談初中數學教學中學生創新能力的培養

多年來中國的基礎教育普遍存在著“為應試而教，為應試而學”的傾向，一節課里老師苦口婆心地講，學生沉悶地聽，反復機械地訓練，耗費了大量的時間和精力，嚴重地扼殺了學生的主動性、積極性和創造性，特別是數學教育，從根本上扼殺了數學思想和方法、理解、探索和應用，作為新時代的老師，應從傳統的應試教育的圈子中跳出來，具備明晰而深刻的創新教學理念，具有創新精神和不斷進取的精神，把培養學生的創新意識和實踐能力作為素質教育的重點，這就要求在思想觀念模式上實行深刻的變革，樹立全新的教育教學觀念，下面就粗淺地談談培養學生創新能力的幾種途徑。