創新性思維能力在小學數學教學中的應用
2009-01-01 00:00:00李世梅
數學學習與研究 2009年1期
摘要 英國關于《學校數學課程與評估標準》和我國頒布的《小學數學新課程標準》(以下簡稱《課程標準》)關于小學數學教學目標的論述中認為，現代化教育的主導力量是創新教育，培養具有創新思維的人才是現代化社會賦予教育的責任，小學數學教學課程是培養學生創新性思維的最合適的學科之一，在小學數學教學中培養學生的創新能力是十分必要的。
關鍵詞 創新思維；小學教學；應用
