淺談旅游英語選讀的應試方法

[摘要] 全國高等自學考試是對自學者進行以學歷考試為主的國家考試，它是一種水平考試和目標參照性考試。《旅游英語選讀》的教材有其獨特內容和特點，了解考題題型和掌握必要的應試技巧可以使考生樹立信心，提高考試成功率。

[關鍵詞] 全國高等自學考試旅游英語選讀考題題型應試技巧

一、引言

談起《旅游英語選讀》很多自考生就是皺起了眉頭，不知道應該從哪里下手進行行之有效的復習。厚厚的一本書放在面前，翻來翻去，一會看看教材，一會又翻翻參考書，最終的效果很差。那么，廣大考生應該如何學好這套教材，獲得專業的旅游知識，順利通過自學考試呢？筆者根據自己輔導這門課程的經驗，理論聯系實際的簡要談談《旅游英語選讀》的自學方法。

二、明確本課程的性質和學習目的

本課程是高等教育自學考試英語專業中的一門選修課，是專門為提高自學應考者的英語語言水平和旅游知識水平而設置的。其教材是全國考委英語專業委員會確定，并邀請北京第二外國語學院旅游經貿學院修月禎教授擔任編寫。旅游業作為一個涉及面極廣的產業，要求從業人員不但具有較高的外語水平，而且具備豐富的旅游專業知識。考生通過學習本教材精選的優秀的旅游英語文章，不僅能掌握旅游基本知識，而且對現代旅游、旅游業、旅游的作用與影響及世界旅游現狀有所了解，為將來在旅游行業中從事業務工作、管理工作和開展科研工作打下良好的基礎。

三、考試題型分析

對于廣大考生來說，了解歷年的考題特點，把握考試重點十分必要。它有助于考生在復習過程中掌握方法和答題技巧，也有助于提高考試的通過率。

四、掌握學習方法

第一， 認真領悟《旅游英語選讀自學考試大綱》。鑒于考生受學習條件的限制，通常缺乏教師當面、及時的輔導，在大綱中，明確規定了本課程的考試內容和考試目標，以及命題比例和試題題型。因此，在學習教材前，首先閱讀考試大綱，認真領悟內容，做到以大綱為指導的準則，保證其正確領會大綱精神，以便在學習中做到有的放矢。

第二，采取靈活的方法學習。本課程的教材在編寫過程中，遵循了旅游專業的一般性知識體系，因而具有較強的系統性和概括性。它既是一門高年級閱讀課（語言上有一定難度），同時又是旅游專業的入門課（有一定的專業性）。為達到既訓練語言有增長知識的雙重目標，考生應根據自身情況，摸索靈活有效的學習方法。建議采用精讀、泛讀相結合法，即在知識重點、語言難點處要認真、細致地理解、分析、概括、掌握，同時又要有意識地運用泛讀的一些技巧進行計時閱讀，以逐步提高閱讀與速度，培養在有限的時間內掌握大量信息的能力。計時閱讀后，可用課文后回答題來檢驗閱讀效果，基本應該做到閱讀兩次后能正確回答70%的問題。考生要明確本課程的性質，了解其特點，并結合教學對象的實際進行針對性輔導，在閱讀技巧及語言訓練上多下功夫。

第三，認真參考注釋（Notes）。學習中除充分利用字典及其它參考書來解決語言困難外，課文后的注釋是解惑的好幫手，其中的內容均應視為需要掌握的部分。

第四，充分利用課后練習。課后練習與課文內容密切相聯，也可以說是對課文內容的充實和強化。因此，除了應按題目要求認真完成各項訓練外，還要盡量從中獲取專業知識與信息，特別是對一些手邊資料短缺的考生來說，這一點尤為重要。除了課后練習外，考生還可以根據實際情況，適當補充一些語言練習，如語法與詞匯的多項選擇題、完型填空、動詞詞組填空、英漢翻譯等，其難度與課文級課后練習的難度大體相當。

第五，注意擴大詞匯量。由于考慮到考生的語言基礎水平不一，大綱中未列詞匯表，課文中出現的生詞、短語都應視為需要掌握的內容。一些熟知的普通詞匯用于專業術語時，應掌握其特定的含義，做到英漢、漢英互譯準確、熟練。考生可酌情補充閱讀課外英文閱讀材料，題材要緊扣本課程的內容，并盡可能的運用新學的語言及專業知識來分析、解決問題。

五、結束語

考生要全面熟悉所考范圍的教材內容，扎實地掌握基本知識和基本技能，靈活地運用基本概念和基本規律，切不可猜題、押題或只看輔導資料，搞臨時突擊。同時要加強基礎知識的積累和各種技能的訓練，擴大自己的知識面，提高綜合運用語言的能力。只有切實掌握了旅游英語選讀方面的知識，在注意把握答題的方法和技巧，才能在測設中取得比較理想的成績，順利通過全國高等自學考試。

參考文獻：

[1]修月禎主編:旅游英語選讀[M].高等教育出版社， 1999

[2]段開成主編:旅游英語[M].旅游教育出版社出版，1998.

[3]朱葆琛主編:21世紀實用旅游英語[M].旅游教育出版社出版，2002

[4]汪偉英等:專業英語課程教學內容與教學方法改革探索 [J].江漢石油學院學報，2000，(4): 41-42