淺談班主任工作的虛實結合

摘 要：班主任工作涉及層面廣，因此在實際工作中要立足現實，做好實際工作，還要著眼未來，加強學習，加強研究與探索。班主任工作要做到虛實結合、管放并舉和嚴寬相濟；還要有高度的責任心、使命感，能運用科學的管理方法并持之以恒，工作就會越來越好。

關鍵詞：班主任；工作；虛實

中圖分類號：G625.1 文獻標識碼：A 文章編號：1009-010X（2008）10-0019-01

班級是學校的基礎單位，班主任是培養學生良好思想品德、指導學生健康成長的導師，這就要求班主任在工作中既全心全意投入又要講求方法。因為班主任工作涉及層面廣，因此在實際工作中要立足現實，做好實際工作，還要著眼未來，加強學習，加強研究與探索?？傊嘀魅喂ぷ饕龅教搶嵔Y合、管放并舉和嚴寬相濟。

一、實

實，務實。它要求班主任必須從當前做起，從具體的事務做起，扎扎實實搞好班級管理。具體做法是深入到學生中去，認真了解研究學生，掌握班級的實際情況，有針對性地開展工作。班主任既要做學生的教師，又要努力成為學生的朋友。學生成績波動、情緒變化，班主任要耐心開導；學生的各種思想情緒，班主任要深入體察并誠心引導等。只有具體細致的工作和務實的奉獻精神，才能樹立威信，具有凝聚力和感召力，從而為管理打下堅實的基礎。

二、虛

虛，指品德思想方面的工作。每名學生的品德修養及整個班級的班風、學風的逐步養成，這是關系到管理成敗的關鍵。因此，班主任要充分利用主題班會、周會、晨會和課下談心，用黨的教育政策，引導每個學生學會求知、學會做人，并且樹立正確的人生觀和價值觀，成為社會有用之材。

三、管放并舉

班主任工作的對象是個性千差萬別的學生，管理中涉及小如學生的學習習慣、穿衣打扮，大到奮斗目標、人生理想，如果管得過多過死，容易造成學生依賴性強，創造性、獨立性差，不利于學生的長遠發展，班主任管理的根本目標是為了不管，因此，班主任要充分發揮學生的主體作用，做到管放并舉。

具體的說，班主任要管：

1.班級發展的制度，整體工作的思路；

2.合格有力的班干部隊伍的培養與監督；

3.個別學生的思想工作；

4.養成教育的指導；

5.各方面關系的協調。

而在活動組織，公物保管，衛生檢查，學習交流等方面，班主任就要大膽放手，引導學生自己進行，以此調動學生的積極性。

四、寬嚴相濟

嚴寬相濟的問題不容忽視。在逐步樹正氣、扭歪風的過程中，班主任必須對學生嚴格管理，但嚴寬要適度，不能嚴酷無情，使學生產生畏懼、逆反心理，這就要求教師在班級管理中做到嚴寬相濟。一是嚴格執行班級管理制度，令行禁止；二是一視同仁，公正公平；三是持之以恒，常抓不懈；四是寓教于樂，思想教育為主。

總之，班主任工作千頭萬緒，但只要班主任有高度的責任心、使命感，能運用科學的管理方法，持之以恒，工作就會越來越好。

【責任編輯 閆會學】