數(shù)列與不等式是高中數(shù)學(xué)兩大重點內(nèi)容,是高考必考內(nèi)容,數(shù)列與不等式的結(jié)合成為新課程高考的命題熱點,具有難度大、靈活性強的特點,對學(xué)生的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)提出了較高的要求,尤其是以遞推數(shù)列為載體的不等式證明,可以從較高的層次上考察學(xué)生運用數(shù)學(xué)思想方法進行代數(shù)推證的理性思維能力。本篇重點研究一類構(gòu)建特殊數(shù)列、運用迭代法解決遞推數(shù)列中的不等式證明問題,供廣大師生參考。
當數(shù)列具有遞推關(guān)系時,常把一般數(shù)列轉(zhuǎn)化為特殊數(shù)列,注重聯(lián)想、類比、反思,并以此提高解題的靈活性和準確性。
(唐山市豐南區(qū)第一中學(xué))