英漢被動結(jié)構(gòu)再研究

摘 要：本文對石毓智《英漢動詞概念結(jié)構(gòu)的差別對其被動表達(dá)的影響》（《外語教學(xué)與研究》2004年第6期）一文進(jìn)行了評述，再次證明了不同語言有不同的語義結(jié)構(gòu)，而不同語義結(jié)構(gòu)又在很大程度上決定了不同語言的語法面貌，英漢被動句式的對比研究還可以從認(rèn)知的角度來進(jìn)行，并對此進(jìn)行了介紹。

關(guān)鍵詞：語義 句法 被動表達(dá) 認(rèn)知

一、引言

英語被動句出現(xiàn)的頻率雖然遠(yuǎn)不及主動句，但用英文寫文章而不用被動句幾乎寸步難行。成段文章沒有被動句是不可想象的。英漢語被動句的使用頻率之高使得被動結(jié)構(gòu)成為語言研究者關(guān)注和爭論的焦點。筆者有幸拜讀到石毓智的文章《英漢動詞概念結(jié)構(gòu)的差別對其被動表達(dá)的影響》（以下簡稱石文）。該文運用矢量的概念，對動詞的概念結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，尤其是動詞概念化對被動表達(dá)的影響，據(jù)此揭示兩種語言動詞概念化方式的系統(tǒng)差異及其帶來的句法后果，同時證明不同的語義結(jié)構(gòu)在很大程度上決定了不同語言的語法面貌。（石毓智2004：403）

二、語義與句法研究

根據(jù)利奇（1981：252），語義理論只是從屬于整個語言學(xué)理論的一個理論體系，研究語義的一個重要原因就是要能夠理解一句話的語義描述與這句話在其他層次上的表達(dá)之間的關(guān)系，特別是與句法層次上的表達(dá)之間的關(guān)系。關(guān)于語義與句法關(guān)系問題，語言學(xué)界主要存在兩家學(xué)派（或更確切地說是從一家學(xué)派中演變出來的兩種變體）：即生成語義學(xué)派和解釋語義學(xué)派。

這兩家學(xué)派都是從轉(zhuǎn)換語法中發(fā)展起來的，但同時又互相對立。他們無疑構(gòu)成了目前深入研究語義學(xué)新思想的最有影響力和最有生命力的源泉之一。喬姆斯基所發(fā)表的“標(biāo)準(zhǔn)理論”表明了轉(zhuǎn)換語法在1965年所達(dá)到的水平。

上個世紀(jì)七十年代初期，生成語義學(xué)派和解釋語義學(xué)派之間爭論激烈。二者均以喬姆斯基提出的標(biāo)準(zhǔn)理論為出發(fā)點。這個理論認(rèn)為，從句法上來講，任何句子都有兩層結(jié)構(gòu)：深層結(jié)構(gòu)和表層結(jié)構(gòu)。在進(jìn)行句式語義等同性分析的過程中，不難發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象，即有些句子的表層結(jié)構(gòu)不大相同，但它的意義和結(jié)構(gòu)卻非常接近，例如Cats eat bats（貓吃蝙蝠）和Bats are eaten by cats（蝙蝠被貓吃）。顯然，在這樣一類主動句和被動句之間，詞序和動詞形式不同，但意義和結(jié)構(gòu)關(guān)系卻非常接近。語言學(xué)家從“底層結(jié)構(gòu)相同”這樣一個角度來解釋這種關(guān)系，它們之間的意義和結(jié)構(gòu)十分接近；從轉(zhuǎn)換語法的角度講，其原因可以歸于上述兩個句子是由一個大致相同的深層結(jié)構(gòu)中派生出來的。因此，語義結(jié)構(gòu)在很大程度上決定了句法結(jié)構(gòu)。

三、語義結(jié)構(gòu)對句法結(jié)構(gòu)造成的影響

石文通過大量例證充分分析了英漢動詞概念化不同而造成兩種語言間被動格式等語法特點的不同。從語義結(jié)構(gòu)的視角來探討英漢兩種語言的對比是一種新的嘗試。動詞（包括動詞詞組）是語言中最活躍的因素，且是傳遞信息的重要手段。（陸國強1999：4）文章的創(chuàng)新之處在于引進(jìn)了矢量這一數(shù)學(xué)物理概念來對英漢動詞的語義結(jié)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步分析，這體現(xiàn)了跨學(xué)科研究的可取之處。對于英漢被動結(jié)構(gòu)差異的研究已是老生常談，但是像本文這樣從數(shù)學(xué)物理矢量概念的角度來論述的還不多見。本人十分贊同作者的觀點及其分析角度，但由于本人學(xué)識淺薄，同時對于文中個別例證分析還稍有不解之處，下面提出來與大家一起探討。

石文2.2節(jié)作者在論述矢量在自然語言中的表現(xiàn)時講到矢量模并用漢語中的“拿”與英語作比較。作者舉例說漢語中“他拿了一本書”可以有如下三種理解：（a）他手里拿了一本書；（b）他從別的地方拿到這里一本書；（c）他從這里拿到別的地方一本書。對于作者的這種解釋，筆者認(rèn)為后兩種解釋都是可以理解的，但是解釋（a）讓人乍看起來頗為費解。漢語中的“了”有時只表示行為或者動作的“完成”（熊文華1997：292），并不表示時間上的定位。趙元任在1968年出版的《中國話的文法》一書中對于漢語動詞詞綴“了”所代表的完成體、“著”代表的進(jìn)行體分別作了精辟的分析。因此，作者將“他拿了一本書”解釋為“他手里拿了一本書”似有不妥之處。

石文在講雙向矢量動詞時，舉出了這樣一個例子，即“老王借了小王一本書”。句中“借了”是一個雙向矢量動詞。漢語中還存在大量這樣的例子，例如“他租了小李一套房子”中的“租”。我們既可以理解為“他從小李那里租了一套房子”也可以理解為“他租給小李了一套房子”。類似的例子還有，如“他今天早上做手術(shù)”，句中的“做”可以理解為“他今天早上給別人做手術(shù)”，在這里“做”就表示的是主動，也可以理解為“今天早上醫(yī)生給他做手術(shù)”，那么“做”就表示被動了。

四、英漢被動對比的其他研究

以上介紹的是石文觀點及筆者對該文的理解。對于英漢被動對比的研究，其實還可以從其他角度來進(jìn)行探討。如，熊學(xué)亮、王志軍在《英漢被動句的認(rèn)知對比分析》（2001：1）中從認(rèn)知語言學(xué)的角度出發(fā)，對英語和漢語中典型和特殊的被動句式進(jìn)行了有代表性的對比分析。該文用ICM模式（Idealized Cognitive Model，即理想認(rèn)知模式）對英漢語被動句進(jìn)行比較研究。此文在觀察英漢被動句的原型和特殊形式后，用事件的理想化認(rèn)知模式（簡稱EICM）來概括解釋。根據(jù)EICM的觀點，英語被動句的原型應(yīng)該是：

A. 主語（受事）+BE+V-ED分詞

①The enemy was defeated.

②The cap was blown away.

英語被動句型的特殊形式為

B1. 主語+ BE+V-ED分詞+介詞+名詞短語（施事者）

③The violin was made by my father.

B2. 主語+情態(tài)動詞+BE+V-ED分詞+介詞+名詞短語（施事者）

主語+BE+Being+V-ED分詞+介詞+名詞短語（施事者）

④He may be kissed.

⑤He is being kissed.

B3. 主語（受事）+其他系動詞+-ED分詞+介詞+名詞短語（施事者）

⑥I feel rather let down by his indifference.

由于漢語的語態(tài)無動詞形式變化，其被動句的原型則采用不同的方式來表述。

C1. N（無生命）受事+V

⑦這個問題討論過。

C2. N受事+V1V2

⑧我的車碰壞了。

C3. N受事+ V1+得V2

⑨被子疊得整整齊齊的。

C4. N（有生命）受事+V

⑩雞殺了。

C5.N受事+被+V

{11}她被撞了。

從上面的比較可以看出，中英漢被動句的認(rèn)知語義結(jié)構(gòu)是一致的，即英漢被動句的原型都產(chǎn)生于表狀態(tài)的EICM，表達(dá)的是一個自足的、沒有外因出現(xiàn)的狀態(tài)性事件。從句型來講，其原型都可以劃分為兩部分，即受事+狀態(tài)，其中后一部分是對前一部分的說明。但是兩者在表現(xiàn)方法上是有區(qū)別的，主要體現(xiàn)在兩個方面：

（a）英語對被動概念采用的語法化手段包括變換詞序、動詞的形態(tài)變化及使用半獨立的虛詞。漢語對表達(dá)被動概念采用的語法化手段主要是變化詞序，在有的情況下使用虛詞。

（b）英語有形態(tài)的變化（包括格的變化等），所以在表達(dá)被動的概念時，不需要區(qū)分受事是有生命的還是無生命的，也無需區(qū)分受事與動作之間的關(guān)系是有標(biāo)關(guān)聯(lián)還是無標(biāo)關(guān)聯(lián)。由于漢語動詞沒有形態(tài)的變化，所以必須用其他手段來進(jìn)行區(qū)分，如“被”。

英漢被動句特殊形式的認(rèn)知語義結(jié)構(gòu)及其產(chǎn)生的原因是一致的，他們都是對表狀態(tài)的事件理想化模式的背離，表達(dá)的是過程而非狀態(tài)。但由于英漢兩種語言在句法結(jié)構(gòu)上的差異，他們在表達(dá)同一語義結(jié)構(gòu)時采取的表現(xiàn)形式是不一樣的。這主要表現(xiàn)在：英語被動句的特殊形式主要通過使用介詞by來引入施動者，且放在動詞之后。而漢語的施動者往往是放在動詞之前，受事之后。另外，漢語在引入施動者時情況比較復(fù)雜。漢語在引入施動者時有時是不能有標(biāo)記的，有時是必須有標(biāo)記的，有時則可有可無，具體看受事與動作之間的認(rèn)知關(guān)聯(lián)情況。

五、結(jié)語

英漢被動句式是各個領(lǐng)域?qū)W者研究的興趣之一。本文首先從語義與句法的關(guān)系入手，介紹并評價了石毓智的《英漢動詞概念結(jié)構(gòu)的差別對其被動表達(dá)的影響》一文，在提出了幾個不同見解的同時，再次闡述了不同語義結(jié)構(gòu)在很大程度上決定了不同語言的語法面貌。除了從語義與句法的角度，英漢被動句式的對比研究還可以從認(rèn)知的角度來進(jìn)行。以上這些討論，使我們更加清楚地認(rèn)識到被動句的本質(zhì)，并對英漢被動句之間的異同有了更加深刻地認(rèn)識，也為英漢被動句的進(jìn)一步對比研究，提供了一個比較科學(xué)的理論框架，其成果也可供教學(xué)和翻譯實踐參考。

參考文獻(xiàn)：

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