借奧運(yùn)東風(fēng) 為數(shù)學(xué)助跑

教育家雅克·哈拉克曾說過：“每個(gè)人通過日常經(jīng)歷，通過來自周圍環(huán)境的教育影響和教育資源，習(xí)得各種知識(shí)與技能。”借助北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的契機(jī)，利用奧運(yùn)題材巧妙設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)題，為數(shù)學(xué)增加趣味性，可激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情。

一、設(shè)計(jì)奧運(yùn)數(shù)學(xué)題的策略

1.設(shè)計(jì)找規(guī)律題。

把2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物“五福娃”按貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮、貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮……這樣的順序排列，第2008個(gè)圖是哪個(gè)福娃？

2.設(shè)計(jì)數(shù)字游戲題。

下面乘法算式中“來參加北京奧運(yùn)會(huì)”的8個(gè)字各代表一個(gè)不同的數(shù)字。

其中“會(huì)”代表9，“來”代表()，“參”代表()，“加”代表()，“北”代表()，“京”代表()，“奧”代表()，“運(yùn)”代表()，“會(huì)”代表()。

3.設(shè)計(jì)圖形題。

奧運(yùn)五環(huán)圖由內(nèi)圓直徑為8、外圓直徑為10的五個(gè)圓環(huán)組成，其中兩兩相交的小曲邊(陰影部分)的面積都相等。已知五個(gè)圓環(huán)蓋住的總面積是122.5，求每個(gè)小曲四邊形的面積。

4.設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)題。

下面是近幾屆夏季奧運(yùn)會(huì)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得金牌數(shù)的情況統(tǒng)計(jì)表，你能根據(jù)它繪制條形統(tǒng)計(jì)圖嗎？請(qǐng)你猜想一下，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在第29屆北京奧運(yùn)會(huì)上會(huì)獲得多少枚金牌？

5.設(shè)計(jì)開放題。

根據(jù)奧運(yùn)會(huì)的情況，設(shè)計(jì)具有開放性的題目：假如有一個(gè)國(guó)家派了93人的參加團(tuán)，其中男47人，女46人。他們住進(jìn)一個(gè)奧運(yùn)旅館內(nèi)，旅館內(nèi)有可住11人、7人、4人的三種房間。要求男、女分住房間，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出房間的使用情況，至少需要多少間房子？

6.設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐題。

(1)可以根據(jù)歷屆奧運(yùn)會(huì)的情況，設(shè)計(jì)一些問題，讓學(xué)生去調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力。如：說出歷屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦地點(diǎn)及時(shí)間。什么是奧林匹克周期？奧林匹克運(yùn)動(dòng)的宗旨是什么？奧運(yùn)會(huì)吉祥物最早在哪屆上出現(xiàn)？第29屆奧運(yùn)會(huì)的火炬在境外傳遞，經(jīng)過了哪些國(guó)家？

(2)因?yàn)閰⒓颖本W運(yùn)會(huì)，許多運(yùn)動(dòng)員是第一次來到中國(guó)，他們?yōu)榱烁嗟亓私庵袊?guó)，想順便到中國(guó)旅游。請(qǐng)你當(dāng)導(dǎo)游，設(shè)計(jì)出一個(gè)比較好的旅游方案。

二、設(shè)計(jì)奧運(yùn)數(shù)學(xué)題的原則

當(dāng)然，以北京奧運(yùn)會(huì)為題材，可以開展多種多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如布置奧運(yùn)數(shù)學(xué)走廊、出奧運(yùn)數(shù)學(xué)板報(bào)、舉行設(shè)計(jì)奧運(yùn)數(shù)學(xué)報(bào)比賽等，營(yíng)造奧運(yùn)數(shù)學(xué)的交流氛圍。可設(shè)計(jì)的題型是豐富多彩的，交流的形式也是多種多樣的，但在設(shè)計(jì)題目時(shí)還應(yīng)重視以下幾個(gè)原則。

1.趣味性。活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和切入點(diǎn)，要放在學(xué)生對(duì)活動(dòng)本身的好奇、興趣與愛好上。

2.多樣性。題目的題型要多樣，題目出示的形式也要多樣，可以結(jié)合所學(xué)的新知識(shí)出示，也可以在平時(shí)的課堂、家庭作業(yè)中滲透，還可以在平時(shí)的測(cè)試卷中滲透。

3.適中性。以北京奧運(yùn)會(huì)為題材，所設(shè)計(jì)的題目要難易適中，要有一定的梯度，盡量使多數(shù)學(xué)生都能解決，使學(xué)生樂學(xué)、想學(xué)、能學(xué)，這樣才能達(dá)到促進(jìn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的。

總之，影響數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的因素有很多，教師應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際、不同的教學(xué)內(nèi)容和材料，借助北京奧運(yùn)這陣特殊的東風(fēng)，使學(xué)生敢于動(dòng)腦、樂于思考、勇于超越。