情感因素對高職高專學生英語聽力理解及其影響

摘要：聽力是語言學習的關鍵，是語言學習的重要手段。本文從動機、自信心、焦慮感三方面分析情感因素對于高職高專學生英語聽力的影響，并且針對上述問題就高職高專學生的英語學習提出幾點解決策略。

關鍵詞：聽力 情感因素 影響 策略

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