英語專業(yè)大學生文化身份的迷失與重構

摘要：對于21世紀的英語專業(yè)大學生而言，文化身份的定位非常重要。而他們目前的文化身份并不明確。本文從漢語的功能與英語的社會地位等方面闡述了如何重構英語專業(yè)大學生文化身份以應對全球化背景下社會對當代英語專業(yè)大學生的期望與要求。

關鍵詞：文化身份 重構 全球化

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