淺析高校網絡德育建設

摘要：INTERNET的發展不僅改變了高校的教學模式，同時也改變了大學生的學習和生活方式，更是影響著大學生的思想和精神面貌的轉變。大學生是網絡用戶中不可缺少的部分，也是許多網站建設的重點對象。在紛繁復雜的網絡環境中，如何引導大學生合理地使用網絡成了高校德育教育所面臨的一個重要課題。本文針對當前高校網絡德育教育的現狀，重點分析了網絡德育教育的功能，提出了高校應如何加強大學生網絡德育教育的建設思想。

關鍵詞：網絡德育；互聯網；教育；信息

中圖分類號：G41 文獻標志碼：A文章編號：1002—2589（2008）24—64—02

INTERNET是一個沒有邊界，虛擬的世界，各種不同的文化傳統、思想觀念、宗教信仰、生活方式等在這里匯聚交織。并且互聯網正以超乎人們想象的速度向前發展。尤其在大學，調查表明幾乎100%的大學生都接觸過網絡，這表明網絡和大學生活息息相關，而且正以其無窮的魅力吸引著大學生。網絡世界的開放性和虛擬性讓每一個大學生可以盡情地搜索自己所需的資料和信息，每個人可以在網絡上暢所欲言，發表自己獨特的見解。可以說，網絡已成為大學生獲取知識和各種信息的重要手段之一。但是網絡中，不同國家、不同民族的人生觀、價值觀、道德觀強烈地撞擊在一起，各種信息良莠不齊，很容易對大學生的思想造成轉變，對傳統道德品質帶來的沖擊。因此，我們要抓住高校德育教育與信息網絡發展的切入點，使高校德育教育適應現代社會信息傳播方式的變革，把思想道德教育工作延伸到更深層次中去。

一、網絡德育的現狀

高校道德教育的最終目的在于對大學生的價值觀的引導，在于幫助學生自主構建道德價值體系。面對信息技術發展對高校德育教育的挑戰，學校德育應當從德育目標出發，有針對性地重新設計教育方案，徹底更新道德教育觀念，以適應全新的、變化中的教育環境。特別是在網絡環境下，德育教育過程中各種組成因素之間的傳遞關系已經發生改變，但由于道德的歷史性特點，網絡道德教育又不能與傳統道德教育徹底決裂，它既應當包含對傳統道德中的優秀部分的充分肯定和繼承，又要直面網絡社會中對道德觀念的不斷“吐故納新”的現實。這就要求網絡道德教育既要體現歷史的內在邏輯聯系，又要強調現實性和歷史性的和諧統一。但是，當前高校的德育教育并沒有充分地認識網絡道德教育呈現出來的新特點，對大學生上網的態度否定多于肯定，指責的聲音多于引導的聲音，造成了網絡道德教育的不良現狀。

二、網絡德育的功能

由于大學生正處于人生觀、價值觀、世界觀形成的階段，辨別是非的能力比較弱，而網絡上各種社會思潮在激烈交鋒，網絡自身發展的不全面性導致負面、低俗的信息在網上暢行無阻，強烈影響著大學生的精神思想和道德品質。現實生活中的大量事實讓我們意識到，對大學生進行網絡道德教育迫在眉睫，亦是形勢所逼。網絡德育的功能主要體現在啟迪思想、轉化意識、塑造人格和指導行為四個方面。

1.啟迪思想，多維思考

在網絡時代，由于網絡教育的優點逐漸顯現，教育的范圍和深度都超過了傳統的德育，因此，利用網絡對學生進行德育，不失為一種理想的教育形式。高校中的大學生雖然與社會有了一定的接觸，但其接觸社會活動范圍基本上局限于家庭和校園內部，思想上還處于探索、融入階段，通過網絡中信息的采集和瀏覽，他們可以獲取在家庭和校園中難以獲取的生活經驗和信息，了解更多的社會現狀和發展變化。隨著信息獲取面的不斷擴大，大學生所了解的社會現象就會使其對社會上的某些問題充滿好奇和困惑，于是啟迪他們的思想，引導他們多維度思考，就成了德育工作的一個重要方面。

2.利用優勢，轉化意識

網絡德育教育具有實時性和匿名性的優勢，學生的真實思想也會在網絡這個虛擬的空間里暴露無遺，教育者就能很容易把握學生的思想動態，有針對性地進行思想道德教育。在網絡德育中，德育對于幫助學生形成正確的思想意識有很大的作用。事實也已證明，網絡教育在轉化學生錯誤意識、幫助學生形成正確的意識方面有著傳統德育形式所不能比擬的優勢。

3.運用直觀，指導行為

大學生仍然處在繼續成長和成熟的過程中，對于某些行為實施與否，如何實施常存疑惑，其所具有的經驗和意識還不足以幫助他們正確實施某些行為。而我們的傳統德育工作，本身存在著許多缺點，不可能擔負起指導學生實踐的任務，而網絡德育恰恰具有直觀性的優點，能夠很好地彌補傳統德育工作所不能達到的層面，從而幫助學生正確與人交往，正確處理日常事務。

三、 高校網絡德育現狀的改進途徑

網絡拓寬了高校德育教育工作方式，延伸并補充了高校德育教育功能，也為學校德育教育的深化發展提供了有利的條件。因此，高校應該正確認識網絡教育的特點和功能，進而挖掘其在德育教育方面的潛力，積極運用網絡手段，開展學校的德育教育工作。通過建立健全校園網站來構筑德育教育工作新陣地，開展多樣的網絡道德宣傳，幫助學生樹立健康的人生觀、世界觀和價值觀來抵御有害信息的侵蝕和影響。

1.建立并完善校園網站

校園網站既是網絡思想工作者的教育手段，也是網絡德育教育的戰斗武器，所以，高校在德育教育的過程中對其應給予高度的重視和了解。高校的網絡技術中心應該對校園網的各個版塊的建設提出明確要求，建立完善的管理規范，同時對各類不良的信息進行技術過濾和監督。

2.開展多樣化的網絡德育宣傳

網絡是一個高度自由的空間，在網絡上人們可以不受任何約束暢所欲言，所以，高校中的德育教育工作應該首先在網絡上進行思想教育工作。在校園網中開展這項工作，可以通過各種各樣的網絡討論和網絡暢談活動，與學生進行點對點的討論，通過各式的活動了解學生，在活動中進行思想道德教育。比如可以開展師生討論、學生交流、心理咨詢、名人講座等等，還可以建立校園論壇，讓大學生們對校園生活中的問題暢所欲言。

3.樹立健康的網絡心態及正確的人生觀、世界觀、價值觀

大學時代正是大學生人生觀、世界觀、價值觀的形成與穩定時期，可以結合網絡上的知識以及廣大師生的思想實際進行網絡心態教育。由于網絡道德的遵守是非強制性的，近來的網絡犯罪也是五花八門、日益增多，網絡垃圾無處不在，負面新聞、低俗思想入侵校園，使許多大學生在思想上產生模糊，不能分辨真偽，從而導致大學生不能積極面對學習、面對大學生活。所以，應該培養大學生擁有健康的心理，樹立正確的網絡心態，來抵御那些負面思想的侵蝕與誘惑。以高校德育教育的實際感召當代的大學生，讓他們清楚地認識到網絡的優缺點，建立健康的網絡心態，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

總之，網絡德育教育是在新的歷史時期出現的新的道德教育形式。高校的德育教育工作要充分利用網絡特點開展有益的活動，以正確的導向引導學生；要不斷增強做好這項工作的緊迫感，提高在網絡環境下道德教育的能力，這樣才能加快高校網絡道德教育的建設，推動整個高校德育教育建設向著高效、有序的目標邁進。

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Analysis about High Level Education School Network Moral Education Construction

Abstract: The INTERNET development not only changed the teaching mode of the high school， but also changed the university student's study and life styles， is also the change of the thought and the spirit feature that affects the university student.The university student is the part of the indispensability in the network customer， is also the point object of many website construction.In numerous and complicated and complicated network environment， how guide the university student to used the network to become the high school reasonably virtuous teach an important topic that education face.This text aims at the network of the current high school virtuous teach the educational present condition， the point analyzed the network virtuous teach the educational function， put forward the high school to strengthen university student's network what if virtuous teach the educational construction thought.

Key words:network moral education; network; education;information

（責任編輯/劉惠音）