詞類基礎(chǔ)知識講解之動詞

一、概念介紹

動詞是表示動作行為、心理活動、發(fā)展變化、存在消失、可能意愿等意義的詞。

表示動作行為的：坐 站 聽 學(xué)習(xí) 開始 禁止 表揚(yáng)

表示心理活動的：愛 怕 想 希望 懷念 喜歡 羨慕

表示存在、變化、消失的：在 有 存在 發(fā)生 增長 發(fā)展 演變 生長 縮小 死亡 消失

表示可能、意愿、必要的（助動詞）：能 會 要 敢 可以 應(yīng)該 應(yīng)當(dāng) 必須 能夠 愿意

表示趨向的（趨向動詞）：來 去 上 下 進(jìn)來 起來 回來

表示使令的：請 讓 叫 使 派 命令 請求

表示判斷的（判斷動詞）：是

二、基本用法

1.動詞前能加副詞，受副詞修飾。例如：

不學(xué)習(xí) 不說

但是，除表示心理活動的動詞和助動詞以外，一般不受程度副詞的修飾，如不能說“很學(xué)習(xí)”“太說”。

2.動詞在句子中經(jīng)常作謂語或謂語中心語，多數(shù)能帶賓語。例如：

大家都支持他。

我讀小說。

3.動詞后邊一般可以帶“著、了、過”，表示動態(tài)。如“做”可以說“做著、做了、做過”，分別表示動作進(jìn)行、完成、經(jīng)歷的意義。

4.一部分動詞可以重疊。例如：

看看 坐坐 研究研究 打掃打掃

5.助動詞是能在一般動詞、形容詞前面表示意愿或可能、必要等的動詞。助動詞后面不帶名詞。例如：

我能進(jìn)去嗎？

6.趨向動詞可以單獨(dú)作謂語或謂語中心語。例如：

太陽出來了。

你進(jìn)去吧。

7.判斷動詞“是”用在主語賓語之間有多種作用。

①表示判斷事物等于什么，前后兩部分可以互換。例如：

魯迅是《朝花夕拾》的作者。

②表示事物屬于什么，前后兩部分不能互換。例如：

蛇是爬行類動物。

③表示事物的特征、質(zhì)料或情況。例如：

他們都是滿臉的愁云。

④表示事物的存在。例如：

山前是一條小河。

三、注意事項

1.動詞多數(shù)能帶賓語，少數(shù)不能帶賓語的是不及物動詞。如“休息”“游泳”等詞，只能說“我去休息”“我能游泳”，后面不能帶賓語。

不及物動詞也不能受“很”等程度副詞的修飾，如不能說“很休息”“很游泳”。要想說通，只能加上其他動詞。如“很會休息”“很愛游泳”。

2.動詞的重疊還能表示出特殊的意義。疊用后表示短暫，如“你休息休息就會好的”；有時表示嘗試，如“讓我也寫寫”。

3.有時動詞帶上“子”“兒”等附加成分，就具有了名詞的意義。如“剪”與“剪子”，“蓋”與“蓋兒”。

4.使用時要注意動詞與名詞的分別。名詞一般不能受“不”修飾，動詞則能；名詞一般不能重疊，動詞則能重疊；名詞能受數(shù)量詞修飾，動詞則不能。例如“疑問”與“懷疑”。

四、即學(xué)即練

1.指出下面的詞是動詞還是名詞。

特點(diǎn)（ ） 堅持（ ）

決心（ ） 熱愛（ ）

2.指出下面句子中黑體詞的詞性。

①他已經(jīng)向老師報告了這件事。

（ ）

②他給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫了一個報告。

（ ）