摘要:E-Learning是互聯網時代一種全新的教學和學習模式,它使教學資源、教學管理和師生交流獲得了更好的發展空間。本文論述了將E-Learning引入到國家示范性高等職業院校課程體系構建中的必要性,并對其在課程體系中的作用和構建內容進行了初步研究與實踐。
關鍵詞:E-Learning;課程體系;教學結構;高等職業教育
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職業教育研究2008年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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