淺析“Ｖ１ 多少，（就）Ｖ２多少……”句式

摘 要：本文根據(jù)三維語法理論分別從句法、語義和語用三個層面對“V1多少，（就）V2多少……”句式進行了多角度的分析。在句法層面上，“多少”在該格式中可以做定語和賓語，并且前后兩個“多少”有同指和不同指兩種情況。在語義層面上，分析了進入該格式的句法成分的語義關(guān)系、語義性質(zhì)以及動詞的配價問題等。最后從語用的角度分析了一價動詞和三價動詞也能進入該格式的原因，并且提出“多少”的表達功能也有兩種：任指和虛指。

關(guān)鍵詞：“V1多少，（就）V2多少……” 三維語法理論 配價理論

“V1多少，（就）V2多少……”句法格式是口語中常見的一種句式，但目前還很少見到對其進行句法語義分析的論述。之前的相關(guān)研究多是從偏義復(fù)詞的角度來分析“多少”的，本文力圖根據(jù)三維語法理論來分析該句式。文中的例句皆來自于北大語料庫。

一、“V1多少，（就）V2多少……”句式中“多少”的句法分析

在封閉的北大語料庫中我們檢索到348條符合該格式的句子。例如：

（1）有，就收；沒有，就不收；有多少，則收多少。

（2）你知道多少，就說多少。

（3）她規(guī)定各人憑自己的力氣，拿得動多少就拿多少。

（4）有多少米做多少飯。

（5）像寧洪虎這樣的退伍兵，來多少，要多少，安置多少！

（6）要賣賣給我，人家給多少錢我給多少。

《現(xiàn)代漢語常用格式例釋》中認(rèn)為“……多少……多少”是“疑問代詞‘多少’的一種活用”。“它不是問數(shù)量的多少，而是表示一個不確定的或未知的數(shù)目。”[1]分析語料中的例句可以發(fā)現(xiàn)該句式中“多少”所指代的事物并不是單一的，根據(jù)其所指代的事物可以將“多少”分為兩類。第一類，前一個“多少”跟后一個是完全同指的，如例（1）；第二類，如例（4），前一個“多少”跟后一個不是完全相同的。

（一）兩個“多少”同指

1.“多少”做賓語

馬叔駿在《談“多少”》一文中也提到了“多少”“可以表示不定量，此為疑問代詞的一種特殊用法”[2]。可見，學(xué)界一般是把該格式中的“多少”看作疑問代詞的活用。例如：

（7）寧可擠掉其他方面，也要確保農(nóng)副產(chǎn)品收購資金及時到位，做到需要多少就保證多少。

（8）錢不夠我們也要打，缺多少我們補多少。

（9）凡文件、圖書、衣物，自己能背多少，就帶多少，余者，一律或燒毀、或埋藏、或丟棄。

（10）各省、各單位如要新辦報刊先應(yīng)對原有報刊進行調(diào)整，調(diào)掉多少就新批多少，不調(diào)不批，以促進優(yōu)勝劣汰。

上面4個例子中的前一個“多少”不再是表示詢問數(shù)量，而是疑問代詞的活用，指代一個概量。例（7）中的“多少”是指代所需要的收購農(nóng)副產(chǎn)品資金的數(shù)目；例（8）是指代缺錢的數(shù)目；例（9）是指代需要帶走的文件、圖書、衣物；例（10）是指代需要進行調(diào)整的報刊的數(shù)目。后一個“多少”也都是指代數(shù)量，例（7）是指代能保證到位的資金；例（8）是指代能提供的錢；例（9）是指代能夠背得走的文件、圖書、衣物；例（10）是指代能夠新批下來的報刊的數(shù)目。因此，筆者也認(rèn)為在這個格式中，“多少”的確是疑問代詞的活用，是體詞性的代詞，可以做主語、賓語等。

事實上，“V1多少，（就）V2多少……”是“述賓式語型”，“按照充當(dāng)述語的詞語的句法性質(zhì)，述賓式語型可再分為動賓式語型（如“看球賽”）和形賓式語型（如“黑著眼眶”）”[3][P153]。此格式中兩個小句中的述語都是動詞性詞語，因此該格式是動賓式語型，“多少”在小句中是在動詞后面做賓語的，動詞和“多少”是“支配——被支配”的關(guān)系。從語音上講，“多少”一般都要重讀，以強調(diào)所指代的量是足夠滿足要求的。

2.“多少”做定語

（11）稅制改革前，我國的出口退稅率約在7％至11％，基本上做到了征多少稅就退多少稅。

（12）母親心善，不做對不起人的事，要多少錢給她多少錢。

（13）發(fā)揮國內(nèi)外貿(mào)公司客戶多、信息快、批量大的優(yōu)勢，對本地口岸有多少訂單接多少訂單，并準(zhǔn)時保質(zhì)保量交貨。

（14）此外，轉(zhuǎn)帳卡有別于一般信用卡的重要一點在于——存多少錢，用多少錢，不許透支。

（15）“大垅扣，羊拉稀”，出多少苗就是多少苗。

分析上面五個例句，發(fā)現(xiàn)這些句子中帶“多少”的小句都是述賓結(jié)構(gòu)，前一個“多少”跟后一是完全同指的。在這里，“多少”不再是作賓語，而是和“多少”后面的名詞一起構(gòu)成定心結(jié)構(gòu)，并且這個定心結(jié)構(gòu)整體作謂詞的賓語。在這個定心結(jié)構(gòu)中，“多少”做核心名詞的定語，表示該事物的數(shù)量，與名詞是“限飾——被限飾”的關(guān)系。比如說，在例（11）中“多少”就是限飾稅的數(shù)目的多少，做定語修飾、限制“稅”；例（12）的也是做定語用來限飾錢的數(shù)目。后面的三個例子中的“多少”也是做定語用，限飾后面的名詞的。

（二）兩個“多少”不同指

在北大語料庫中有不少句子是兩個“多少”不同指的，例如：

（16）……裝有自動計價器，從100非洲法郎起價，按表盤上的顯示付款，走多少公里交多少錢，不存在“宰客”的現(xiàn)象。

（17）首先把鋼產(chǎn)量指標(biāo)降下來了，基建規(guī)模也控制住了，有多少力量干多少事，真正做到了實事求是。

（18）在當(dāng)時，“有多少錢，辦多少事”計劃經(jīng)濟觀念的束縛下，我區(qū)市話發(fā)展步子不快。

（19）不說過頭話，有多少根據(jù)說多少話，避免根據(jù)不足或是缺乏根據(jù)的論斷。

（20）北京市的主要體育競賽由市體委競賽處舉辦，因經(jīng)費有限，“有多少錢辦多少比賽”，競賽活動只能圍著經(jīng)費轉(zhuǎn)。

（21）算算看，多少字，多少錢！

（22）好錘砸鐵——砧出聲，汗珠摔地有響，出多少力，換多少錢，誰不打心眼兒里樂！

（23）以后每家糧店都沒有了自由交易，而改為向日本人領(lǐng)取雜糧，領(lǐng)到多少，便磨多少面粉，而后以一定的價錢，與規(guī)定的時間，憑糧證賣給住戶們。

上述例句中的“多少”，前一個跟后一個所指的不是同一件事物，而是中間有個轉(zhuǎn)換過程。比如例（16）中前一個“多少”限制所走過的公里數(shù)；后一個則指錢數(shù)，是根據(jù)公里數(shù)按一定的收費標(biāo)準(zhǔn)該付的錢數(shù)。所以兩個“多少”不是指同樣的事物，但是卻是有關(guān)聯(lián)的，后者是由前者根據(jù)某種條件轉(zhuǎn)換來的。再如例（17），前一個“多少”修飾能力的大小，后面的“多少事”則是依據(jù)前面的能力的大小而做的，這中間也是有一個轉(zhuǎn)換過程的，是由能力轉(zhuǎn)換成了相應(yīng)的成績。還有例（22），這個就直接說出“出多少力，換多少錢”，“換”字很明顯地指出了其交換的性質(zhì)。

二、“V1多少，（就）V2多少……”句式的語義分析

（一）“多少”的語義關(guān)系分析

前面我們在句法層面上對“多少”的指代問題做了橫向的比較，現(xiàn)在我們在語義層面上縱向比較一下。觀察語料發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)在這些句子里同一位置上的“多少”的語義角色并不完全相同。比如在例（1）“有多少，則收多少”中的兩個“多少”都是受事，施事并沒有出現(xiàn)，動詞和“多少”是“動核+受事”的語義結(jié)構(gòu)。例（2）“你知道多少，就說多少”也是“多少”做受事，第一個施事出現(xiàn)了，而后一分句中的承前省略了。再如例（12）“母親心善，不做對不起人的事，要多少錢給她多少錢”，“多少錢”是個定心結(jié)構(gòu)，做動詞的賓語，是受事。前一個“多少錢”的施事沒有直接出現(xiàn)，與后面的“她”相呼應(yīng)；后一個“多少錢”也做受事，施事是承前省略的“母親”，與事是“她”。其余例句中的情況與之相似，不再贅述。

因此，這也體現(xiàn)了“多少”的句法功能。“多少”跟動詞構(gòu)成了述賓結(jié)構(gòu)，“多少”的句法成分是賓語；那么相應(yīng)的在語義層面上，“多少”跟動詞構(gòu)成了“動核+受事”的語義結(jié)構(gòu)，“多少”是受事；表層的語法結(jié)構(gòu)體現(xiàn)出了深層的語義。而在“多少”做定語的句子里，“多少”是后指指向中心語的。

（二）名核結(jié)構(gòu)中的語義成分

需要注意的是，“多少”做定語的結(jié)構(gòu)可以看作是名核結(jié)構(gòu)，分析搜集到的語料中名核的語義性質(zhì)，發(fā)現(xiàn)共有以下幾類：

1.無生名核，如：錢、定單、公里、比賽、字等；

2.抽象名核，如：根據(jù)、力量等，其中，有很大一部分是量詞做無生名核的，更多的例句如下：

（24）你挑多少斤我挑多少斤，連洗臉洗腳水都送到你跟前，挑得還輕？

（25）在我們離開以前，我能發(fā)多少張就發(fā)多少張。

（26）因為乘法就是把相等的東西加在一起，而除法則是將一個東西能減多少回就減多少回。

這些量詞還可以更細致地分類，“公里”是度量詞；“字”是準(zhǔn)量詞；“張”是個體量詞；“斤”也是度量詞；“回”也是個體量詞。

該名核結(jié)構(gòu)中的，名核聯(lián)系的非強制性語義成分——定元，正是由“多少”充當(dāng)?shù)摹！案鶕?jù)定元和名核的語義關(guān)系，定元可分為限事、飾事兩類。”[3][P193]“限事。指對名核起限制性說明的語義成分。它和名核間的關(guān)系是限制和被限制的關(guān)系，其中限事是限制成分，名核是被限制的成分。”[3][p193]限事所表示的意義是多樣的。在該結(jié)構(gòu)中，限事是限制名核所表示事物的數(shù)量，例如“多少張”“多少斤”等；結(jié)構(gòu)是“多少+量詞”，“多少”在這里表示數(shù)量，是語義關(guān)系中的限事部分，那么該結(jié)構(gòu)在句法功能上相當(dāng)于一個數(shù)量短語，與“多少”做定語的句法功能是相照應(yīng)的。

（三）進入該句式的動詞的配價問題

《語法理論綱要》中認(rèn)為關(guān)于‘配價’或者說‘價’分類的性質(zhì)，我國語言學(xué)界主要有四種不同的看法：

（1）認(rèn)為配價屬于句法的；

（2）認(rèn)為配價屬于語義的；

（3）認(rèn)為配價屬于句法——語義的；

（4）認(rèn)為有三種配價：句法配價、語義配價、語用配價。”

三維語法認(rèn)為，“配價是指一個語義結(jié)構(gòu)中的核心和它所聯(lián)系的價元（也稱“價語”）的關(guān)系。動核聯(lián)系的價元就是動元，名核聯(lián)系的價元就是名元。動詞和名詞的‘價’分類就是根據(jù)它們聯(lián)系的價元的數(shù)量來進行分類，也就是根據(jù)動詞和名詞聯(lián)系價元的語義功能來分類，所以動詞和名詞的配價研究是語義平面的重要內(nèi)容。”[3][p197]本文將根據(jù)三維語法的觀念來對進入該格式的動詞進行“價”分類。

“就動詞來說，動詞分出來的‘價’類（如“一價動詞”“二價動詞”“三價動詞”等）是根據(jù)動詞在動核結(jié)構(gòu)中的語義功能分出來的類別，一個動詞屬于哪個“價”類，取決于該動詞組成動核結(jié)構(gòu)時必須共現(xiàn)的動元（即動核所聯(lián)系的強制性語義成分）的數(shù)目。……動詞的配價屬于句法。”下面依據(jù)三維語法理論，從形式上為進入該句式的動詞進行“價”分類。例如在例（1）中，動詞“有”所聯(lián)系的語義成分只有一個受事“多少”，是做賓語，并且這個“多少”是個強制性的句法成分，是動元；然而它的施事卻沒有出現(xiàn)，它本應(yīng)有施事以組成一個最小的意義自足的主謂結(jié)構(gòu)，但是由于語用的省略而缺失了施事；所以“有”是個二價動詞。再如例（8）中“缺多少我們補多少”，“缺”也是二價動詞，后面的“補”也是，并且“補”的施事和受事都出現(xiàn)了。其他例句大多與此類似，不再贅述。因此可以說能進入該句式的動詞大多是二價動詞，但是情況是絕對的嗎？有沒有例外呢？

觀察語料，我們發(fā)現(xiàn)例（6）很特殊。其中“人家給多少錢”是“施事——動作——受事”的結(jié)構(gòu)，雖然結(jié)構(gòu)里只有兩個動元，但是“給”卻是個三價動詞，因為“人家給多少錢我給多少”是個承前省略的句子，補全了就是“人家給你多少錢我也給你多少錢”。正是由于“給”是三價動詞，并且并不嚴(yán)格要求其施事、與事和受事必須同時共現(xiàn)，所以“給”在口語中很多時候是表現(xiàn)為二價動詞的句法形式的。

例（15）的“出多少苗就是多少苗”。“出”是個一價動詞。因為根據(jù)三維語法理論對一價動詞的定義是“指在一個動核結(jié)構(gòu)里聯(lián)系著一個動元的動詞。其句法形式特征是：和主語一起可構(gòu)成一個最小的意義自足的主謂結(jié)構(gòu)”[3][P201]，我們分析“出多少苗”的深層結(jié)構(gòu)應(yīng)該是“多少苗出”，“多少苗”是施事，“出”則是動作動詞，表示一個動作。

那么為什么某些一價動詞和三價動詞也同樣可以進入呢？這個問題我們在下文試圖從語用的角度尋找答案。

三、“V1多少，（就）V2多少……”句式的語用分析

（一）語義成分的非常規(guī)配位

“多少”做定語時，“多少”后指中心語，而中心語是已知信息，那么前的動詞就是新信息了。例（12）中的“母親心善，不做對不起人的事，要多少錢給她多少錢”，施事“母親”只在第一小句的句首出現(xiàn)，后一小句省略了；第三小句的新信息就是“要”和“給”。雖然進入該句式的動詞多是二價的，但是還有例外的情況。

為什么某些一價動詞和三價動詞也同樣可以進入該句法格式呢？三維語法認(rèn)為，“在靜態(tài)的孤立句中，漢語的語序安排是相對比較固定的，語義成分跟句法成分、語用成分之間有著一定的常規(guī)配位規(guī)律……不符合上述配位規(guī)律的句子要么是不合法的句子，要么是有著特殊的表達功能。”[3][P347]因此，在上面的例句中，有的一價動詞或三價動詞也進入了該格式是出于語用的需要。例如（15）“出多少苗就是多少苗”中，“苗”是施事，可是卻出現(xiàn)在了表示動作的詞語的后面，顯然是不符合常規(guī)配位規(guī)律的。但因為是強調(diào)動作，焦點在動詞上，動作主題化，所以語義成分的非常規(guī)配位表現(xiàn)了對比焦點，有特殊的表達功能，因此是合法的。那么例（6）中的“給”，是個三價動詞，為什么也可以出現(xiàn)呢？首先可以看到，“人家給多少錢”是承前省略了與事，“我給多少”則是用“多少”指代數(shù)量，且與事也沒有出現(xiàn)。這些都不符合常規(guī)的配位方式。但因為“給”這個三價動詞，并且并不嚴(yán)格要求其施事、與事和受事必須同時共現(xiàn)，所以在動態(tài)的語用中，有的動元可以省略，以對比強調(diào)剩下的動元，這也表現(xiàn)了其特殊的表達功能，因此也是合法的。所以，某些一價動詞和三價動詞也同樣可以進入該格式。

（二）疑問詞表示非疑問語氣

“疑問句形式有時可以表示非疑問語氣，這就是一般所謂的任指、虛指和反問。任指是指疑問詞不表示疑問信息，而是有全量義，指稱所有的人或事物。虛指是疑問詞不表示疑問信息，而是指代某個（些）不確定的人、事、物，語義上相當(dāng)于‘某個（些）’。”[3][P363]“多少”在這個句法格式中的語用價值并不是一樣的。

“多少”做賓語時，是疑問代詞的活用，一般在句中表示任指。比如，在例（2）中，“你知道多少，就說多少”，這是個在動態(tài)的語境中的句子。“多少”在句中做賓語，并且“知道”是個二價動詞，那么“你知道多少”是個意義自足的主謂結(jié)構(gòu)。但是從語用的角度來看，“多少”這個疑問代詞不是表示疑問信息，而是有全量義，前一個“多少”指代“所有的知道的事物”，后一個所傳達的信息是“可以說出的所有的事物”。再如例（8）“錢不夠我們也要打，缺多少我們補多少。”前一個“多少”是表示缺的錢的總數(shù)，后一個“多少”表示“我們愿意補的錢的總數(shù)”。

“多少”做定語時，一般在句中表示虛指。例（18）“有多少錢，辦多少事”中的“多少”就是表示虛指的量，概量。“多少”做定語，限飾后面的名詞，并和名詞一起做動詞的賓語。再例如“多少張”“多少斤”等；結(jié)構(gòu)是“多少+量詞”，“多少”在這里表示數(shù)量，那么該結(jié)構(gòu)在句法功能上相當(dāng)于一個數(shù)量短語。比如說例（24）“你挑多少斤我挑多少斤”中的“多少斤”就是一個虛指，不是指確定的量，而是概量。

因此，“多少”在這個句式中不表示疑問語氣，而是疑問代詞的活用。不同的句法功能表現(xiàn)了不同的語用功能，可以表示任指，也可以表示虛指。這也說明了句法形式和語用功能的相互照應(yīng)。

四、結(jié)語

本文根據(jù)三維語法的理論，對“V1多少，（就）V2多少……”句式進行了多角度多層次的分析。在句法層面上，“多少”是疑問代詞的活用，指代數(shù)量，可以做賓語或者定語，并且在做定語時前后兩個“多少”并不同指。在語義層面上，我們發(fā)現(xiàn)“多少”做賓語時相應(yīng)的語義關(guān)系是“動核+受事”；“多少”做定語時，是后指指向中心語的。并且名核結(jié)構(gòu)中的語義成分可以分為無生的和抽象的名核，在無生名核中量詞又占了相當(dāng)大的一部分。在對該句式中動詞的配價研究中，我們發(fā)現(xiàn)進入該格式的動詞一般都是二價動詞，但也有個別的一價動詞和三價動詞，并且解釋了出現(xiàn)這樣的語義成分的非常規(guī)配位的原因是為了語用上的特殊的表達功能。本文還從語用的角度分析了疑問詞在該句式中表示非疑問語氣的語用功能，在該句法格式里有表示任指和虛指的功能。

參考文獻：

[1]馬叔駿.談“多少”[J].漢字文化，1999，（4）.

[2]武柏索，許維翰，陶宗侃，閻淑卿.現(xiàn)代漢語常用格式例釋[M].北京：商務(wù)印書館，1988.

[3]范 曉，張豫峰等.語法理論綱要[M].上海：上海譯文出版社，2003.

[4]范 曉.三個平面的語法觀[M].北京：北京語言文化大學(xué)出版社，1996.

[5]呂叔湘.現(xiàn)代漢語八百詞[M].北京：商務(wù)印書館，1980.

[6]伍金輝.漢語中表示數(shù)量或程度的疑問代詞[J].湖南人文科技學(xué)院學(xué)報，2007，（1）.

（王 敏，南京師范大學(xué)文學(xué)院）