讀書二癖

不知從何時起愛上了書，一愛就沒商量，就不放手，而且會愛書一輩子，與書白頭偕老。因愛而生癮，因愛而癡迷，因愛而成癖。

“購書狂”。有人愛集郵，有人愛收藏，我愛購買書籍。小時候，時興小人書(畫書)，常渴望擁有十冊八冊，那興趣比扇三角(煙盒紙)、摔四角(紙面包)還濃。當時因家窮，只偶購三兩本，多是拿贏得的三角、四角從三角迷四角癡手中換得，三兩年也擁有畫書一木箱。讀初中時，常在星期天到八里外的集上書店買些課外書，盡管那個年代課外書少得可憐，只要有新的課外書，常成為我這個有心人的囊中之物。到了高中，常從家里省吃儉用給我的菜金中擠出塊兒八角到縣城的書店買閑書。躺在家里的土坑上，望著坑洼不平的土墻，幻想著某一天滿墻都是書。到上大學，泡過圖書館后，就是轉省城的書店。每轉必扛回一摞摞書籍。畢業后參加工作，有些“閑錢”，就更愛逛書店書攤了，書也買得越來越多，書房的書架添了又添。目前已滿滿六大書架書。

我所購之書不固定某一類，凡想讀的，小說也好、歷史也罷，就購買之。當然，因為愛好文學，文學書籍占了百分之八十。我書架上的書，有正版，也有不少盜版。在我書的家族中，有兩種書比較顯眼。一是“手抄本”，二是“剪貼本”。求學的時候，雖常買書，仍囊中羞澀，除借閱外，常自己“做”書。那就是抄書。遇到了好詞、好句、好文章，常不惜點燈熬夜，抄進筆記本中，至今還保有抄書的習慣。我的書架中，“手抄本”多達幾十本。參加工作后，機關有很多報刊，讀到好文章就剪下來，然后粘貼到事先準備好的本子里，做成“剪貼本”。多年下來，這種書也堆積半人高。

書是心愛之物，愛書猶如愛眼睛。每有書就分門別類藏于書架，并時常來給它們“洗臉”掃去灰塵。隔上一段時間，就翻箱倒柜一番，檢查有無蟲叮鼠啃，并給書放放風、曬曬太陽。不少時間花費在打整書上，大有“玩物喪志”之嫌。因為愛書，就變得小氣，怕別人奪愛。因此，不愿把書籍隨意借予他人，對借書不還者總有怨言，至今對學生時代同學們借走的許多本好書未還耿耿于懷。現在如有人向我借書，我總舍不得，借走后反復催還，生怕他人據為己有。家人看我的書堆積如山，總想把“老書”、“用不上的書”拿給收破爛的換幾個小錢，每次都被我攔下。家人知道我愛書如命，就睜一只眼閉一只眼了。

“書迷”。我不惜錢財大量購書從沒裝點門面之虛榮，我把它看作是一塊塊精神面包、一個個良師益友。也從不奉行“萬般皆下品，唯有讀書高”之信條，也沒想過“書中自有顏如玉”，也不是無聊之時才讀書。讀書是為了求知，為了充實自己。勤能補拙，書能治愚嘛！讀書也是為了獲得生存的本領、提高生活的質量。因此，對讀書有著濃厚的興趣。“發奮讀盡天下書”，讀書人大概都有博覽群書的志向，都深知“書山有路勤為徑”，用功用心去讀盡天下書。我讀書的起初目的是不明確的，就是喜歡。每遇好書，總愛不釋手，有說不出的愉悅。真是為閱讀而悅讀。如今，讀書成為一種習慣，成為生活的一部分。三天不讀書就會有一種空落之感。

人說學以致用，讀“有用之書”。我讀的書比較雜，緣于我廣泛的閱讀興趣，也始于我堅信“開卷有益”。固然有立竿見影之讀法，但，多讀總會潛移默化。我讀書是淡化功利性的。求學時讀書自然是為了跳出農門，參加工作后讀書是為了“鉆一行，精一行”，當行家里手，現在看的書大多是為修身養性。自從愛上寫作以后，看文學書籍就多一些，以求開闊視野，提高寫作水平。這也是學以致用吧。

我看書多在晚上。不管春夏秋冬，年復一年，不上牌場，不戀酒桌，都堅持每日讀幾頁書。有時忘我到“三更燈火五更雞”，“兩耳不聞窗外事，一心只把書來讀”。前些年，我給自己定個目標，周讀一本書。堅持了很多年。這兩年由于創作用的時間多些，書就讀得少些。但，只要有空無不讀書。我的床頭桌邊放的都是書。我出差的時候，包里也常裝著書，抽空讀之。我對讀書也產生過困惑。越讀覺得要讀的書越多，世上的書浩瀚如海，窮其一生只能讀皮毛，也有一種人生苦短之悲哀感。有時又想，勞神又影響身體，讀書又是何苦呢，豈不是自找罪受？好者好，惡者惡，一拿起書就把困惑忘之腦后。

對書的讀法因人而異。我對書有生吞活剝的泛泛而讀，也有細嚼慢咽的精讀細品。常在書中勾勾劃劃，偶爾寫篇讀后感與書評。隨著讀書量的增加，思考也多了起來，常書里書外相聯系，從有字書到無字書，從眼讀到心讀。過去讀書讀罷有時仍不知所云，如今讀書即使是洋洋千萬言的大書，往往也能抽出其筋骨來。反正是越讀越喜歡讀書了。

我與書結下了不解之緣，對書有一種說不清的親近感。買書、讀書、寫書，都是我的樂趣。人到中年，如果說有悟、不惑的話，我的悟在書中，是書解我的惑疑。我與書有寫不完的話題，愛書就是愛我自己，愛書愛你沒商量。