當代青年心理健康的性別差異研究

摘 要：本文對橫店高級中學高一高二男女學生在心理健康方面表現(xiàn)出的不同特征進行了比較，研究產(chǎn)生這些問題的原因并探析解決這些問題的方法，以期對從事中學生心理輔導的同行能起到拋磚引玉的作用。

關(guān)鍵詞：心理健康 性別差異

男女兩性在心理健康方面的差異，歷來有不同的說法。本文采用CMI量表對45O名男女學生進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在心理健康方面男女各自表現(xiàn)出不同的特征。女性的心身癥狀高于男性，而男性在心理損害程度上卻重于女性。其原因是由于男女雙方緊張認知的程度不同、所承受壓力的質(zhì)與量不同、心理防衛(wèi)方式不同，以及兩性的生物基礎(chǔ)不同所致。

一、對象及方法

調(diào)查對象：橫點高級中學高一及高二學生，共計男性330人，女性120人，總?cè)藬?shù)450人。

方法：研究工具為CMI是表（康奈爾醫(yī)學指數(shù)），由調(diào)查對象自填。心理障礙篩查方法采用國內(nèi)得分評判標準，即：男性全項目＞35分、心理項目＞15分，女性全項目＞40分，心理項目20分被認為有心理障礙存在。

二、結(jié)果

（一）男女被試CMI項目總體得分比較：男性全項目均分16.6分，心理項目均分6.9分；女性全項目均分24.4分，心理項目均分9.2分。T檢驗全項目及心理項目均P＜0.01，二者之間存在顯著性差異，說明女性心身癥狀的發(fā)生頻度高于男性。

（二）男女被試心理障礙篩查比較：高一男性全項目>35分者9.41％，女性全項目>40分者17.14％；男性心理項目>15分者2.35％，女性中沒有心理項目高于20分者。高一男性全項目>35分者7.5％，女性全項目>40分者12％；男性心理項目>15分者1.88％，女性中也沒有心理項目高于20分者。在心理障礙方面男女兩性之間未發(fā)現(xiàn)差異存在。

（三）男女被試CMI量表中緊張項目比較：

CMl量表緊張項目的內(nèi)容（R項）

1.你是否經(jīng)常發(fā)抖和顫抖？

2.你是否經(jīng)常緊張焦慮？

3.你是否會被突然的聲音嚇一大跳？

4.你是否不管何時，當別人大聲叫你時，你都被嚇得發(fā)抖和發(fā)軟？

5.你對夜間突然的動靜是否感到恐懼？

6.你是否經(jīng)常因惡夢而驚醒？

7.你是否頭腦中經(jīng)常反復出現(xiàn)某種恐怖的想法？

8.你是否常常毫無理由地突然感到畏懼？

9.你是否經(jīng)常有突然出冷汗的情況？

高一被試對緊張項目的肯定回答，男性占13.46％，女性占21.90％；高二被試對緊張項目的肯定回答男性8.06%，女性15.78%。高一高二合起來統(tǒng)計，反映出女性的緊張度明顯高于男性。

三、討論與分析

1.CMI量表分男女性別兩種類型。女性的心理障礙評價，全項目及心理項目均比男性標準高出5分，這種分類量表及標準的構(gòu)成其本身就具有性差?？傮w得分比較能反映出一般趨勢。女性各項目得分均高于男性，心身癥狀發(fā)生頻度明顯大于男性，有較強的性別差異存在。但是在心理障礙篩查中未見到性差存在，這是否與女性評分標準高于男性，不在一個標準上評判有關(guān)。有趣的是，盡管女性的心身癥狀發(fā)生頻度較高，但是心理障礙比較中，心理項目得分無論是高一還是高二，均低于男性。在筆者進行的CMI量表神經(jīng)癥判斷中發(fā)現(xiàn)女性準神經(jīng)癥的發(fā)生明顯高于男性，而神經(jīng)癥的發(fā)生又低于男性（另文敘述）。這些情況反映出女性心身癥狀發(fā)生的普遍性大于男性，而其嚴重程度不如男性，這仍舊反映了男女兩住在心理問題轉(zhuǎn)歸結(jié)果中的性差特征。

2.女性心理癥狀中的不適應、憤怒、緊張、敏感項目得分較高，作為這種情緒的軀體化反應便是消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的癥狀出現(xiàn)，尤以消化系統(tǒng)癥狀得分最高，因其是最能表現(xiàn)情緒的系統(tǒng)。女性緊張性肯定回答占18.30％，明顯高于男性，可見，女性高額度心身癥狀的發(fā)生與其心理緊張有關(guān)。因為只有在心理緊張活動時，才伴有腎上腺系統(tǒng)的應激活動，應激反應的癥狀亦隨之出現(xiàn)，形成各種心身癥狀。緊張普遍存在，而出現(xiàn)心身癥狀與否，要看個體對它的認知。男女兩性緊張認知的程度不同，產(chǎn)生的心身結(jié)果也必然不一樣。一般說來，女性的認知思想狹窄，缺乏變更能力和自控能力，在處理某些事情時顯得偏激或能力不足，容易通事慌亂、緊張。長期的緊張認知形成了慢性的緊張應付習慣和方式，最終導致心身癥狀的出現(xiàn)。

當然，男女兩性心理健康方面的差異還有極重要的生理因素，它作為男女兩性各方面差異的物質(zhì)基礎(chǔ)和自然前提也是絕對不可忽視的。男女兩性從生物學角度講就不同，如女性在月經(jīng)周期受“荷爾蒙的巨大影響”，在心境、癥狀和行為方面都會有一些被動或變化，引起各種心理浮動。心理學家凱利等人羅列了與月經(jīng)有關(guān)的三十種消極變化，這些變化又影響著身體的各種變化。還有女性生殖過程中的各種心理表現(xiàn)，在決定女性心身體驗方面，必然也起到一定作用。這些都可以成為“心身相關(guān)”的癥狀表現(xiàn)。

總之，男女兩性在心理健康方面的差異是各種生物因素、心理因素和社會因素在性別發(fā)展當中自始至終相互作用的結(jié)果。

參考文獻：

［１］李偉.學校心理學案例研究.天津教育出版社，2003年.