在小學數學教學中合理有效使用主題圖

在小學數學教學中，要合理有效地用好主題圖，教師就必須反復研究教材，大膽改革教材中的不合理因素，適當增補調整教學內容，使學生知識與能力結構更趨合理，使之切合學生的實際，適應教學的需要，筆者根據多年的經驗，采用了以下三種方法，收到了明顯的教學效果。