優化初中數學課堂教學對策
2009-01-01 00:00:00陳建強
數學學習與研究 2009年1期
摘要 新課程強調以學生為本，突出教學過程的最優化，為了使課堂教學更具針對性、實效性，我們堅持從學生的生活經驗出發，注重學生學習興趣的培養，基于數學問題探究，突出思維品質提升，全面提升學生數學素養。
關鍵詞 初中數學；課堂教學；教學優化
摘要 新課程強調以學生為本，突出教學過程的最優化，為了使課堂教學更具針對性、實效性，我們堅持從學生的生活經驗出發，注重學生學習興趣的培養，基于數學問題探究，突出思維品質提升，全面提升學生數學素養。
關鍵詞 初中數學；課堂教學；教學優化
