步。她急著見到它，就像從來沒有見過它那樣覺得新奇。臺兒溝一定會是“這樣的”：那時臺兒溝的姑娘不再央求別人，也用不著回答人家的再三盤問。火車上的漂亮小伙子都會求上門來，火車也會不止停留一分鐘，也許三分、四分，也許十分、八分。它會向臺兒溝打開所有的門窗，要是再碰上今晚這種情況，誰都能從從容容地下車。

前邊又是什么?是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了，但她沒有返回去，她想到懷里的鉛筆盒，想到同學們驚羨的目光，那些目光好像就在隧道里閃爍。她彎腰拔下一根枯草，將草莖插在小辮里。娘告訴她，這樣可以“避邪”。然后她就朝隧道跑去。確切地說，是沖去。

香雪越走越熱了，她解下圍巾，把它搭在脖子上。她走出了多少里?不知道。盡管草叢里的“紡織娘”“油葫蘆”總在鳴叫著提醒她。臺兒溝在哪兒?她向前望去，她看見迎面有一顆顆黑點在鐵軌上蠕動。再近一些她才看清，那是人，是迎著她走過來的人群。第一個是鳳嬌，鳳嬌身后是臺兒溝的姐妹們。

（選自《哦，香雪》）

思考練習

1.請用簡明的語言概括出香雪返家時的心理活動。

2.請結合自己的生活經歷和見聞，談談你對香雪夜歸時在頭上插根枯草這一細節的理解。

3.有人說，香雪換鉛筆盒的歷險，意味著城市文化和現代文明的不可抗拒的魅力，表現了香雪的自尊與自強；也有人說，香雪不惜用母親辛苦攢下的四十個雞蛋換鉛筆盒，是為了在同學面前炫耀，表現了香雪的虛榮心。那么，你的看法呢？請說出理由。

【二號美文廳】

冰心姥姥，您好

在中國的北方，孩子們稱自己母親的母親為姥姥……

第一次聽見有人稱冰心為姥姥，是她的外孫陳鋼。他曾經為我拍過一些照片，我非常喜歡他的這些作品。他告訴我：“我把照片給姥姥看了。”我問他姥姥說了些什么，他說：“姥姥親了我一下。”冰心對外孫這種獨特的無言的贊賞，更能顯出一份無可替代的親情。陳鋼覺得對他本人來說，姥姥是他的姥姥，比姥姥是一位著名作家更為重要。

此后不久，我給冰心寫了一封信，告訴她我在保定西部山區的生活。冰心來信囑咐我說：“鐵凝，你要好好地珍惜你的青春，你的才華!你有機會和農民接觸，太好了!他們真樸實，真可愛!你能好好寫他們嗎?我對你抱有無限的希望……”

讀著這樣的信，你會發現在冰心那平和、寧靜的外表之下，那從容、溫和的目光之中，還有一份對中國最廣大農民的深深的愛意，這愛意不僅表現在她為災民慷慨捐款一萬元，還滲透在她對青年作家描寫最普通的民眾之美的熱烈希冀里。也許她的年齡和身體不容她再去更多的地方，但她寬厚的心懷無處不在。

1991年5月，我和散文家周明一道去拜望冰心，我買了一束玫瑰。冰心坐在書桌前，短發齊齊整整，面容很有精神。我把鮮花送上，周明要拍照，冰心說：“來，讓我拿著花。”她請我們喝茶、吃糖。然后說：“搬把椅子坐在我身邊吧，這樣離我近些。”我坐到了她的身邊，她清澈的目光落在我的身上。我感到無話可說，不是因為拘謹而是因為受著一種氣氛的感染，是因為身邊這位安靜的老人正安靜地看著我。她一定深明我的心意，此外的一切客套都將是我的多嘴多舌。她一定也同意我無話可說，因為當我告訴她我不知說些什么時，她說：“那就讓我們靜靜地坐一會兒。”

我很看重與冰心靜靜地坐一會兒，或許這并不比我問長問短得到的要少。在那安安靜靜的一會兒里，我從這位幾乎與世紀同齡的老人身上所獲得的，竟是一種可以觸摸的生命激情。或者可以說，沒有這一刻安然的純凈，便無以獲得照耀生命的激情。

告辭時，我說：“我不想打擾您，又想看見您，有機會我會再來看您。”我握住她的手，她說：“只要我活著，你就來看我吧。”

春節時收到了冰心的近照：她身穿黑白條紋的罩衣坐在紫紅色的沙發上，懷中抱著干干凈凈的白色貓咪。她的目光是如此的清明，面容是如此的和善，令我不能不想起最具民間情意和通俗色彩的一個稱謂——姥姥。

能夠令人敬佩的作家是幸運的，能夠令人敬佩而又令人可以親近的作家則足以擁有雙倍的自豪。冰心不僅以她的智慧、才情，她對人類的愛心和她不曾遲鈍、不曾倦怠的筆，贏得了一代又一代的讀者，她身上散發出的那種無以言說的母性的光輝和人格力量，更給許多年輕人以他人無法替代的感染。在九十年代人與人之間的稱謂愈發的講究、愈發的花哨的時候，我特別想把冰心稱作冰心姥姥。

冰心姥姥，您好！

（選自《鐵凝影記》）

思考練習

1.這篇散文依次敘述了作者與冰心交往過程中的哪三件事？請簡要概括。

2.“我”讀冰心的來信時為什么感到“她寬厚的心懷無處不在”？

3.第五段中畫線句子是冰心所說的兩句話，從中可以看出冰心有哪些可貴的品質？

【三號美文廳】

一千張糖紙

那是小學一年級的暑假里。我去北京外婆家做客。正是“七歲八歲討人嫌”的年齡，加之隔壁院子一個名叫世香的女孩子跑來和我做朋友，我們兩個人的種種游戲更使外婆家不得安寧了。

表姑在外婆家養病，她被鬧得坐不住了。一天，她對我們說：“你們知不知道什么叫累呀?”我和世香互相看看，沒有名堂地笑起來。是啊，什么叫累呀?我們從來沒有思考過累的問題。有時候聽見大人說一聲：“喔，累死我了!”我們會覺得那是因為他們是大人呀，“累”距離我們是多么遙遠啊。當我們終于笑得不笑了，表姑又說：“世香呀，你不是有一些糖紙嗎，為什么不再多找一些漂亮的糖紙呢，多好玩呀?”我想起世香的確讓我參觀過她攢的一些糖紙，那是幾十張美麗的玻璃糖紙，被夾在一本薄薄的書里。可我既沒有對她的糖紙產生過興趣，也不覺得糖紙有什么好玩。世香卻來了興致，她問表姑：“你為什么讓我們攢糖紙呀?”“攢夠一千張糖紙，表姑就能換給你一只電動狗，會汪汪叫的那一種。”

我和世香驚呆了。電動狗也許不會讓今天的孩子稀奇，但在二十多年前我童年的那個時代，表姑的許諾足以使我們激動很久。那該是怎樣一筆財富，那該是怎樣一份快樂?更何況，這財富和快樂將由我們自己的勞動換來呢。

從此我和世香再也不吵吵鬧鬧了。外婆的四合院安靜如初了。我們走街串巷，尋找被人遺棄在犄角旮旯的糖紙。那時候糖紙并不是隨處可見的。我們會追逐著一張隨風飄舞的糖紙在胡同里一跑半天的；我和世香的零花錢都買了糖——我們的錢也僅夠買幾十顆，然后我們突擊吃糖，也不顧糖把嗓子齁得生疼；我們還守候在食品店的糖果柜臺前，耐心等待那些領著孩子前來買糖的大人，等待他們買糖之后剝開一塊放進孩子的嘴，那時我們會飛速撿起落在地上的糖紙。一張糖紙就是一點希望呀!

我們把那些皺皺巴巴的糖紙帶回家，泡在臉盆里把它們洗干凈，使它們舒展開來，然后一張一張貼在玻璃窗上，等待著它們干了后再輕輕揭下來，糖紙平整如新。暑假就要結束了，我和世香終于每人都攢夠了一千張糖紙。

一個下午，我們跑到表姑跟前，獻上了兩千張糖紙。表姑不解地問：“你們這是干什么呀?”我們說：“狗呢，欠我們的電動狗呢?”表姑愣了一下，接著就笑起來，笑得沒完沒了，上氣不接下氣。待她笑得不笑了，才擦著笑出的淚花說：“表姑逗著你們玩哪，嫌你們老在院子里鬧，不得清凈。”世香看了我一眼，眼里滿是悲憤和絕望，我覺得還有對我的藐視——畢竟，這個逗我們玩的大人是我的表姑啊。

這時，我忽然有一種很累的感覺，我初次體味到大人們常說的累，原本就是胸膛里那顆心的突然加重吧。

我和世香走出院子，我們倆不約而同地把精心“打扮”過的那一千張糖紙扔向天空，任它們像彩蝶一樣隨風飄去。

我長大了，每逢看見“欺騙”這個詞，總是馬上聯想起那一千張糖紙——孩子是可以批評的，孩子是可以責怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。我們已經長大成人，可所有的大人不都是從孩童時代走來的么?

（選自“CCTV文化論壇”）

思考練習

1.請圍繞“糖紙”這一線索，補充完整相關情節。

①表姑讓我們攢糖紙→② →③ →④拋灑糖紙發泄悲憤。

2.第三段中“我和世香驚呆了”的原因是什么？你認為“世香”具有怎樣的思想性格？

3.文中的“我”為什么“忽然有一種很累的感覺”？請簡要回答。

《從頭到尾都是詩》

一號美文廳：

1.擁有鉛筆盒的滿足；對臺兒溝未來的憧憬（信心）；對父母的歉疚；欺瞞鉛筆盒來歷的猶豫。2.人們獨自在黑夜中趕路時，為了給自己壯膽，常常會想些辦法，比如唱歌、大喊等。“香雪夜歸時在頭上插根枯草”這一細節，正是香雪——一個從未出過遠門的女孩，面對黑黝黝的隧道時而給自己壯膽的正常舉動，由此可見作者觀察生活的細致入微。（如果表述其他看法，能自圓其說也可）3.認為“自尊與自強”：表明現代文明給山村帶來的巨大沖擊，人們不但有對新鮮物質的追求，也開始有對精神生活的追求。作為學生，香雪自然有更多的追求。小說借香雪用四十個雞蛋換鉛筆盒一事，表現新一代鄉村青年要擺脫封閉、愚昧和落后，對新生活純真、熱切的追求，這種對現代文明的向往正是自尊與自強的表現。認為“虛榮心”：側重從“明天上學時，她多么盼望她們會再三盤問她啊”展開。表明香雪因為害怕同學平時的“盤問”，不想低人一等，從而不考慮父母的艱辛和自身的實際情況，這種“你有我也有”的盲目攀比心理正是虛榮心的表現。（如果表述其他看法，能自圓其說也可得分。）

二號美文廳：

1.①與冰心書信往來；②登門拜望冰心；③收到冰心的近照。（意思對即可）2.①冰心對中國最廣大的農民充滿深深的愛意；②冰心對青年作家給予鼓勵，寄以希望。（意思對即可）3.和藹可親，善解人意。（意思對即可）

三號美文廳：

1.②收集、清洗糖紙③獻上糖紙卻沒換到電動狗（概括合理均可）2.電動狗對童年的我們來說是一筆財富，是一份快樂。世香的性格：活潑、純真、細心、有耐心等。3.因為表姑的失信使“我”全力追逐的希望忽然成了泡影，這讓我悲憤、絕望，加之對世香的內疚，所以覺得很累。（言之有理即可）