Ｅ－Ｌｅａｒｎｉｎｇ教學模式在高職示范校課程體系建設中的應用

摘要：E－Learning是互聯網時代一種全新的教學和學習模式，它使教學資源、教學管理和師生交流獲得了更好的發展空間。本文論述了將E－Learning引入到國家示范性高等職業院校課程體系構建中的必要性，并對其在課程體系中的作用和構建內容進行了初步研究與實踐。

關鍵詞：E－Learning；課程體系；教學結構；高等職業教育

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