深化課堂教學改革 提高學生創(chuàng)新能力

摘要：中小學實施素質教育，是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的必需。教師要按照創(chuàng)新型人才培養(yǎng)要求，樹立創(chuàng)新教育思想。積極進行教育教學改革。首先要從根本上轉變教學觀念，充分發(fā)揮學生的主體地位，把“學生為主體”貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。其次要努力進行課堂教學改革，貫徹“教為主導，學為主體，思為主攻，練為主線”的教學策略，使學生學會學習，提高學生的創(chuàng)新能力。

關鍵詞：創(chuàng)新 教學觀念 主體地位 課堂改革

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