試卷作業的布置等

當一章結束后可布置學生針對本章或某一單元內容出一份相應的考試卷。這是對學生是否全面掌握知識的考查。事先規定試卷的題型、題量、分值等。一般在雙休日可布置此類作業，因為完成出卷任務需要花較多的時間，只有在雙休日才可能較好地完成。假如某位學生的卷子被選中作為正式考試用卷，此位學生就不用參加考試而當主考官，他的成績理所當然為滿分。但他必須提供一份正確答案。這類作業對學生的要求更進了一步，學生一般采用抄題的方式，我們也大可不必為此擔憂，最起碼學生去挑選過了，而且學生自己必須完成答題。如果能很好完成此項作業的學生，他的學習綜合能力毫無疑問地在這項作業中得到了充分的體現和升華。

（浙江省寧波市鄞州實驗中學繆培娥 ）

怎樣有效利用課文中的插圖

首先，應讀懂與圖畫有關的上下文的內容，或闡釋，或議論，或描述。其次，要注意觀察順序，具體方法是由里到外，由整體到部分，由近及遠，由上到下，由景及人，由人到事等。通過全面細致的觀察，有層次地進行閱讀，抓住圖畫的主要內容，進而理解課文。再次，將讀圖與發展想象力有機結合，邊讀邊思考，依據圖畫內容展開想象，加深記憶。

教師有效地指導學生認真讀教材中的插圖，不但可以調動學生學習的積極性和主動性，發揮學生的主體作用，還可以培養學生的觀察力、想象力、思維力和語言表達能力。

（依安縣中心中學高峰）

看指針，查故障

——電流表的使用

電流表是電學實驗中最重要、最基本的測量儀表，在電學實驗中經常使用，因此如何正確使用和對待電流表是很關鍵的問題.電流表的基本作用是測量電路中的電流，但它也有間接的作用，比如：利用電流表可以檢測電路的故障，可以判斷暗箱的結構，可以測量電阻，可以檢測電源的正負極等.現在以檢測電路的故障為例簡單說明：

利用電流表指針的狀態可以判斷電路的狀態，通過小指針看電路，是比較容易的問題，并且可解決大問題，分類如下：

1.若指針不偏轉：原因可能是（1）電流表所在的電路有斷路的地方；（2）電流表已經損壞（3）電路中的電流太小。（導致無法讀數.）

2.若指針反偏：原因是電流表的正負接線柱接反了。（導致無法讀數，甚至損壞電流表.）

3.若指針滿偏：原因可能是（1）電路發生了短路；（2）電路中的電源電壓過大（3）電流表的量程過小.（導致電流表燒毀.）

4.若偏轉太小：原因可能是電流表所選的量程太大或電路中的電流小。（導致測量誤差大.）

通過以上指針的判斷，在進行重新的調試和排除，解決辦法是根據具體的問題對應改正，針對短路和斷路的問題，可以通過導線、電壓表、電流表或燈泡進行排查故障點，對于電流表的量程的選擇，應首先估計電路中電流的大小，其次先用大量程的，若指針偏轉小，在用小量程的，或直接通過試觸（開關試觸或線頭試觸）來選擇.說明的是能用小量程的，應用小量程，可以提高測量的準確度.

（崔勝春）

魔力吸管

材料：塑料吸管二根，新報紙一張，塑料杯一個。

操作：

1.在報紙上裁下一小塊，把它卷裹在吸管外面，然后左手拉住吸管一段，右手捏住報紙卷，將吸管與報紙來回摩擦多次。最后拉出吸管，豎直貼到右手手掌上，再松開手指，奇怪，吸管好像受到一股魔力支配，緊貼在右手掌上不落下來（圖①）。

2.用兩根吸管和一只一次性塑料杯，還可以做一個更好玩的游戲。把一根已經摩擦過的吸管小心地放在倒置的塑料杯上（圖②），然后用手指靠近吸管，就能吸引它轉圈。若把另一根吸管摩擦后，再去湊近第一根吸管，卻又能把它“驅趕”著轉圈。這是因為兩根吸管都帶上了負電荷，同性電荷相斥，所以能一根趕一根地轉。

注意：這是一個靜電游戲。實驗成功的條件是，吸管、報紙、塑料杯等都必須干凈、干燥，手也要干燥，如果有手汗，或者天氣潮濕，電荷就會迅速流失，玩不成了。由于報紙和吸管摩擦后，在吸管上帶上了大量負電荷，而吸管是用絕緣性很好的塑料做的，電荷不會流失，因此能吸附在手掌上。它也能被書本、有機玻璃的物體吸住，可以讓學生不妨都試一試。

（山東省臨清市北門里街233號20號樓

二單元一層西戶林楚）

文言文背誦的三條捷徑

1.抓住線索，理解記憶

如學《狼》一文時，可根據遇狼——懼狼——御狼——殺狼的順序，理清文章的線索，幫助學生理解記憶。

2.抓關鍵詞，強化記憶

《為學》可抓住天下事 ——為學，難 學——不學 易，這些關鍵詞去背誦，學生背起來省時省力。

3.想象畫面，形象記憶

如教《核舟記》時，讓學生想象船頭3個人的具體形象，或者讓學生自己去表演，將抽象的文字變成形象直觀的畫面、場景來加深學生的印象。

（青岡縣德勝第2中學趙軍）

注射器在化學實驗中的妙用

——做量筒的代用品

用45mL試管做反應容器，磷的燃燒均在密閉容器里進行，可防止白煙污染空氣。用20mL注射器（活塞事先處在10mL刻度處）測量磷燃燒消耗的氧氣體積（圖）。

操作：①檢查裝置的氣密性。②裝藥品，連好儀器。③夾緊彈簧夾，加熱白磷，觀察現象。④燃燒結束，試管冷卻后松開彈簧夾，可以看到活塞慢慢左移到1mL刻度處。說明空氣中氧氣的體積分數為1/5（10ml-1ml/45ml）。

（重慶市綦江縣古南中學 李世權）