成才之路
視野
創新
- 如何在政治教學中落實素質教育
- 淺談科學教學中應處理好的幾個關系
- 淺談音樂教師的專業化提高
- 應用人本主義學習理論對數學作業進行的改革
- 培養創新意識 提高學生素質
- 試論新課程理念下的體育課教學
- 在高中英語教學中實施創新教育
- 英語課程資源的開發與利用
- 淺談化學教學中的創新教育
- 論如何激發和培養學生學習英語興趣
- 精心設置問題 培養創新意識
- 淺談日語教學中學生運用能力的培養
- 如何培養職業學校學生的說話能力
- 足球專項課中職學生能力的培養
- 數學創新思維能力的培養
- 利用高三教材 提高閱讀能力
- 初中學生反思意識的精細化培養
- 淺談生物實驗教學中學生能力的培養
- 經濟管理類專業教學改革存在的問題及對策
- 淺談高職英語教學改革
- 現代教育技術與素質教育
- 港口物流設備與自動控制專業教學改革的探索
- 淺談開放題促進學生創新意識的培養
- 完善我院體育選項課改革 建立科學成績評價體系
- 基礎教育良性發展應引入增值評價
- 關于現代職業院校的課程文化
關注
- 中學語文教學誤區淺論
- 語文教學“主問題”設計的嘗試與思考
- 淺談如何判別文言文特殊句式
- 淺談三年級作文起步教學
- 淺說2008高考語文現代文閱讀復習方法
- 如何指導小學生寫人物
- 怎樣激發學生的寫作興趣
- 閱讀,打開語文教學的一扇窗
- 讓學生在識字教學中快樂成長
- 教師如何創造性地運用數學教材
- 新課標必修3的“概率”教學
- 集合中的數學思想
- 神秘的自然常數——黃金分割數
- 數學課堂的愉快教學
- 淺談物理課堂教學中情境的創設問題
- 淺析物理課堂提問的技巧
- 如何學好數學
- 論如何利用均值不等式求函數的最值
- 遞推數列中的不等式證明
- 淺談生活觀念形成的物理思維障礙
- 淺談初中化學課堂的有效教學
- 精心設計數學活動 創建有效的數學課堂
- 中考題的激活策略
- 淺析中等職業學校《物理》教學推行合作學習的意義
- 讓數學課堂成為學生自主探索的樂園
- 如何進行英語興趣教學
- 英語口語障礙分析
- 英語習得中的絆腳石——Chinglish
- 如何幫助小學生記憶英語單詞
- 淺談如何把握高中英語閱讀教學
- 職業學校英語分層次教學中的情感過濾
- 試論多媒體技術在二外日語教學中的應用
- 公共英語的教學感觸
- 淺談高考英語試題中的短文改錯題型
- 談學生創造性思維在英語學習中的培養
- 漢語負遷移對英語寫作的影響及應對策略
- 政治學習中的關鍵一環——理解
- 詞匯——外語學習的關鍵
- 排球教學訓練過程中人文素質的培養內容與途徑
- 淺談七年級思想政治課的“引趣教學法”
- 談歷史教學中的思想素質教育
- 關于衛生保健在體育教學中的研究
- 淺談課改后的體育教學
- 中學歷史教學多媒體的運用芻議
- 促進體育“落后生”轉化的建議
- 體育課怎樣運用心理活動規律提高學生積極性
- 淺談體育課短跑教學與訓練
- 試論太極拳將是未來健身運動的主流
- 新課標下淺談提高中小學體育課堂的實效性
心聲
焦點
- 神七“三劍客”都曾歷經坎坷,刻苦努力終于實現飛天夢想
- 麻將更能開發兒童智力?
- 家長莫把子女當“小毛孩”
- 八種典型的行為導致失敗的父母
- 一紙文憑不如一門手藝
- 職校生就業心理調適之我見
- 網絡對青少年的利弊影響及對策探討
- 在語文教學中滲透審美教育
- 給孩子一個喜歡的語文課堂
- 淺談物理教學中學生興趣的培養
- 如何在語文教學中實施“成功心理”的有序培養
- 高中語文課堂教學的反思
- 略論高職英語教學
- 對新課改下歷史教學方法的探討
- 談如何培養學生的閱讀興趣
- 英語教學中的后進生轉化
- 淺談初中數學探究性學習
- 淺談如何培養學生的求異思維能力
- 怎樣指導學生寫小論文
- 淺談中學思想政治課中的應變對策
- 淺析紙莎草在古埃及裝飾圖形文化中的藝術表現性
- 信息技術與初中地理教學整合初探
- 實踐過程中的軟景設計心得
- 技校財務管理與財務人員綜合素質的探討
- 生物課堂探究教學例析
- 信息技術教育中P2P技術對網絡的影響分析
- 新編高中英語教材“Integrating Skills”的教學模式
- 淺談如何提高中學生的聽力能力
- 語文課堂閱讀要追求靈動
- 淺談英語口語教學
- 六招讓孩子吐露心里話
- 國企速熱、外企漸冷 學理想就業名單出爐

