摘要:數學新教材帶來了教學內容、教學方式的巨大變化,給教師、學生的發展提供了創新的空間。面對新教材及素質教育背景,如何提高數學課堂教學效果,提高學生數學思維及動手實踐能力是當前教師所面臨的重要課題。本文就初中數學教學方法的改革進行了研究。
關鍵詞:初中數學 教學方法 改革
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考試周刊2008年29期
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4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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