分層教學分類指導

摘要：所謂“分層教學。分類指導”，就是在備課時要備學生，依照教學大綱的要求，根據學生的實際，規(guī)定不同層次的要求，進行不同層次的教學，給予不同層次的輔導，組織不同層次的檢測，全面提高全體學生的素質。具體做法如下：多方位考查，搞好學生分層；分層備課，確定分層目標；面向全體，因材施教。

關鍵詞：初中數學 分層教學 分類指導 探究

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