和諧是21世紀時代發展的主旋律,也是圖書館發展的方向,圖書館作為弘揚和發展社會主義先進文化,培養和發展社會主流意識的重要陣地。圖書館也是知識的寶庫和信息的中心,是特殊的生產資源。圖書館系統屬于開放系統,包括內部的圖書館環境和外部的社會環境,兩者互相影響,互相制約。和諧圖書館既強調內部之間的和諧;也強調外部之間的和諧,既強調人與人之間的和諧,又要達到人與社會的和諧。和諧圖書館是全民的終身學堂,是建設小康社會必不可少的重要工具之一,在全面建設小康社會中發揮積極重要的作用。
1.以人為本,實行民主管理,正確認識圖書館在全面建設小康社會中的角色。
圖書館與人的和諧是最重要的,人是和諧圖書館的主體,圖書館的和諧要靠人去創造,去推動,去實現,這就要求每個圖書館員都有健全的人格,正確的人生觀,實行民主管理激發館員的創造活力,建立公正的評價機制,確立館員的主人翁地位,使館員引領讀者做好以人為本的服務,關注讀者的人生發展,價值取向,引導讀者積極向上、奮發圖強,學習先進的文化。在全面建設小康社會中,文化建設是必不可少的,先進文化引領社會健康發展,先進的社會主義文化是建設小康社會的精神保障,而作為上層建筑領域的圖書館,是文化的重要組成部分,它具有文化知識的存儲和服務功能,讀者在學習過程中接受了科學的大眾的社會主義文化培育了自己的新文化,新道德觀念,在行為上更加與時代同步。圖書館作為社會信息的組織者、生產者、傳播者,通過自己的服務,提高了讀者接受信息的能力,有效的化為自己的知識,提高了整個社會的知識水平和運用知識推動社會進步的能力。隨著社會的發展對知識需求量的增加和更新速度加快,讀者對不斷出現的新問題需要及時快速地解決,圖書館在這方面都能夠做到,使更多的讀者提高了對社會和時代的認識。圖書館還以其教育、引導、陶冶、娛樂、休閑等特殊的服務方式,決定了在全面建設小康社會中具有不可替代的職能作用,可見圖書館在全面建設小康社會中擔任非常重要的角色。
2.加強館員團隊建設,發揮圖書館學習、教育、引導、服務、休閑功能,為全面建設小康社會發揮應有的作用。
有和諧的館員團隊,才有優質高效的服務,才有可能使讀者和圖書館的和諧發展,培養館員團隊精神要建立共同的價值觀、共同目標,將圖書館的總體目標、服務理念融入每個團隊成員的頭腦中,達成共識,使他們明確方向,產生動力,共同的追求和利益能使館員認識到館興我榮,館衰我恥,從而增強其責任感和使命感。培養團隊精神還要鼓勵成員相互學習,相互促進,共同提高,促進積極進取的團隊氛圍,實現個體和團體的共同發展。圖書館通過發展自身健康的讀書文化休閑,可使人們在多元娛樂消遣選擇時,更多地選擇到圖書館,充分發揮圖書館學習的優勢。館員要積極學習,努力提高個人素質,一個高素質的圖書館員工既是一個服務于讀者的工作人員,也是廣大讀者所需要的良師益友,在努力提高員工自身素質和積極引導讀者學習的同時,要充分利用本館的館藏和信息資源優勢,滿足讀者全方位、多層次、綜合性的信息需求,積極為社會提供有價值的情報信息,圖書館的知識信息聚集量和受眾面是其他社會部門所無法比擬的,因而,圖書館能夠通過藏書的針對性,以及服務手段的提高,服務面的不斷擴展,有意識地開展有益于人們政治意識、法律意思、思想道德觀念提高的書刊推介、宣傳輔導,有計劃地開展法律、道德、科技方面的講座,對人們開展針對性、計劃性、系統性的教育和引導活動。利用網絡優勢,方便廣大讀者學習,使來館讀者不但感到讀書的愉悅,同時還能因讀書充實自己而感到讀書的充實。圖書館的服務休閑功能體現的是通過讀書文化娛樂消遣,可滿足人的精神文化要求,建設小康社會,物質生活水平提高了,但是,社會的不良現象對民眾產生著誘惑力,光靠物質的滿足以及政治的說教已難滿足人們對生活更大的向往與需求。在物質和精神這兩大要素中,人們對精神的需求也不斷提高,精神不斷地充實升華,保持身心愉悅成為社會民眾的普遍追求,所以作為社會公益事業的圖書館要加強管理,深化改革,強化激勵機制,為讀者提供良好健康,積極向上的服務場所,從而讓圖書館使人們得到情操的陶冶,知識的升華,身心的愉悅,形成一種積極向上的情緒和心態,促進人的思想和情操的升華,促進人的正確價值觀的形成,為全面建設小康社會承擔社會責任。
3.加大投入,建設高檔次,高質量的圖書館。
要建設高檔次高質量的圖書館,必須加大投入。做為一個傳承文化的基地,從內到外都要張揚文化特色,外觀設計要有建筑文化,既要美觀大方,又要方便實用,還要體現藝術神韻,對內要美化環境,燈光、色彩、聲音、空氣流通等都要滿足人的生理和心理需要,創造雅中求靜的氛圍,布局體現格調高雅,富有藝術性,突出書卷氣,努力營造一個潔凈、優雅、舒適、有序、和諧的閱覽環境,讓讀者產生親近感和歸宿感,提高圖書館工作人員的待遇水平,努力提高廣大圖書館工作人員的積極性,讓圖書館在全面建設小康社會中真正發揮積極作用。
參考文獻:
[1]和諧圖書館在精神文明中的作用.圖書與情報,2007年1期.