數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)三部曲

概念是思維的“細(xì)胞”，各種數(shù)學(xué)能力，如運(yùn)算、邏輯思維、空間想象能力、創(chuàng)新能力等，無(wú)一不以清晰的概念為基礎(chǔ)，教學(xué)中教師往往把教學(xué)重點(diǎn)放在解題能力的培養(yǎng)上而忽視了數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)概念的理解不深不透，甚至停留在“背誦”層面，因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中我們應(yīng)關(guān)注學(xué)生的概念學(xué)習(xí)。本文擬結(jié)合初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)實(shí)踐，談?wù)剶?shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)的三部曲。