好媽媽，再忙也有“閑”

好發脾氣的媽媽

若若的媽媽因工作繁忙理不出頭緒，回到家里，要強的媽媽仍然苦苦地思索著解決問題的途徑。剛巧若若添亂，又吵又鬧讓媽媽沒了思考的空間，惹得若若的媽媽終于對女兒大吼：“你究竟想怎么樣！有什么要求你提！讓不讓人活了！”若若被媽媽的樣子嚇得呆若木雞，立刻安靜下來。雖然不敢再出聲，還是被媽媽埋怨：“都因為你！腦子都亂了！”

分析：聽來似乎家長振振有詞，孩子年幼不懂事，不理解家長的辛苦。面對干擾的孩子，沉浸于自己情緒狀態里的家長，只有厲聲叱斥才能繼續進行自己的思路。有控制局面能力的家長利用自己的強勢地位，粗暴鎮壓孩子。家長將情緒垃圾倒給孩子的同時，孩子反饋的信息是：我也憋一肚子氣，但我小沒有辦法，等我長大了，我要利用自己的強勢去管理別人，使勁沖他發脾氣。

建議：家長之所以是家長，就是她年長于孩子，閱歷多于孩子，控制情緒能力勝于孩子。建議把尊重孩子做為前提，用孩子能理解的語言給孩子講清楚，無論多忙，多大的困難，都要注意說話的語氣與神情，抽出時間先把孩子的問題解決。孩子的吵鬧可能就是因為被媽媽冷落了，以此方式引起媽媽的注意。如果不教孩子學會控制情緒，換位思考，孩子將學會以自我為中心，認為個人情緒最重要，粗暴地對待他人，為將來的社交埋下一顆隱性地雷。

冷淡的媽媽

嫣然的媽媽與女兒同時回到家中，媽媽問女兒：“你今天在幼兒園過得怎么樣？”一邊問，一邊換好家居衣服，進了廚房，一邊淘米一邊聽著女兒的回答。女兒那天因為一件小事被老師批評了，心里忐忑不安，擔心媽媽知情，試探著回答。媽媽聽著又去擇菜，女兒見媽媽并沒有聽出破綻，回答順暢多了。后來敏感聰明的嫣然，感覺媽媽并不關心她的問題，當初逃避問題的僥幸心理被“媽媽冷淡我”的心態取代。她的回答變得漫不經心，往往回答“還行吧！”

分析：現代媽媽生活壓力大，工作、生活、教子都要兼顧到，但孩子是有情感與靈性的生命，敏感的他們會察言觀色，認為不被重視時，會給家長一個敷衍性答案。而當家長意識到孩子不愿意與自己溝通的一天時，為時晚矣。很多媽媽面對青春期已經關閉與家長交流之門的孩子，肯舍棄苦苦奮斗來的事業，只希望孩子能專心與她對話交流。兒時受這種忙媽媽對待的孩子，長大會學會用不屑、不經心的態度與他人交流。

建議：媽媽與孩子在一起交流時，認真傾聽的媽媽懂得注視孩子的眼神，讓孩子感到關愛，是媽媽心中的主角。當孩子受到委屈時，媽媽應該是孩子的知心朋友，語言與肢體上給孩子支持與鼓勵，拉拉孩子的手或是摸撫孩子的頭發，傳遞愛的信息。同時也學會與孩子分享孩子的喜悅。不要將與孩子的交流兼顧到忙碌里，把對孩子的愛打折扣。

愛做比較的媽媽

咚咚是個貪玩的小男孩，媽媽體諒兒子陪他去小區的操場玩，當媽媽想回家做事情時，咚咚意猶未盡。媽媽要咚咚看看同時來玩的小朋友是不是都回家了？反問孩子是不是得回去了？孩子滿操場找比他來得早的小朋友，只要發現媽媽說的話不準確，就堅持再玩一陣，直到做為參照物的小朋友回家，他才回家。

分析：咚咚認為自己玩與不玩的標準是玩得是否盡興，而媽媽認為跟別人比較會增加自己對孩子的說服力，達到勸孩子回家的目的，這是媽媽的策略，以為可以省些時間，卻沒想到會使他人成為左右孩子行動的準則，這樣的孩子長大后，做事易受他人影響，成為一個沒有主見的人。也會把別人做為比照來與媽媽討價還價，達到自己的做事目的。

建議：對于精力旺盛玩不夠的孩子，媽媽更要多花心思，比如在勸孩子回家前，就找到孩子的興趣點，將其轉移至家中；或是媽媽平時給孩子灌輸時間的概念，出門前，先與孩子講清自己玩的時間，并清楚告訴孩子媽媽的做事計劃，教孩子學會根據自己與他人的時間安排事情，潛移默化地起到提高做事效率和目的。

緊張的媽媽

清晨，媽媽催促好好快快穿衣快快吃飯，快快下樓快快走路，遲到了媽媽要被扣錢了！晚飯后，大家不用急著出門，好好想聽媽媽給她講故事，可媽媽要先洗碗筷，再將廚房的角角落落擦一遍。好好拿著故事書在旁邊等著，眼睜睜地看著媽媽還要洗衣服，擦地板，等媽媽有時間時，好好的眼睛已經快睜不開了。好不容易盼到雙休日，事情總是將媽媽的時間安排得滿滿的，家務完畢后，又被媽媽匆匆地帶著去補習班。晚上媽媽又要上網寫稿子，說是到了快交稿子的日期。

分析：媽媽在以身作則地給孩子做表率，以她的勤勞、上進心激勵著孩子積極向上。但同時也讓孩子明白了一個“道理”：生活是由兩部分組成，工作與家務。為了適應社會的生存，必須陀螺式地運轉，沒有娛樂與休閑。這樣的媽媽帶出來的孩子往往是兩個極端，一種是孩子成為媽媽的翻版，是不懂得休息的工作狂；另一種因為懼怕成人的生活方式，拒絕長大或以懶惰方式逃避生活。

建議：當下很多孩子陪家長體驗過生活的忙碌，長期以往造成孩子的緊張心理，沒有安全感。好媽媽應該是孩子心理的調節師，讓孩子體驗到生活節奏的快慢有致。家長平時耐心地指導孩子一起參與做家務，即使成不了家長的小幫手，也將學會把自己的事情處理好。家長還應該抽時間與孩子做親子互動游戲，讓孩子體驗到勞動快樂的同時，也享受到休閑的快樂。

（責編 時光）