用歸納法辨析幾個(gè)“ａ頭小語”

〔關(guān)鍵詞〕 歸納法；辨析；a頭小語；小語詞

〔中圖分類號(hào)〕 G633.41〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕 B

〔文章編號(hào)〕 1004—0463（2008）10（B）—0043—01

初中學(xué)生從童年逐步向成人過渡的這一時(shí)期，生理和心理均未成熟，性格天真活潑、好奇好勝、認(rèn)識(shí)膚淺、思維單一，特點(diǎn)是：縱向思維強(qiáng)，橫向思維弱；直觀理解易，抽象理解難；隨意記憶優(yōu)，有意記憶劣。

由于上述原因，大多數(shù)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方法上還存在一定的弊端。其一，對(duì)所學(xué)詞匯有繁、雜、亂之感，原因是他們不懂得“理、歸、比、析”之法，即理順、歸納、比較、分析的方法。其二，部分教師過分追求新教法，一概推廣參與式、互動(dòng)式、討論式的教學(xué)方法，課堂大都形成了部分練、部分看、 部分亂的局面，放松了對(duì)字、詞、句基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。其三，學(xué)生學(xué)習(xí)英語時(shí)只注重較難的語法或拼寫較長的單詞及短語，一些小語詞常常被忽略，其實(shí)這些小語詞倒不容易掌握，而且在文章中出現(xiàn)的頻率高、功能多、用途廣，常給初學(xué)者造成困難。現(xiàn)就初中教學(xué)中比較常見的“a lot（a lot of），a bit（a bit of），a little（a little of），a few（a few of）”等四個(gè)“a頭小語”歸納起來，以筆者的體會(huì)淺議如下。

1．a(chǎn) lot（許多，大量），常修飾形容詞和副詞的比較級(jí)，也可修飾名詞。如：

（1）Tom was ill yesterday，but he is a lotbetter today.

（2）Thanks， a lot.

a lot of也有“許多，大量”之意，它既能修飾可數(shù)名詞，也能修飾不可數(shù)名詞，并更強(qiáng)調(diào)“多”之意。如：

（3） A a lotgood land has gone with forests， leaving only sand.

（4）There are a lot of trees on both sides of the street.

有時(shí)可以用lots of代替a lot of。 如：

（5）I want lots of new books.

2．a(chǎn) bit（有一點(diǎn)），主要用來修飾形容詞，有時(shí)可替代不可數(shù)名詞。如：

（1）I want to buy a pair of black shoes，but that kind is a bit expensive.

a bit of與a bit意義相似，但主要用來修飾名詞。如：

（2）Maybe he has caught a bit of a cold.

另外，bit也可有復(fù)數(shù)形式。如：bits and pieces，bits of metal。

3．a(chǎn) little（有一點(diǎn)），表示肯定的意思，一般修飾不可數(shù)名詞。如：

（1）We have only a little homework today.

a little也可修飾形容詞和副詞的比較級(jí)。如：

（2）School ended a little earlier.

a little of比a little更強(qiáng)調(diào)“有一點(diǎn)”。如：

（3）Don’t worry，there is a little of time left.

a little也可作不定代詞用。如:

（4） — Would you like some milk?

— Yes， just a little.

4．a(chǎn) few（有幾個(gè)），表示肯定，僅修飾可數(shù)名詞。如：

（1）We need to buy a few new machines in our workshop.

a few of與a few同義，但比a few表示的數(shù)量多一點(diǎn)。 如：

（2）There are a few of old Party members in our school.

a few也可作不定代詞用。如：

（3）Not all the students go home on Sundays，a few still stay at school.

上述的“a頭小語” 在中學(xué)教材中經(jīng)常出現(xiàn)，并且變化多端，有多種含義，僅舉幾例難以掌握其用法，只能幫助學(xué)生掌握其最常見、最基礎(chǔ)的知識(shí)。

學(xué)英語要從一個(gè)字母、一個(gè)單詞、一個(gè)短語學(xué)起，似同“拾小菜、撿煤渣”，且記“抓大放小”，疏漏小語詞。老師要啟迪學(xué)生善于用歸納法、對(duì)比法、演繹法來總結(jié)剖析英語的詞法、句法、語法等知識(shí)，使學(xué)生將書本知識(shí)取得來、理得順、記得牢、用得活，盡而達(dá)到學(xué)好英語的目的。