以重點學科建設為平臺 促進高層次人才的繼續教育和培養

摘要：本文以現代電力企業管理重點學科建設為契機，對人才在三個方面通過專業的繼續教育，加強學科學術帶頭人和學術團隊建設，依托重點學科研究平臺，在科研實踐中鍛煉、培養、匯聚一批在國內外同學科領域內有影響力的領軍人物和學術團隊長期持續從事電力經濟與管理科學研究。通過產學研模式，利用其重點學科已研究成果對電力企業領導干部及中層管理層進行有關電力經濟與管理等方面的培訓，提高其電力企業管理層的市場意識、市場經營理念。

關鍵詞：重點學科；繼續教育；培養人才

中圖分類號：G726 文獻標識碼：A

一、重點學科建設的內容和任務

現代電力企業管理重點學科建設是上海電力學院電力經濟與管理學科內涵建設的主要內容，該重點學科建設水平高低決定著我們在全國高校中電力經濟與管理學術水平和教學質量的高低，并直接影響其在同類院校的知名度和社會聲譽。現代電力企業管理重點學科建設主要包括學術團隊建設，人才的繼續教育、創新型研究、科研成果轉化為上海經濟及為電力能源產業發展服務，推動電力科技管理水平創新，為解決電力能源經濟技術和管理提供技術支持從而促進學科水平乃至整個上海電力學院電力經濟與管理學科水平的提高。

現代電力企業管理重點學科建設對人才的培養主要表現在三個方面：一是積極推進重點學科參與人員的專業水平的繼續教育；二是通過專業繼續教育提高人才培養質量；三是為電力行業和上海經濟建設服務，特別是對電力企業及相關企業人員提供專業繼續培訓，更新專業知識，培養其核心力。

繼續教育以學習新理論、新知識、新技術、新方法和補充、擴展、深化更新的知識為主，同時注重提高人的素質和理解力，不斷開發人的潛力和創造力，是終身需要進行的教育。學習的目的是為了更新補充知識，擴大視野、改善知識結構、提高創新能力，以適應科技發展、社會進步和本職工作的需要。

現代電力企業管理重點學科建設對人才在三個方面的培養體現了繼續教育的內涵。三者相互聯系，相互促進。通過現代電力企業管理重點學科的建設，首先是給予參與重點學科人員繼續教育的平臺，通過這個平臺提高學科參與人員的專業學術水平，從而促進電力企業重點學科整體學術水平的提高。所以現代電力企業管理重點學科建設的關鍵是通過專業的繼續教育，加強學科學術帶頭人和學術團隊建設，通過產學研為電力企業培訓高層次人才。

二、培養學科帶頭人和學術團隊

學科帶頭人的培養和學術團隊的建設，是重點學科建設的核心。通過現代電力企業管理重點學科建設，為將來相關重點學科培養一批專業知識深厚、學識淵博、造詣精深的高水平學術帶頭人。

現代電力企業管理重點學科在電力企業安全評估及優化、電力金融、電力企業經濟技術分析三個方面以項目形式有計劃地選拔一些學術上有一定基礎和影響力，且具有發展前途的科研骨干，以項目競標形式確立學術方向帶頭人。

以帶頭人為核心自發形成學術團隊，通過有計劃、有目的的繼續教育措施如進修、參加國內外學術會議提高其素質，開闊其視野。依托學校現有的電力特色優勢，在基礎研究方面，強化創新意識，瞄準國際電力經濟與管理學科前沿，重視培養新的學科生長點和學科交叉，爭創一流科研成果；在電力經濟與管理應用研究與技術開發方面，圍繞國家電力能源戰略及電力企業需要解決的難點和熱點問題，努力創造出具有自主知識產權的成果。

三、結合重點學科建設，培訓電力企業高層次經濟管理專業人才

在國務院下發的《關于“十一五”深化電力體制改革的實施意見》中，明確了“十一五”深化電力體制改革的主要任務之一是按照《國務院關于印發電力體制改革方案的通知》(國發[2002]5號)確定的改革方向和總體目標，繼續深化電力企業改革，培育合格的市場主體。繼續深化電力企業改革，盡快形成適應市場要求的企業發展機制和經營機制。

隨著中國電力市場建設的進一步推進，打破了電力企業的壟斷經營，以市場配置資源對電力企業經營產生了直接影響，為使企業在經營中立于不敗之地，電力企業必須圍繞國家電力能源發展戰略確立自己的發展經營戰略，培養自己的經營管理人才。

經營管理人才是企業之本，是企業的靈魂，是企業核心競爭力的主要體現，對企業發展起著決定性作用。提高電力企業經營管理人才素質的有效手段是加強繼續教育培訓。繼續教育培訓作為電力企業經營管理人才開發的關鍵環節，是人才隊伍建設的有效途徑，也是電力企業發展的重要支撐。

各電力企業加大了高級經營管理人員的培訓力度，通過產學研方式與上海電力學院華東電力繼續教育中心合作，在原有“廠處級、科級領導干部工商管理培訓”、“電力行業企業文化培訓”、“電力施工企業項目經理、建造師繼續教育培訓”、“電力建設企業建造師(含一級、二級)培訓”等模塊的培訓項目基礎上，利用現代電力企業管理重點學科為平臺的資源優勢，開發了 “領導力與執行力”、“企業戰略與風險預防管理”、“電力市場與電力交易風險管理”、“電力企業經營技術分析”等模塊的培訓。

華東電力繼續教育中心由上海電力學院、華東電力集團于1997年聯合組建，是面向電力行業進行繼續教育培訓的專職機構。中心主要職能是按照國家電網公司和各發電集團的要求，對電力行業廠處級領導干部進行工商管理培訓，推進電力行業科學化管理和市場化運營的步伐。中心成立以來，現已形成以廠處級領導干部工商管理培訓為中心、以電力行業急需的獨立發電公司高層經營管理人員培訓、注冊建造師考前培訓、點檢員培訓、新電廠一線員工崗前培訓、電力企業人力資源管理培訓、電網規劃與輸配電新技術培訓等項目為主體的綜合培訓體系。近年來，服務范圍已經超越華東，輻射全國，為上海、浙江、江蘇、山東、安徽、福建、江西、湖南、新疆、青海、貴州、廣東等省電力企業培訓各類人才2萬余人次。

現代電力企業管理重點學科的研究已同國際電力經濟與管理學科前沿同步，對中國電力企業在市場化條件下經營也進行了深入研究，此次現代電力企業管理重點學科研究的三個方向，就是借鑒了國外電力市場改革的經驗，結合中國電力市場特性提出的。我們將利用現代電力企業管理重點學科研究成果對電力企業領導干部及中層管理層進行有關電力企業經營與管理知識培訓，并把最新成果錄成影像資料通過遠程教育系統及時傳播至偏遠的電廠和電網。

這種繼續教育式的培訓，理論聯系實際，將大大提高電力企業管理層的市場意識、市場經營理念。同時通過產學研模式爭取到電力企業的橫向項目，不僅培養了電力企業高層次經濟管理專業人才，同時也從電力企業實際中總結經驗，豐富現代電力企業管理重點學科中經濟管理理論的研究。

四、總結

總之，現代電力企業管理重點學科建設對人才在上述三個方面的培養體現了繼續教育的內涵，其關鍵是通過專業的繼續教育，加強學科學術帶頭人和學術團隊建設，依托重點學科研究平臺，在科研實踐中鍛煉、培養一批在國內外同學科領域內具有影響力的領軍人物，圍繞他們匯聚高水平學術團隊，長期持續從事電力經濟與管理科學研究。

通過產學研模式，利用現代電力企業管理重點學科已研究成果對電力企業領導干部及中層管理層進行有關電力企業經營與管理知識培訓，提高其電力企業管理層的市場意識、市場經營理念。

責任編輯 郭延彬