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網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下高校思想政治工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

2008-12-31 00:00:00張吉東
考試周刊 2008年11期

摘 要:本文著重論述了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給高校思想政治工作帶來的積極影響與挑戰(zhàn),并提出了高校思想政治工作對(duì)此應(yīng)做出的相應(yīng)對(duì)策。

關(guān)鍵詞:高校 思想政治工作 網(wǎng)絡(luò)

二十一世紀(jì)是信息爆炸的時(shí)代,隨著電腦技術(shù)發(fā)展的日新月異,以多媒體和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)為代表的當(dāng)代信息技術(shù)已經(jīng)觸及到人類生活的方方面面,并正以驚人的速度改變著人們的生存方式、學(xué)習(xí)方式、生產(chǎn)方式和思維方式。互聯(lián)網(wǎng)憑借它信息容量大,傳播速度快,覆蓋范圍廣,高度的開放性和交互性的特點(diǎn),日益成為文化傳播活動(dòng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要載體。而高校正是中國(guó)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展前沿,在校園里,網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生們學(xué)習(xí)、生活的一部分,一方面,它使得大學(xué)生更廣泛、更快捷地了解世界,獲得知識(shí),掌握本領(lǐng);另一方面,我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到,網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生的政治立場(chǎng)、價(jià)值觀念、人生態(tài)度、行為方式等方面產(chǎn)生的影響中不乏負(fù)面效應(yīng)。那么,網(wǎng)絡(luò)文化究竟給大學(xué)生的思想帶來了怎樣的影響,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治工作應(yīng)采取怎樣的變革才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,這無疑給高校的思想政治工作提出了新的課題。本文將就這個(gè)問題談幾點(diǎn)膚淺的看法。

近年來,信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及與發(fā)展引起了國(guó)家高層領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,教育系統(tǒng)要求認(rèn)真貫徹落實(shí)江澤民同志關(guān)于“要重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù),使思想政治工作提高實(shí)效性,擴(kuò)大覆蓋面,增強(qiáng)影響力”的重要指示,按照“積極發(fā)展,加強(qiáng)管理,趨利避害,為我所用”的原則,大力推進(jìn)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作。2000年9月,教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作的若干意見》。2001年11月,教育部印發(fā)了《高等學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)電子公告服務(wù)管理規(guī)定》,促進(jìn)高校重視并做好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)電子工作。2002年4月28日至29日,高等學(xué)校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作研討會(huì)在天津召開。教育部副部長(zhǎng)袁貴仁到會(huì)并講話,他指出各地和各高校要適應(yīng)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及與發(fā)展的新形勢(shì),以與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài),主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)新陣地,善于利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展思想政治教育,扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作,推動(dòng)高校思想政治工作的改進(jìn)和創(chuàng)新。

國(guó)家的教育政策為高校開展以網(wǎng)絡(luò)為載體的思想政治工作指明了方向,同時(shí),網(wǎng)絡(luò)自身的魅力也為這項(xiàng)工作的展開提供了可能性。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)提供的資料,我國(guó)國(guó)內(nèi)上網(wǎng)用戶至1998年12月31日為210萬用戶,到2001年1月份已達(dá)2250萬戶,這足以讓人感受到網(wǎng)絡(luò)的巨大影響力。而這其中有21%的人都是高校學(xué)生,占最大的比例。除此之外,大多數(shù)高校還建有自己的校園網(wǎng),使高校學(xué)生的“觸網(wǎng)”率大大增加。所以,我們可以說大學(xué)中幾乎是100%的學(xué)生都上過網(wǎng)或?qū)W(wǎng)絡(luò)有一定的了解。

另外,網(wǎng)絡(luò)自身所具有的特點(diǎn),也為高校的思想政治工作創(chuàng)造了有利的條件。網(wǎng)絡(luò)的開放性和普遍性,使高校的思想政治工作突破了時(shí)空的限制,得到迅速廣泛的傳播,增強(qiáng)了影響力;網(wǎng)絡(luò)的交互性,可以快速準(zhǔn)確地表達(dá)學(xué)生的思想情況和他們所關(guān)心的熱點(diǎn)問題,是他們思想的“晴雨表”;網(wǎng)絡(luò)的包容性和共享性,使得思想政治工作者隨時(shí)都可以獲取大量的信息,豐富思想政治教育的資源庫,開拓視野和思路;網(wǎng)絡(luò)的直接性和及時(shí)性,可以減少很多事務(wù)性和程序性的工作,大大提高思想政治工作的效率。總之,互聯(lián)網(wǎng)為高校思想政治工作提供了新的載體和渠道,帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。

面臨著時(shí)代帶來的機(jī)遇,我們要保持清醒的頭腦,網(wǎng)絡(luò)究竟給我們帶來了哪些東西。

1.網(wǎng)絡(luò)是對(duì)學(xué)生原有價(jià)值觀念、道德觀念和行為準(zhǔn)則的挑戰(zhàn)

中國(guó)高校的學(xué)生,從小接受的是課堂式的社會(huì)主義價(jià)值觀、人生觀和道德觀的教育,大學(xué)里的四年,是他們的價(jià)值觀、人生觀和道德觀逐步走向成熟的關(guān)鍵階段,而網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)無疑給高校思想政治教育工作者出了一道難題。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一個(gè)自由、開放的世界,各種不同的思想文化、價(jià)值觀念在網(wǎng)上匯聚交織,西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家也會(huì)借助其先進(jìn)的信息技術(shù)向全球輸出其政治、文化、價(jià)值觀、道德觀和生活方式,對(duì)社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行“西化”和“分化”。因此,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,學(xué)生的自覺性和道德責(zé)任感將起到至關(guān)重要的作用,只有抵制住那些“西化”的思想,才能堅(jiān)持住自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。

2.網(wǎng)絡(luò)是對(duì)思想政治教育內(nèi)容的挑戰(zhàn)

我國(guó)高校思想政治教育的基本內(nèi)容主要包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀、政治觀和法制觀教育。長(zhǎng)期以來,由于采用封閉式的教育模式,高校思想政治教育內(nèi)容的灌輸應(yīng)該說是成功的。但是網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)無疑會(huì)使得學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)中獲得的對(duì)其思想觀念有影響的信息內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出高校思想政治教育所要求的內(nèi)容,這將是對(duì)現(xiàn)行教學(xué)大綱中思想政治教育的內(nèi)容的一種挑戰(zhàn)。

3.網(wǎng)絡(luò)是對(duì)思想政治教育工作者權(quán)威性的挑戰(zhàn)

傳統(tǒng)的思想政治教育采取的是灌輸?shù)哪J剑_定了教育者絕對(duì)權(quán)威的地位。但是伴隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),青年學(xué)生更愿意接受那種人際交流更公開、更坦白的方式,教育趨向于大眾的參與和人與人之間的互動(dòng),傳統(tǒng)的受眾概念的被動(dòng)性受到了質(zhì)疑,許多學(xué)生更傾向于和思想政治工作者直接對(duì)話,這無疑是對(duì)學(xué)生思想政治工作者權(quán)威性的挑戰(zhàn)。

4.網(wǎng)絡(luò)是對(duì)思想政治教育形式和手段的挑戰(zhàn)

高校傳統(tǒng)的思想政治教育手段主要是聽思想政治教育課、讀報(bào)紙、念文件、出黑板報(bào)。教師或教育者通過課堂宣講、個(gè)別談心、座談?dòng)懻摰让鎸?duì)面的方式,對(duì)受教育者進(jìn)行灌輸、啟發(fā)、說服,通過長(zhǎng)期的思想政治教育工作,逐步對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。這些方式的針對(duì)性強(qiáng),反饋及時(shí),能情感互動(dòng),有一定的優(yōu)越性。但是,它的弱點(diǎn)同樣明顯,思想政治教育的時(shí)空受到限制,受教育對(duì)象有限,課堂教學(xué)模式單調(diào)。而當(dāng)今校園,網(wǎng)絡(luò)的時(shí)空開放性使每個(gè)學(xué)生在任何閑暇時(shí)間、任何地點(diǎn)都可獲取信息;網(wǎng)絡(luò)的交互性和匿名性,使學(xué)生可在更加廣闊的自由空間進(jìn)行思想交流;網(wǎng)絡(luò)的多媒體性和交互性,使網(wǎng)上的信息更加豐富多彩,這些都對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了巨大的吸引力。

5.網(wǎng)絡(luò)是對(duì)思想政治工作者素質(zhì)的挑戰(zhàn)

當(dāng)今校園,教育者信息優(yōu)勢(shì)的地位伴隨著網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生已經(jīng)逐漸喪失了,因?yàn)閷W(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)方便地閱讀到各種公開或內(nèi)部、真的或假的信息,因此對(duì)網(wǎng)絡(luò)這一新的校園信息化平臺(tái)的掌握、熟悉和運(yùn)用及其創(chuàng)造力和想象力決定了思想政治工作者是否能在新情況下順利地展開工作,熟悉網(wǎng)絡(luò)、更新知識(shí)、提高素質(zhì)將是時(shí)代交給思想政治工作者的一個(gè)任務(wù)。

在這些挑戰(zhàn)面前,高校的思想政治工作者應(yīng)該主動(dòng)出擊,搶占網(wǎng)上思想政治教育陣地的制高點(diǎn)。

1.建立學(xué)校思想政治教育網(wǎng)站,占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地。

高校應(yīng)該著眼于“快”、“新”、“實(shí)”、“情”這四個(gè)字,建立一批專門宣傳思想政治教育的網(wǎng)站。“快”即快速地傳達(dá)當(dāng)前思想政治工作的現(xiàn)狀和任務(wù);“新”即每天對(duì)網(wǎng)頁內(nèi)容都有所更新;“實(shí)”即以互動(dòng)的方式吸引更多的學(xué)生;“情”即在思想政治教育上注重與學(xué)生的情感溝通。例如,清華大學(xué)開設(shè)的“紅色網(wǎng)站”,主要面向校園中的學(xué)生黨員、入黨積極分子和黨支部、黨課小組等,用學(xué)生的說法,這個(gè)群眾性理論學(xué)習(xí)網(wǎng)站的宗旨是:宗馬列之說、承毛鄧之學(xué);懷寰宇之心、勵(lì)報(bào)國(guó)之志。網(wǎng)站設(shè)有“學(xué)習(xí)園地”、“時(shí)事評(píng)論”、“來自我心”、“有朋齋集”等欄目,并結(jié)合實(shí)際情況經(jīng)常推出不同的專題。由于網(wǎng)站只在局域網(wǎng)內(nèi)開放,學(xué)生們?cè)谏厦婵梢詴乘裕M情爭(zhēng)論,年級(jí)輔導(dǎo)員也能夠?qū)W(xué)生們關(guān)心和有困惑的問題進(jìn)行解答。復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)鄧小平理論研究會(huì)在互聯(lián)網(wǎng)上開設(shè)了“復(fù)旦大學(xué)學(xué)習(xí)鄧小平理論研究會(huì)”網(wǎng)站,由“我們的鄧研會(huì)”、“理論學(xué)習(xí)”、“社會(huì)實(shí)踐”、“熱點(diǎn)討論”、“最新信息”、“與我聯(lián)系”等板塊組成。其它還有浙江大學(xué)的“求是潮”網(wǎng)站;杭州電子學(xué)院的“紅色家園”;哈爾濱工大的“思政”網(wǎng)站等等。以上這些學(xué)校,都充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源,開拓了網(wǎng)上教育陣地,并以此來占領(lǐng)高校德育新時(shí)空,它們能夠在滿足學(xué)生開闊視野、尋求知識(shí)、提高綜合素質(zhì)要求的同時(shí),潛移默化地對(duì)學(xué)生實(shí)施理想、道德、法制觀念、心理健康等方面的教育。

2.加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍自身的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)培養(yǎng)。

為搞好思想政治工作,學(xué)校要注意加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍的現(xiàn)代化建設(shè),努力培養(yǎng)一支政治意識(shí)強(qiáng)、熟悉學(xué)校思想政治工作規(guī)律、熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、有一定外語水平的思想政治教育工作隊(duì)伍,使他們充分利用現(xiàn)代化的技術(shù)手段,一方面重新恢復(fù)教育者的信息優(yōu)勢(shì),隨時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的信息動(dòng)態(tài),做好網(wǎng)絡(luò)信息傳播的“把關(guān)人”,對(duì)網(wǎng)上不良信息進(jìn)行過濾或清除,將不良信息盡可能地拒于學(xué)生視野之外;另一方面,在思想政治工作網(wǎng)站上,擔(dān)任BBS專題思想政治教育版主,或設(shè)立專題E-mail信箱,隨時(shí)與學(xué)生進(jìn)行平等的交流,回答學(xué)生提出的問題,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的主動(dòng)性。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,高校思想政治工作也進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,面對(duì)新時(shí)期出現(xiàn)的新情況、新問題,我們要認(rèn)真研究、積極對(duì)待,盡快跟上時(shí)代的步伐。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前,我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)辨別能力和抵抗誘惑的能力,趨利避害,更好地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用,為培養(yǎng)21世紀(jì)的新型人才做出我們高校思想政治工作者應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

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