摘要 隨著高中課改,初等數學與高等數學的銜接內容越來越多,在高考數學題中銜接內容逐漸增加,作為高校新生必備的數學基礎知識越來越受到重視,在大學的數學教學中怎樣處理好這些銜接點呢?本文就微積分的銜接,從內容銜接和方法銜接上,談一談自己的觀點和建議。
關鍵詞 初等教學;高等數學;銜接
數學學習與研究2009年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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