極品老師 你想遇上哪一個

在求學路上，我們都遇到過各種類型的老師，哪種類型的老師最能得到學生的尊敬和喜歡呢？你心目中的好老師又是什么樣子的呢？看看以下八款極品老師，有沒有一款是你最愿意遇上的呢？

嚴厲督導型

這位老師，上知天文下通地理，琴棋書畫、兵法戰陣、馴獸伺花、吟詩舞劍，無所不通，無所不能。他是不是很厲害?想拜他為師吧？如果你不是一個毅力十足的學生，勸你還是打消念頭吧，這位老師可是出了名的嚴！

陳玄風、梅超鳳盜走《九陰真經》時他怒火大漲，懲罰措施嚴酷之極。連無辜的陸乘風、曲靈風、馮默風等幾個弟子也被他趕出了桃花島。很多人都認為黃老師有見識、武功高強，千好萬好，但只有一點不好，就是對待學生太過嚴苛。但是，我們回過頭想想:假如黃老師對他的學生們一直便是如此無情，眾學生們又怎會死也要回到師父身邊，服侍他老人家?在《射雕英雄傳》中，讓人感動的并不只是郭黃二人的情感，還有曲陳馮陸梅眾弟子對師父的尊敬之情。俗話說“嚴師出高徒”，但作為學生也要能明白老師的一片苦心，才能自覺嚴格要求自己。

人物代表：黃藥師（武俠小說《射雕英雄傳》）

授業方式：嚴格+嚴厲

形象指數：★★★★

風趣機智型

他講課幽默風趣，妙語如珠，常常逗得全班學生哄堂大笑。他的課上絕對沒有打瞌睡的學生，因為昨晚打了一夜游戲而睡覺的學生通常會被其他同學的爆笑聲吵醒。

他旁征博引，信手拈來。聽他的課，巴不得他拖堂、課間不休息，恨不得自己變成一塊海綿，將他講的知識全都吸收進去！

如果學生們在他的課堂上提些刁鉆古怪的問題會怎么樣?想給老師來個措手不及?他的機智反應能力絕對會讓你俯首稱臣，甘拜下風。他擅長利用風趣的語言隨機應變，因勢利導。學生們已經將那些令人拍手稱絕的妙語集合成“老羅語錄”放在網上分享討論。

知道我們這位主人公是誰了吧？沒錯，就是他！原新東方英文學校的明星教師——羅永浩！

這種類型的老師特別善于激發學生的興趣和熱情，調動學生學習的積極性，學生學得輕松愉快而且效率高。學生們最討厭的就是那些講課枯燥乏味而且成天要學生死記硬背的老師。

如果每個人都能遇到這種風趣機智的老師，在你學習感到疲勞時他就會來幾段小幽默逗得你樂開懷，為你創造出輕松、愉快的學習氛圍，多棒啊！

人物代表：新東方羅永浩老師（真有其人，不過他現在已經辭職了）

授業特色：幽默+生動

形象指數：★★★

慈愛無私型

有沒有這樣一個老師，他自告奮勇地接任學校出名的亂班，幫那些在學業上落后的學生找到學習的動力，源源不絕地對學生付出關懷、慈愛，把問題少年從道德的“懸崖”拉向“思想”的平原?

有沒有這樣一個老師，他（她）不只教會你書本上的東西，還教給你一些日常生活知識。他（她）把你們全班帶到大自然中觀察學習，親近自然，聆聽著大自然的聲音。

中年女教師王雙玲，就是這樣毅然地走進那個令人頭疼的亂哄哄的教室，成為四（2）班的班主任。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，她講課時總是孜孜不倦，下課后總是言傳身教，以愛心感召了整個班級，在積勞成疾病倒之后，燭光里她永遠的微笑依舊感召了所有人……

孩子們發自內心地呼喚她“媽媽”，而這呼喚正是對千千萬萬個像她一樣在自己崗位上無私奉獻的中小學教師最好的稱謂。

這種類型的老師的人格魅力在于，讓學生們感受到濃濃的母愛，她們一般都有撫養孩子的經歷和體驗，所以對待學生能表現出關愛和耐心。

人物代表：王雙玲（電影《燭光里的微笑》）

授業特色：愛心+奉獻

形象指數：★★★★

匠心獨具型

除了那些傳統意義上的“恩師”，是不是也有些老師像這樣不按常理出牌呢?

帥帥的一張臉，又酷愛做秀，被校長高薪請來，而其表現卻讓人大跌眼鏡。雖然小女生們都喜歡帥帥的班主任，可這個班主任未免也太丟臉了吧？可見，只用一張臉就想征服我們躁動的學生真的是白日做夢。而另一個班的女班主任，年輕、漂亮，有才華，書又教得好，自然人緣就更好。

可是，你以為我們的耍寶老師就真的輸了？一無是處？看看最后的成績吧，無疑是最優秀的班級，雖然之前還拿過年級倒數第一，可是，這也是我們古老師的戰略之一啊！隨性、幽默的他從不像其他老師那樣給學生們預訂目標，而是一點點地潛移默化，讓學生們自信、發奮起來。

這樣的獨具匠心，又有幾位老師能想得到呢？甚至不惜犧牲自己的形象來力求與學生們打成一片，了解他們內心真正的想法，幫他們解決各自的難題。離開這樣的老師，你舍得嗎?

代表人物：古老師（電視劇《十八歲的天空》）

授業方式：耐心+疏導

形象指數：★★★★★

尊重信任型

受人尊重與信任，對于平常人來說，都會感到自豪吧。但是對于一個劣跡斑斑、在學校一直遭遇懷疑和冷眼的“不良少年”來說呢？多半會是受寵若驚吧!沒錯，當院長把他叫到辦公室，讓他去銀行取款時，他嚇了一跳，還故意挑釁地說，我可是偷過東西的。可是院長似乎沒聽見他的話，徑自埋頭辦公了。

從銀行回來后，“不良少年”問院長，為什么不數一下那些錢，就直接把錢袋隨手扔進保險柜里。院長平靜地說，你已經在銀行數過了。這個故事是真實存在的，發生在蘇聯，后來被拍成電影《教育的詩篇》。影片的最后，當高爾基來這里參觀時，院長馬卡連柯身邊就站著這個當年在暴風雪中去取錢的學員，他已經成為馬卡連柯的得力助手了。

這種類型的老師，心胸開闊，善解人意，對犯過錯誤的學生能采取寬容的態度，能以一個教育家博大的胸懷和愛心感化“壞孩子”，“不良少年”才沒有破罐子破摔，反而走向新生，變成有為青年。

代表人物：馬卡連柯（電影《教育的詩篇》里的院長老師）

授業方式：信任+尊重

形象指數：★★★★★

認真執著型

《一個都不能少》是一部紀實風格的電影，13歲的代課老師魏敏芝為了得到50元代課費，必須看管好學校里的每一位學生，回家探母的高老師臨走時交代過——“一定要把娃看住，一個都不能少”。

盡管她不懂教學，只會讓學生抄課文，學生看她年輕就欺負她，可她就是執著地守在教室門口，不到放學時間絕不讓學生走。每天她都認真地清點人數，誰要是想把學生帶走，她就跟誰急。

學生張慧科因家里欠債，不得不到城里打工。魏敏芝為了找回學生義無反顧，她拽住唯一有張慧科線索的姑娘的手不放，在候車室整夜寫尋人啟事，在電視臺門前一見戴眼鏡的就問:“你是臺長嗎？”

當魏敏芝坐在直播間里，對著鏡頭流著淚說:“張慧科，我都找你三天了，你還不回來，我都快急死了。”所有人都記住了她，并為她所表現出的驚人的執著和認真所感動。

這種頑固類型的老師，一股擰勁會讓所有不聽話的學生都只能乖乖豎白旗投降！

代表人物：魏敏芝（電影《一個都不能少》里的代課老師）

授業特色：固執+負責

形象指數：★★★

白馬王子型

話說白馬王子、夢中情人這類稱謂跟我們偉大的傳道、授業、解惑的老師聯系到一起，貌似就有些麻煩了，可是又有什么辦法呢。總是有些青春期的小女生們蠢蠢欲動吧，雖然也只是敬慕和愛戴而已。這還好，怕就怕我們遇到韓劇中的情形，女學生們對年輕的男老師展開強烈的攻勢，這下我們的年輕男老師可是真的惹上麻煩了。

不過總愛看韓劇的小MM千萬不要效仿里面的做法哦，這可只是導演刻意安排的喜劇效果而已，如同這么惹火的片名——《夢精記II》，其實不過是講青春期女孩子們的性心理罷了，片中一些讓人結舌的事件，其實不過是喜劇特有的夸張手法。所以，我們的同學們干萬別去效仿劇中那些小女生哦，要知道，在韓國，學生們可是很尊師重教的呢。

小心被誤導！

那么這部影片的真實意義其實是：在結尾處通過一些荒誕搞笑的過程，展現女孩子們青春期的成長心路，她們長大了，就明白這種懵懂的感情到底是什么了，真的是愛情嗎?當然不，我們都還沒有懂得愛是什么的年紀，又怎么會跟愛情扯上干系呢?

女孩子們找到了新的少年作為舞伴，而老師則被晾在一邊，看，我們的女學生們真的長大了呢。要知道，騎白馬的可未必都是王子，唐僧也是騎著白馬來的哦！

代表人物：姜老師（電視劇《夢精記Π》）

授業特色：親和+文雅

形象指數：★★★★

麻辣教師型

說做老師的只能苦口婆心循循善誘，對于放牛班來說，你以為班導吹吹哨子，牛娃們就會乖乖回來啊。對待特殊人群，我們的年輕女班導自然要采取點兒“非常手段”，什么？“以暴制暴”？

相信你的耳朵，絕對沒聽錯，但也不要想錯才好，絕不是你想象的那般血雨腥風的場面，而是我們的老師摘下眼鏡告訴你，什么是伙伴、團結、勇敢、信任和希望！

面對頑劣不堪到令校方也束手無措的一班復雜份子，在乍看暴力的指導之下，卻也隱藏著深深的愛與溫柔。

看看在久美子老師的感召下，她的學生以及周圍的人發生了什么變化，你就知道，這樣的老師，其實也是必不可少的!總之一句話，這樣的老師才對味、夠強、夠麻辣！

現實世界或許存有這樣的老師，但我們的教育制度和家長，卻不會允許她的存在!但這又有什么關系呢，至少在人氣排行榜上，請讓我們的久美子老師永遠最受歡迎吧！

代表人物：山田久美子（電視劇《極道仙師》之3D班班導）

授業特色：意志+精力

形象指數：★★★★★★

以上種種，拋磚引玉。

在浩如煙海的教師群里，必有一款符合你的心意！什么？都沒有？伸手一指——YOU，有潛力！

所謂夢想中的藍圖要由自己來填補。你所期待的老師現在不存在沒關系，有一首獻給老師的歌在唱——長大后我就成了你。

嗯，請以此為動力，把太陽底下最光輝的事業，繼承發揚下去！

（摘自《南風》）