讓數學走進學生的現實生活
2009-01-01 00:00:00蔣立云
數學學習與研究 2009年1期
摘要 數學即生活，只有將學生引到生活中去。切實地感受數學在生活中的原型，才能讓學生真正地理解數學，實現“人人、學有價值的數學；人人都能獲得必需的數學；不同的人在數學上得到不同的發展”。
關鍵詞 學生；數學；生活化
摘要 數學即生活，只有將學生引到生活中去。切實地感受數學在生活中的原型，才能讓學生真正地理解數學，實現“人人、學有價值的數學；人人都能獲得必需的數學；不同的人在數學上得到不同的發展”。
關鍵詞 學生；數學；生活化
