浙江蕭山中、小學在新學期做出了課本循環使用的新規定:新發課本一個字都不能寫,否則雙倍罰款。
據報道,因為怕罰款,眾多家長不得不為孩子另外自買課本,一套用于學習,一套用于“循環”。
近些年,隨著環保理念深入人心,“循環課本”也呼之欲出,許多地方也在嘗試。然而,蕭山市出臺的這個新規定,似乎非但不能促進“循環課本”推廣,反而可能將這件出于保護環境、培養學生責任意識的好事情推向反面。那么,當地究竟為什么做出如此規定呢?
今年,浙江省也和全國一樣,全部免除城鄉義務教育階段學生課本費、作業本費。據稱,浙江中、小學生人均公用經費最低標準分別提高到了450元和300元。于是有人懷疑,在學雜費、課本費、作業本費全免的背景之下,蕭山匆忙做出新規強推“循環課本”,其初衷也許并非主要出于“環?!笨紤],而更多地是在為地方財政經費“打小算盤”。若非如此,就實在很難解釋,為何“循環課本”一個字都不能寫,而且一旦違規甚至要遭受“雙倍罰款”。
無論真相是否如此,都需要提醒當地教育部門的是:教育的終極目的是為了培養學生,而決不是為了讓課本“循環”起來?!把h課本”必須服從于學習的需要,而不能生硬地“為循環而循環”,更不能出于各種“小算盤”影響學生對課本的正常使用。否則,“循環課本”就會失去原有的意義。