摘要 研究性學習的開展是當前我國基礎教育課程改革深化的新嘗試,是面對21世紀知識經濟的挑戰,培養學生創新精神、實踐能力的重要舉措,本文就研究性學習在高中數學領域中的應用作點粗淺的探索,概括總結了在實踐中研究性學習的教學方法。
關鍵詞 研究性學習;高中數學;新教材;教學
數學學習與研究2009年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網